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김익형,정의필 한국융합신호처리학회 2003 융합신호처리학회 논문지 (JISPS) Vol.4 No.4
본 논문에서는 무향실에서 녹음된 모노 음으로부터 효과적인 음의 확산감을 얻기 위해서 스테레오 헤드폰을 이용한 개선된 입체음향 시스템의 구현을 위한 알고리듬을 제안하고자 한다. 머리전달함수(HRTF)를 이용해서 음상을 정위하고 음의 확산 효과를 위해서 시간 지연을 삽입한 웨이블릿 필터 뱅크를 이용한다. 좌$.$우 머리전달함수의 샘플링률을 변화시키면서 음상 정위의 왜곡 정도를 파악한다. 계산의 복잡도를 고려하여 공간상의 정보를 잃지 않는 가장 낮은 샘플링률을 갖는 머리전달함수와 실험 음원과의 컨벌루션 처리를 통해서 2 채널의 스테레오 음을 획득한다. 헤드폰의 좌$.$우측 신호에 대한 상관계수 값의 제어를 통해서 음의 확산 정도를 비교한다. 잔향처리를 통하여 최종적인 확산 음원을 획득한다. In this paper, we propose an idea for the improved 3-D sound system using conventional stereo headphones to obtain a better sound diffusion from the mono-sound recorded at an anechoic chamber. We use the HRTF(Head Related Transfer Function) for the sound localization and the wavelet filter bank with time delay for the sound diffusion. And we test the modified HRTF with the various sampling rate. We investigate the effects of the 3-D sound depending on the length of time delay at lowest frequency band. Also the correlation coefficient of the signals between the left channel and the right channel is measured to identify the sound diffusion. At last we obtain the diffusion sound using Cool Edit for reverberation.
학교 교육행정서비스와 대학생의 인성 및 학교생활만족 간의 영향관계
김익형,김창현 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 2019 중등교육연구 Vol.67 No.3
본 연구는 대학교육수요자의 감소와 교육시장의 개방, 대학환경의 변화 속에서 대학의 생존전략을 위한 대학 교육행정서비스 질을 어떻게 제고할 것인가를 모색하기 위하여 이루어졌다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 대학교육행정서비스, 학생들의 교육행정서비스만족과 학교생활만족, 인성에 대한이론적 연구를 실시하였다. 이를 토대로 대학교육행정서비스 대상인 강원도, 경상북도, 충청북도의 4년제 대학 4개소와 전문대학 4개소 총 8개 대학의 대학생 1005명을 대상으로 설문조사를 실시한 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이 연구는 대학 교육 행정 서비스와 인성의 영향력이 부분적으로나타났다. 둘째, 이 연구는 인성과 학교생활에서 대학생들의 만족감 사이의영향력이 부분적으로 나타났다. 셋째, 본 연구는 대학 교육 행정 서비스와 학교생활에서 대학생들의 만족도 간에 영향력이 부분적으로 나타났다. 따라서 학생들의 지원 선호도가 떨어지는 지방대학, 또는 지역적, 환경적여건으로 신입생 확보가 더욱 어려운 실정이 곧 신입생 감소와 학교재정 감소로 이어지고 이는 대학의 부실화를 불러올 수 있다. 이에 대학은 학생들에게 학교생활에 만족하고 학업 성취도를 높일 수 있는 합리적이고 효율적인질 높은 교육행정서비스와 인성교육을 강화해야 된다는 시사점을 제공한다.
대학생의 스포츠 동아리활동 참여정도가 인성역량 및 대학생활 적응에 미치는 영향
김익형(Ik-Hyung Kim),김창현(Chang-Hyuuun Kim) 한국발육발달학회 2018 한국발육발달학회지 Vol.26 No.4
The purpose of this study was to examine the impact of participation level in sport club activities on character competency and college adjustment among college students in an effort to raise awareness of the importance of sport club activities in college life. The subjects in this study were 332 college students who took part in sport club activities. A self-administered survey was conducted using questionnaires. As for the analysis of the collected data, SPSS WIN 20.0 was used to obtain statistical data on frequency, percentage and Cronbach alpha coefficients, Chi-Square test and Scheffe post-hoc test was carried out. The findings of the study were as follows: First, as a result of analyzing whether there were any differences among the college students according to participation level in sport club activities in character competency, there were statistically significant differences. Second, as a result of analyzing whether there were any differences among the college students according to participation level in sport club activities in college adjustment, there were statistically significant differences. Third, as a result of making a post-hoc analysis of whether there were any differences among the college students according to participation level in sport club activities in character competency and college adjustment, there were statistically significant differences both in character competency and college adjustment according to the length, frequency and hours of participation.
간호대학생의 전공선택유형에 따른 전공자기효능감과 전공만족도
김익형(Kim Ik Hyung),김영은(Kim Young Eun) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.23
본 연구는 간호대학생이 대학 전공선택유형을 파악하고 이에 따라 전공자기효능감과 전공만족도에 차이가 있는지 살펴보고 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 2017년 11월 간호대학 1, 2학년 재학생 401명의 조사결과 를 SPSS 24.0의 기술통계, t검증, F검증을 활용하여 분석하였다. 연구의 결과 첫째, 간호대학생은 주변의 권유에 의해 전공 선택을 한 비율이 가장 높게 났으며 다음으로 취업률, 전공에 대한 흥미, 적성, 성적순으로 나타났다. 둘째, 간호대학생의 전공 자기효능감은 높음(4.0)에 가깝게 나타났으며 전공만족도 역시 높음(4.0)에 가깝게 나타났다. 성별, 학년에 따른 전공자기효능감과 전공만족도의 차이는 없었으며 25세이상 성인 간호대학생의 전공자기효능감이 그렇지 않은 학생보다 더 높게 나타났다. 셋째, 전공선택유형에 따른 전공만족도의 차이는 내적인 요인인 적성, 흥미에 따라 전공선택을 한 유형이 외적인 요인에 따라 전공을 선택한 유형보다 높게 나타났다. 연구결과에 따라 첫째, 고등학생 대상 간호 전공을 알 수 있는 프로그램 확대, 둘째, 외적인 요인에 의해 전공을 선택한 학생들의 전공자기효능감, 전공만족도 향상 노력이 필요하다는 제언을 하였다. The purpose of this study was to find out the types of choosing college major by nursing college students and investigate the difference of major related self - efficacy and major satisfaction. Data were collected in November 2017 by on-site visits and total 450 questionnaires were handed in and finally 401 questionnaires were analyzed by SPSS 24.0. The study can be summarized as the following. First, Nursing students showed the highest rate of selecting majors by the recommendation of their surroundings, followed by the employment rate, interest in the major, aptitude, and grade. Second the average of major related self-efficacy was close to high, also the average of major satisfaction was close to high. There was no difference in major related self-efficacy and major satisfaction according to sex, grade, and major related self-efficacy was higher in nursing college students over 25 years of age. Third, major satisfaction of nursing colleges students who selected by the internal factors(aptitude, interest) was higher than others. Based on the study’s results, the following recommendations have been made. There is a need to expand the program for high school students to learn about the nursing major. Efforts should be made to improve students major related self-efficacy and major satisfaction by choosing their major due to external factors