RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      • 좁혀본 항목

      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
        • 원문제공처
        • 등재정보
        • 학술지명
        • 주제분류
        • 발행연도
        • 작성언어
        • 저자

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • 문·이과 통합형 교육과정에 대한 교원의 관심이 연수의지에 미치는 영향 분석

        김이경,안지윤,김현정,김지혜,유완 한국교원교육학회 2015 한국교원교육학회 학술대회자료집 Vol.2016 No.11

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        교육과정을 성공적으로 구현하기 위해서는 교사들의 역할이 매우 중요하다(김이경?박상 완?김성기, 2015). 교사들은 교육과정을 교수-학습 활동으로 실현시키는 주체로서, 그들이 얼마나 새로운 교육과정의 취지를 이해하고 관심을 가지는지에 따라 교육과정 실행의 정 도가 달라지기 때문이다(김민환, 2009; 박한숙, 2011, 2013). 따라서 정부의 적극적인 주도 하에 개발된 교육과정일지라도 교사들의 관심 수준이 낮으면 학교 현장에서 성공적으로 구현되기 어렵다는 점에서, 교육과정 개혁은 교사들의 관심과 실천 의지를 제고시키기 위 한 연수와 함께 이루어지는 것이 중요하다. 이러한 맥락에서 최근 정부에서 추진하고 있는 `문?이과 통합형 교육과정” 개정 작업에서도 학교 현장 적용을 앞두고 현직 교원들의 관 심 정도와 이해 수준을 제고하기 위한 교원연수의 중요성이 증대되고 있다.

      • KCI등재

        Molecular Characterization and Expression Pattern of Na+-K+-2Cl- Cotransporter 2 (NKCC2) in the Intestine of Starry Flounder Platichthys stellatus after Bacterial Challenge

        김이경,남윤권 한국수산과학회 2015 Fisheries and Aquatic Sciences Vol.18 No.2

        We identified Na+-K+-2Cl- cotransporter 2 (NKCC2) cDNA isoform from starry flounder Platichthys stellate. The NKCC2 cDNA encoded a polypeptide of 1,043 amino acids representing 12 putative transmembrane domains based on the bioinformatic topology prediction. In addition, starry flounder NKCC2 possessed highly conserved residues within the transmembrane domain 4, known as an essential site for its functionality. End-point RT-PCR analysis revealed that NKCC2 transcript was only found in anterior and posterior intestines and rectum, with the moderate expression levels. In response to Streptococcus parauberis challenge, the NKCC2 mRNA level in the rectum, but not in other segments, was significantly induced at 3 day post challenge, indicating that excess salt may be transported into the rectum. Taken together, our data indicate that S. parauberis infection would tip the intestinal fluid balance in favor of fluid accumulation, indicating that the bacterial pathogens can interfere with osmotic balance in the intestine as well as normal mucosal immune homeostasis.

      • KCI등재

        Out-of-field secondary school teachers in Korea: Their realities and implications

        김이경 한국교육개발원 2011 KEDI Journal of Educational Policy Vol.8 No.1

        Providing high quality instruction to each and every student has been a significant issue of global concern. However, the issue that out-of-field teaching could lower the quality of instruction has been rather neglected in Korea. For various reasons, students are often taught by out-of-field teachers who are not qualified to teach due to the mismatch between professional expertise and teaching subjects. In this study, the realities of out-of-field teaching practice over five core subjects (Korean, English, math, science, and social studies) at Korean secondary schools are examined to understand in what academic subjects, school types, school levels, school sizes, and community types it takes place in and to what extent. The statistical analysis of 1,410 secondary school teachers sampled across the nation shows that out-of-field teaching is more prevalent in science and math, in public schools than private schools, in lower secondary schools than upper secondary schools, and in smaller schools than large schools. Any distinct tendency is not found for community types. The results of this study imply that out-of-field teaching is serious enough to require immediate government intervention. The Korean government should take some remedial actions to raise the quality of instruction provided by individual teachers.

      • KCI등재

        Who should become a superintendent? An analysis of stakeholders' perceptions in South Korea

        김이경,이차영,나민주,박상완,박인심 한국교육개발원 2014 KEDI Journal of Educational Policy Vol.11 No.2

        Along with the comprehensive restructuring of the local office of education across South Korea, the leadership role of superintendents has become a national concern. This requires an examination into the qualification and recruitment method of superintendents to sustain the restructuring effort. In this study, 2,240 stakeholders including teachers, parents, and education officials responded to a survey about their perceptions of controversial issues surrounding superintendent recruitment. Results show that stakeholders are generally dissatisfied with the current practice through which superintendents are recruited. However, there was a perception gap between school-level stakeholders and education officials, depending on their respective interests. Based on the findings, implications for improving superintendent recruitment policy are suggested.

      • KCI등재

        The Research on Recognition of National Professional Dancers' and Learners for Vocational Competence Development

        김이경 한국무용예술학회 2016 무용예술학연구 Vol.62 No.5

        청년실업 문제가 심각한 현대에 특히 무용부분의 사회진출과 취업은 매우 심각한 문제가 아닐 수 없다. 각 대학과 정부차원에서 대학 평가등을 통해 취업을 장려하고 있는 실정이지만 예능계의 특수한 상황으로 전문적이지만 취업을 하기 위한 발판이나 환경에는 제도적, 환경적인 문제들이 있음을 문제 의 식화하여 본 연구는 무용수 직업능력에 대한 인식을 알아보기 위해 무용 교수자, 학습자, 전문무용수를대상으로 설문을 실시하였다. 각 40명씩 총 120명을 대상으로 이들의 직업 관련 인식도와 직업 관련 요구도를 조사하였다. 분석방법은 SPSS 18.0을 사용하여 기술통계를 실시하였고, 빈도를 분석하였다. 연 구결과 취업 어려움에 대한 체감도가 교육가와 무용수는 높았으나 예비무용수들은 낮게 나타났다. 교육가들과 무용수들은 취업을 위해 전공 능력을 발휘하여야 하며, 인턴십 제도의 정착이 중요하다고 응답하였다. 그러나 예비무용수들은 무용 외에도 다양한 능력 개발의 필요성을 느낀다고 응답하였다.

      • KCI등재

        Current Status of Entrepreneurship and Employment Education and Development Plan for Professional Manpower in the Field of Dancing

        김이경 한국무용예술학회 2017 무용예술학연구 Vol.65 No.3

        This thesis studied cultivation policies of and the process of educating youth professional workforce in order to present a viable direction for cultivation of professional manpower in the field of dance. Given the situation where the policy and educational efforts are necessary to procure a self-perpetuating economic power for the professionals in the dancing field, the viable direction is as follows. First, the policy for economic stimulation in the dancing field needs an improvement. Second, in order to revitalize the economic stability of professional manpower in the field of dance, college education has to be improved along with policy adjustments. Third, dancing should no more stay as an economically low-return target for support but should retain a new artistic perspective to recognize itself as a unit of economic gain. Through this approach, it is expected that not only dancers' own attitude, but also the social perspective toward dancing and dancers alike will change.

      • 부모는 양육 상황에서 자녀의 문제행동, 그리고 중재를 어떻게 보아야 할까?

        김이경 한국행동분석학회 2018 행동분석학회 학술대회자료집 Vol.2018 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

      • KCI등재후보

        ABT(American Ballet Theater) 아카데미 예술 교육 프로그램 사회 활성화 방안 고찰

        김이경,신현군 한국체육철학회 2005 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.13 No.2

        Development of diverse artistic programs in institutes for adult education has been emphasized according to the public's interests toward artistic experience and learning in adult education. Accordingly, societal movement to satisfy the public's needs of artistic experience has been encouraged. Art education plays an important role in holistic learning since artistic learning and experience helps us appreciate various artistic entities and enhances the level of our life. Meeting people's diverse artistic experience and learning needs the prerequisites such as a number of multipurpose grounds for diverse art performances, diverse contents and programs, and personnel. The purpose of this study was to explore ways to foster expertise of art personnel and to develop diverse art programs in order to guide latent participants and customers longing for art experience into performing art institutes and art learning centers. 현대인이 요구하는 사회교육에 대한 관심에 부응하여, 최근 예술기관의 교육프로그램 기능은 더욱 강조되고 있다. 이러한 시대적 흐름에 편승하여 예술인구 저변확대와 대중을 위한 문화촉매자로서의 올바른 예술문화정착을 위해 다양한 예술교육 프로그램으로 대중과의 거리를 좁히고 모든 국민의 문화향수권리를 행사할 수 있도록 하는 움직임이 활발히 진행되고 있다.예술을 통한 인성교육은 이미 중요한 사회적 기능 가운데 일부이다. 대중이 예술문화를 향유하고 이를 통해 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 배려하는 것은 예술기관에 주어진 의무이며 사회 교육적 기능의 핵심이 된다. 이에 대중과의 거리차를 좁히고 일부 제한된 계층의 수용을 지양하며, 더 많은 국민이 고루 예술문화를 접할 수 있도록 예술 교육 프로그램을 효과적으로 활용해야 한다. 오늘날 공연예술단체와 그 작품이 실연되는 공연장은 대중의 문화활동을 활성화시켜주는 복합문화공간으로서의 기능이 요구되고 있다. 이러한 경향에 따라 최근 그들의 문화향수권리를 충족시키기 위하여 다양한 컨텐츠와 공간 그리고 예술작품을 제공하고 있다. 이에 일반인과 전문 인력을 대상으로 하는 다양한 교육 프로그램을 개발, 운영함으로써 사회교육기능을 부각시키고 있으며 아울러 공연예술 관객을 위한 시설 및 서비스 공간, 예술정보기능을 보강하여 관객에게 편리하고 다양한 양질의 문화체험을 만족시키기 위한 새로운 공간으로 거듭나고 있다. 이는 공연예술단체의 역할과 기능변화의 능동적 움직임으로 해석할 때, 대중의 이러한 미적 향수를 위한 예술교육 프로그램의 존재는 해외 경우 이미 시작되었고 하나의 긍정적인 문화사업으로 성장하고 있는 추세이다. 따라서 현재의 공연기관은 공연물 관람, 공연사진이나 비디오 전시 관람, 워크??, 예술 강좌(교육 프로그램) 수강 등의 다양한 활동을 위한 장소로 변모되었다. 이처럼 공연단체 및 기관은 과거와는 달리, 적극적으로 끊임없이 발전하려는 경향을 지닌 유기체로 볼 수 있다. 예술기관이 대중의 정서함양을 위한 바람직한 문화영역으로 활용되고 전문 인력의 체계적인 양성을 도우며 더 많은 잠재고객을 공연기관으로 흡수할 수 있도록 예술교육 프로그램의 기획안에 대하여 다각적으로 연구하고 발전방안을 모색함이 본 논문의 목적이다.

      맨 위로 스크롤 이동