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        원내검사 및 원외검사 결정을 위한 손익분기점 분석 경험

        김윤희 대한진단검사의학회 2006 Annals of Laboratory Medicine Vol.26 No.6

        배경 : 심화된 경쟁구도 의료시장에서는 의료서비스의 지속적품질개선을 통한 원가절감이 요구된다. 검사실에서는 정기적으로원내 또는 원외검사(make-or-buy) 결정을 위한 자료들을 검토하는 것이 요구되는 데, 이때 유용한 도구가 손익분기점(break-even point, BEP) 분석이다. 본 연구에서는 최근 본원 검사실에서 의뢰건수의 증가추세를 보인 면역측정 외부위탁검사들을 검사실 내부에서 시행(make)할 경우의 원가계산을 하여, BEP 분석을 시행하였다. 대 상 및 방 법 : AFP, CEA, PSA, ferritin, fT4, T3, TSH,CA 125, CA 19-9 및 HBeAb 의 10가지 검사를 Abbott Ax-SYM 장비로 검사실 내부에서 자체 시행할 경우의 고정비 및 변동비를 계산하였다. 손익분기건수(break-even volume)는 연간고정비를 단위당 외부위탁구매가와 단위당 변동비의 차로 나누어서, BEP 비율은 손익분기건수에서의 총 구매가를 현재의 연 검사건수에서의 총 구매가로 나누어서 구하였다.\\Test volumeLoss\6,149,000 \18,447,000 \30,745,000ProfitTotal purchasing costsTotal purchasing costsContribution margin rateBreak-even pointTotal costsBreak-even pointBreak-evenvolume: 155930,000,00025,000,00020,000,00015,000,00010,000,0005,000,000012,000,00010,000,0008,000,0006,000,0004,000,0002,000,0000-2,000,000-4,000,000-6,000,000-8,000,000-10,000,0000 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000A B464 김윤희결과 : AFP, CEA, PSA, ferritin, fT4, T3, TSH, CA125,CA19-9 및 HBeAb의 연 고정비는 평균 8,279,187원, 단위 당 변동비는 평균 3,786원이었다. 손익분기건수는 평균 1,599건, BEP비율은 평균 852%이었다. 고정비에 질 관리 비용을 포함하지 않은 경우의 BEP 비율은 평균 74%이었다.

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        가미강활산(加味羌活散)이 집먼지 진드기 추출물로 유도된 NC/Nga mouse의 아토피 피부염에 미치는 영향

        김윤희,한재경,김윤희,Kim, Yun-Hee,Han, Jae-Kyung,Kim, Yun-Hee 대한한방소아과학회 2008 대한한방소아과학회지 Vol.22 No.1

        Objectives The purpose of this study is to investigate the effect of KKHS on atopic dermatitis in an in-vivo experiment using an NC/Nga atopic dermatitis mouse, which has histological and clinical similarities to this condition in humans. Methods To investigate the effect of KKHS on atopic dermatitis (AD), we evaluated atopic dermatitis-like skin lesions by clinical skin index and analyzed immunological parameters in peripheral blood mononuclear cells(PBMCs), splenocytes, draining lymph node(DLN) and performed skin histology in ears and dorsal skin of atopic dermatitis of NC/Nga mouse in vivo. Results In vivo, clinical skin severity score was significantly lower in the KKHS group than in the control group. IgE, IL-6, TNF-${\alpha}$, IgM, IgG2a and IgG2b levels in serum decreased remarkably in the KKHS group than in the control group, and the level of IFN-${\gamma}$ production which is secreted from Th1 cell was increased by KKHS. After this experiment we analyzed immunological cells ($CD3^+$, $CD19^+$, $CD4^+$, $CD8^+$, $CD3^+CD69^+$, $CD4^+CD25^+$ and $CD49b^+$) by flow cytometry. It results that the total absolute number of $CD3^+$, $CD19^+$, $CD4^+$ and $CD8^+$ cells were recovered as much as normal state, and the level of $CD3^+CD69^+$ in isolated DLN and PBMCs were significantly decreased, and total absolute number of $Gr-1^+$, $CD11b^+$ and $CD3^+$ in dorsal skin of NC/Nga mouse were decreased by KKHS. We analyzed ear, DLN, and neck-back skin after biopsy and dyeing by hematoxyline/eosin(H&E), toluidine staining (mast cells marker). KKHS were very effective to the histological symptoms which are in dermal and epidermal thickening, hyperkeratosis and inflammatory cell infiltration. Ear thickness was significantly decreased compared with the control group and the size of inflammatory lymphocytes cells (ILC) and plasma cells (PC) in DLN were also decreased. Conclusions KKHS on atopic dermatitis in an in-vivo experiment using an NC/Nga atopic dermatitis mouse was very effectiveness to the atopy dermatitis treatment.

      • 클래스카드를 활용한 일본어 교육의 사례 고찰 - 관광일본어 온라인수업을 중심으로 -

        김윤희,손동주,최건식 동북아시아문화학회 2020 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 Vol.2020 No.10

        In order to enhance efficiency in the entire online class going on due to COVID-19, the class was designed in a hybrid type. Online class production through video shooting, ClassCard production for self-directed learning, Kakao Talk's talk board to check review studies, and 1:1 Google Meet have been in place to secure individual question and answer time for learners. For class design to complement the downside of unidirectional online classes, we approached learners as both instructors and managers. When looking at the status of Hiragana learning in the ClassCard, it was confirmed that learners with intermediate level of understanding in hiragana improve their basic learning ability by using the ClassCard.

      • KCI등재

        학문 목적 외국인 학습자의 한국 유학 경험에 대한 인식 연구

        김윤희 인문사회 21 2021 인문사회 21 Vol.12 No.3

        본 연구의 목적은 학문 목적 외국인 학습자의 한국 유학 경험에 대한 인식을 분석하여, 유학생들이 성공적으로 학업 목표에 도달할 수 있도록 하는 데 도움이 될 만한 요소들을 탐색하는 데 있다. 연구자는 국내 대학 부설 한국어교육원의 한국어 연수과정 학습자 372명, 국내 대학의 학부 과정 학습자 54명을 대상으로 설문 및 인터뷰를 시행하여 한국 유학 경험에 대한 인식을 조사하였다. 학습자 인식 분석 결과, 유학생들은 국내 학부 과정 진입 전 국내 대학 부설 한국어교육원에서의 경험을 매우 긍정적으로 인식하고 있음을 확인하였다. 한국어 교사에 대한 만족도가 높았으며 학부 과정 진학 대비를 위한 입학 지도 프로그램과 한국 문화 체험 프로그램에 대한 만족도는 상대적으로 낮았다. 학부 과정의 유학생은 전공 교육과정에 대체로 긍정적으로 인식하고 있었다. 상대적으로 낮은 만족도를 나타낸 요소는 ‘강의 시간’으로 나타났다. 유학 생활의 어려움으로 ‘부족한 한국어 능력’, ‘학비 부담’을 꼽았다. 학부 과정 유학생들이 교육과정 개선안으로 ‘한국인 학생과의 다양한 활동 프로그램 운영’, ‘실습 시간 확대’, ‘외국인 전공생을 위한 개론서 발간’ 등을 언급하였다. 본고의 결과가 유학생들의 성공적인 학업 목표 수행을 위한 교육과정 구축 및 유학생 학업 지도에 작은 보탬이 되기를 희망한다. The purpose of this study is to analyze the perception of foreign learners for academic purposes on their experiences in studying in Korea and to explore factors that can help them reach their academic goals successfully. The researcher surveyed 372 Korean language course trainees at the Korean Language Education Center attached to domestic universities and 54 international undergraduate students at domestic universities to investigate their perception of their experiences in studying in Korea. As a result of analyzing learner awareness, it was confirmed that international students recognized the experience of Korean language education center attached to domestic universities very positively before entering the domestic undergraduate course. The satisfaction level of Korean teachers was high, and the satisfaction level of the entrance guidance program and the Korean cultural experience program for the undergraduate course was relatively low. The international students in the undergraduate course generally recognized the curriculum positively, and the factor that showed relatively low satisfaction was ‘lecture time.’ The difficulties of studying abroad were ‘lack of Korean language ability’ and ‘burden of tuition.’ As a plan to improve the curriculum, undergraduate students mentioned ‘operating various activity programs with Korean students’, ‘expanding practice time’, and ‘publishing an introduction for foreign students.’ I hope that the results of this study will contribute to the establishment of curriculum for successful academic goals of international students and to the guidance of international students.

      • 소집단 협동 학습을 통한 의사 소통 지도가 수학 학습 능력에 미치는 효과

        김윤희,김선유 한국초등수학교육학회 2002 한국초등수학교육학회지 Vol.6 No.1

        This study aims at checking up influences imposed on mathematics learning abilities in communication teaching through small group leaning for the sixth grade pupils of elementary schools. Results obtained through the study are as follow: The communication teaching through small group cooperative learning showed an affirmative reaction in terms of mathematics learning achievement degree and mathematical tendency. However, the pupils of the lower group showed a meager effect in terms of mathematics learning achievement degree. It means that such an effect is required to a sustained teaching for a long time by teachers. 소집단 협동 학습을 통한 의사 소통 지도가 수학 학습 능력에 어떠한 영향을 미치는지, 초등학교 6학년을 대상으로 소집단 협동 학습을 통한 수학적 의사 소통 지도를 받은 실험반과 교사 중심의 설명식 일제 학습을 받은 비교반 간의 수학 학업성취에 대한 차이, 실험반의 상ㆍ하위 그룹의 학생과 비교반의 상 하위 그룹 학생간의 수학 학업 성취에 대한 차이를 알아보고, 실험반과 비교반의 수학적 성향의 차이, 실험반의 상ㆍ하위 그룹의 학생과 비교반의 상ㆍ하위 그룹 학생간의 수학적 성향의 차이를 알아보았다. 연구의 결과 첫째, 실험반이 수학 학업 성취도면에서 긍정적인 영향을 받는 것으로 나타났으며, 실험반의 상위 그룹 학생들은 수학 학업 성취도면에서 긍정적인 영향을 받는 것으로 나타났다. 그러나 하위 그룹의 학생들은 크게 영향을 받지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 실험반이 수학적 성향 면에서 긍정적인 영향을 받는 것으로 나타났으며, 실험반의 상 하위 그룹 모두가 수학적 성향 면에서 긍정적인 영향을 받는 것으로 나타났다. 셋째, 실험반 학생들은 소집단 협동 학습을 통한 의사 소통이 매우 중요함을 느끼고 있었고, 의사 소통의 경험에 대해 매우 긍정적인 반응을 보였다. 연구 결과, 하위 그룹 학생일수록 교사가 인내심을 갖고 장기간 꾸준한 지도가 필요함을 알 수 있었다.

      • KCI등재

        조선후기 가사에 형상화된 ‘평양(平壤)’의 지리·문학적 표상과 그 변모 양상

        김윤희 한서대학교 동양고전연구소 2014 東方學 Vol.30 No.-

        This study examined the transformation features of geographical and literary representation by paying attention to the representation of Pyeongyang embodied in the Gasa from the late Joseon period. It was confirmed that Pyeongyang had been recognized as a ‘town of Gija(箕子)’ in terms of ideological level and a consecutive place of magnificent view in the works in the 16th ~ 18th centuries. Features of literary embodiment are ideological and retrospective as for Giseong(箕城), and other magnificent sceneries mainly had transcendental and ideal image. However, in the 19th century, works on Pyeongyang had been gradually embodied as a commercial city rather than historic meaning. Furthermore, the spatial features of Pyeongyang were transformed as an entertaining and pleasure-seeking place such as insertion of boating play and romantic Gasa with Ginyeo(妓女). In the process, features of literary embodiment were changed to specific and sensual features, and description of individual space in Pyeongyang had been expanded which showed all-inclusive spatial features by section. In particular, such transformed features found in this classic literature had similarity in other art areas. Therefore, this study is significant in that it expanded its horizon on the cultural tendency of late Joseon that attempted to represent Pyeongyang. 본 연구는 조선후기 가사 문학에 형상화된 ‘평양(平壤)’의 표상에 주목하여 그 지리·문학적 변모의 양상을 고찰해 보고자 한 것이다. 평양이 관념적 층위에서는 ‘기자의 도읍’, 가시적 층위에서는 절경지들이 연속된 공간으로 주로 인식되어 왔다는 점은 16~18세기 작품 속에 나타난 표상들을 통해 확인되었다. 이 때 형상화의 특질은 ‘기성’의 경우에는 관념적·회고적이고 여타 명승지들은 주로 초월적․이상적 심상이 주를 이루고 있었다. 그런데 19세기 작품들에 이르면 점차 평양의 역사적 의미보다는 상업 도시로서의 면모가 중점적으로 형상화되고 있었다. 나아가 선유놀음이나 기녀와의 애정 서사가 삽입되는 등 평양의 공간성이 점차 유락화(遊樂化)․향락화(享樂化)된 양상이 확인되었다. 이 과정에서 문학적 형상화의 특징 또한 구체적이고 감각적으로 변모하였고 평양 내의 개별 공간들에 대한 묘사가 확장되면서 단위별 공간 특징이 전면화된 특징도 포착할 수 있었다. 특히 고전문학에서 확인할 수 있는 이러한 변모의 양상은 회화, 지도, 야담 등과 같은 여타 예술 영역들과도 유사성을 보이고 있어 평양을 재현하고자 한 조선후기의 문화적 경향성에 대한 이해 지평을 보다 확장해 볼 수 있다는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다.

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