BIM 기반의 건축법규검토를 위한 룰셋 정의서 개발 - 장애인,노인,임산부 등의 편의증진 보장에 관한 법률 대상으로 -

김유리,이상화,박상혁,Kim, Yuri,Lee, Sang-Hya,Park, Sang-Hyuk 한국건설관리학회 2012 한국건설관리학회 논문집 Vol.13 No.6

조달청은 2016년부터 공공공사 전 사업으로 BIM 발주를 확대할 계획이어서 BIM 설계의 중요성이 증가하고 있다. 이에 따라, BIM 설계의 품질을 확보하는 방안 법규검토의 중요성 또한 증가하고 있다. 본 연구에서는 장애인 노인 임산부 등의 편의증진보장에 관한 법률을 대상으로 실무의 건축계획 과정에서 빈번하게 검토되는 항목을 중심으로 최적화된 룰셋 정의서를 개발하였다. 법규조항을 선정하는 과정으로는 프로젝트 법규검토서를 활용한 빈도 분석, 함수화 가능도 분석, 모델 검토 가능성 분석을 제시하였다. 모델 검토 시나리오 작성에 따라 룰셋 정의서를 개발하였으며, 실제 프로젝트에서 구현을 통해 적용성 및 정합성 분석을 수행하였다. 본 연구를 수행한 결과, 자동법규검토에서는 경제성 및 활용성을 확보할 수 있는 항목의 선정이 중요함을 확인할 수 있었다. 향후 연구에서는 대상 법규 조항 선정의 항목 세분화가 필요하며, 실무자 검증을 통해 좀 더 실질적인 항목 도출이 요구된다. 또한 자동법규검토에서 발생할 수 있는 모델링 요구사항, 소프트웨어 간 호환성 문제 등의 변수를 확인하고 룰셋의 논리를 검증하는 사례 연구가 수행되어야 한다. As the Public Procurement Service announced the compulsory of BIM adaption in every public construction from 2016, the importance of BIM is increasing. Besides, automatic code checking takes significance in terms of the quality control for BIM based design. In this study, rule-sets were defined for Act on the Promotion and Guarantee of Access for the Disabled, the Aged, and Pregnant Women to Facilities and Information. Three analytic steps were suggested to shortlist the objective clauses from the entire code; the frequency analysis using project reviews for architectural code compliance, the clause analysis on quantifiability, and the analysis for model checking possibilities. The shortlisted clauses were transformed into the machine readable rule-set definition. A case study was conducted to verify the adaptiveness and consistency of rule-set definitions. In future study, it is required the methodologies of selecting objective clauses to be specified and its indicators to be quantified. Also case studies should be performed to determine the pre-conditions in modeling and to check interoperability issues and other possible errors in models.

자폐범주성장애 학생의 식행동에 대한 특수교사, 영양교사, 전문의의 경험 및 지원요구 고찰

김유리(Kim, Yuri),이숙향(Suk-Hyang Lee),김유리(Kim, Yu-Ri),오지은(Oh, Jieun),안혜신(An Hyesin),김나경(Kim, Nakyung) 한국자폐학회 2021 자폐성 장애연구 Vol.21 No.1

본 연구에서는 자폐범주성장애(ASD) 학생의 식생활 문제의 예방 및 지도를 위해 ASD 학생의 식행동에 대한 특수교사, 영양교사, 전문의의 경험 및 지원요구를 조사하였다. 이를위해 특수학교 특수교사 10명, 영양교사 7명, 정신과 전문의 5명을 대상으로 포커스 그룹면담 및 개별면담을 진행하였다. 모든 면담자료는 지속적 비교법을 통해 분석하였으며 그 결과 다음과 같이 6개의 대주제가 도출되었다: (1) 식행동 유형, (2) 식행동 관련 문제, (3) 식행동 영향요인, (4) 식행동에 대한 대처 및 지도, (5) 식행동 지도의 어려움, (6) 식행동지도 관련 지원요구. 도출된 대주제 및 하위주제를 바탕으로 ASD 학생의 식행동 문제 예방 및 지도, 후속 연구를 위해 다음과 같은 제언이 제시되었다: 1) ASD 학생의 식행동 특성 및 예방적 지원, 2) ASD 학생의 식행동 지도를 위한 조기교육 및 교육자료 개발, 3) ASD 학생의 식행동 지도를 위한 정보제공 및 다학문적 접근. The purpose of this study was to investigate the experiences and support needs of special education teachers, nutrition teachers, and medical specialists regarding eating behaviors of students with autism spectrum disorder (ASD) in order to prevent problems of eating behaviors among students with ASD. Focus group interviews and individual interviews were conducted with 10 special education teachers, 7 nutrition teachers, and 5 medical specialists. All collected data were analyzed using a constant comparative method. Using qualitative analysis, the following six themes emerged: (a) types of eating behaviors, (b) problems related to eating behaviors, (c) factors influencing eating behaviors, (d) dealing with and teaching eating behaviors, (e) difficulties in teaching eating behaviors, (f) support needs regarding teaching eating behaviors. Our study findings provide information and may be used to guide future research in the following areas: (a) characteristics of eating behaviors of students with ASD and preventive supports for eating-related problem, (b) early intervention and development of instructional materials to teach eating behaviors, and (c) information and interdisciplinary approaches to teaching eating behaviors.

당뇨 자기관리 모바일 앱 기능에 관한 연구

김유리(Yuri Kim),권민규(Mingyu Kwon),우현주(Hyunjoo Woo),장혁재(HJ Chang),송시영(SY Song),김민영(Min-Young Kim),한태화(TH Han) 대한전자공학회 2020 대한전자공학회 학술대회 Vol.2020 No.8

With the spread of mobile devices, the use of mobile healthcare and e-learning using smartphones is increasing [1][2]. Recently, mobile healthcare using the diabetes self-management mobile app is gradually spreading [7]. Diabetes management using a mobile device can be input and recorded without time and space limitations, enabling efficient self-blood sugar management [8]. The effectiveness of the diabetes self-management mobile app may differ depending on what function is used [9], so it is necessary to consider the functions of the app for effective diabetes self-management. This study aims to supplement the limitations of blood sugar and self-management by diabetic patients themselves and to examine the functions through literature analysis on the diabetes self-management app used for effective management and to help in the development direction and potential of self-management app.

의료기기 소프트웨어 규제 및 현업 실무자 수요에 대한 연구

김유리(Yuri Kim),이수정(Sujeong Lee),장혜정(Hye Jung Jang),장혁재(HJ Chang),송시영(Sy Song),한태화(TH Han) 대한전자공학회 2019 대한전자공학회 학술대회 Vol.2019 No.11

The medical device industry is increasing its software development proportion as it converges with the latest technologies such as IT, mobile, and the Internet of Things. This is raising concerns about software regulations. This paper is to identify the standard of global medical device software and to understand a (present time’s) requirement of the companies such as IT and medical device software through the surveys.

인문계열 대졸자의 기업 취업과정

김유리(Yuri Kim),이제경(Jaekyung Lee) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.8

목적 대졸자 노동시장에서의 양적, 질적 성과가 낮은 전공으로 보고되고 있는 인문계열에 집중하여 이들의 기업 취업과정은 어떠하며, 그 과정에서 어떠한 경험을 하는지 자세히 들여다보고자 하였다. 방법 4년제 대학에서 인문계열을 졸업하고 기업에 입사한 지 3년 미만인 자 14명을 대상으로 반구조화된 방식으로 일대일 심층 면접을 진행하였다. 면담자료는 Strauss와 Corbin(1990; 1998; 2001)의 근거이론적 방법을 기초로 분석하였다. 결과 첫째, 개방코딩 결과 178개의 개념, 43개의 하위범주, 26개의 범주가 도출되었다. 둘째, 축코딩으로 인문계열 대졸자의 기업 취업과정에서의 경험에 대해 패러다임 모형이 도출되었다. 셋째, 과정분석을 통해 인문계열 대졸자의 기업 취업과정의 진행 단계는 ‘진로 대안 탐색단계’, ‘진로 대안 확장/전환 단계’, ‘취업준비행동 단계’, ‘취업유지 단계’ 의 4단계로 나타났다. 결론 인문계열 대졸자가 기업 취업과정에서 경험하는 중심 현상은 ‘주전공이 갖는 사회적 한계로 인한 불안함’으로 나타났다. 이들은 기업의 취업 과정에서 개인적인 내적 장벽보다는 ‘인문계열’ , ‘성별’이라는 사회적 이중 장벽에 대해 많이 인식하고 있었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 인문계열 전공자에 대한 진로 및 취업교육의 올바른 방향을 대학 진로 및 취업교육의 주체인 진로 및 취업담당 부서와 학과 차원 그리고 국가와 기업 차원에서 제언하였다. Objectives The purpose of this study is to focus on humanities college graduates reported to have lower quantitative and qualitative achievements in the labor market compared to other majors, and to look closely at what their search for employment is like and what experiences they have in the process. Methods The research method of this study is as follows. Semi-structured one-on-one in-depth interviews were performed on 14 subjects who graduated from four-year university majoring in humanities disciplines and have been employed in a corporate setting for fewer than 3 years. Interview data were analyzed based on the grounded theoretical method of Strauss and Corbin (1990; 1998; 2001). Results The major findings can be summarized as follows. First, categorizing through open coding works yielded 178 concepts, 43 subcategories, and 26 categories. Second, paradigm models of experiences of humanities graduate students in the employment process were presented. Third, the stages of the employment process of the humanities graduates through process analysis were derived: ‘exploration of career alternatives’, ‘career alternative expansion/conversion’, ‘employment preparation behavior’, and ‘job retention’. Conclusions The main phenomenon experienced by humanities college graduates in the employment process of company was found to be “anxiety due to the social limitations of their major”. They were more aware of the social double barriers of ‘humanities’ and ‘gender’ than personal internal barriers in the employment process of companies. Based on the results of this study, the correct direction of career and employment education for humanities majors was suggested at the university career and employment center and Humanities department level, and at the national and company level.

소프트웨어(SW)교육을 위한 공공데이터 활용 방안에 관한 연구

김유리(Yuri Kim),문용은(Yongeun Moon) 한국인터넷전자상거래학회 2015 인터넷전자상거래연구 Vol.15 No.6

Software has recently become the topic of innovation, growth, and value creation. The importance of software education is greatly emphasized for a person or a company to respond to changes and make growth in the modern society where software plays a critical role in the competitiveness of a person or a country. As mathematics was learnt for systematic thinking in the Industrial Revolution era, software learning is necessary to computational thinking in the 21st century knowledge creation society. However, parents and even some teachers do not understand the importance of software; they misunderstand that the aim of software education is to foster people into programmers and that it gives benefits to IT industry only. In addition, schools lack manpower who can perform the training, and the software training programs provided by the government or a company have restrictions on the number of participants and the regions. This study will suggest ways to raise the awareness on the software education and to expand the national interest. Even after 「Act on Promotion of the Provision and Use of Public Data」 came in force as of October 2013 with a view to opening and sharing more public information, the public data for software education is still insufficient. This study will introduce cases where public data is utilized for software education and further suggest how to provide information on the education contents, program and schedule for the public, including the students and the parents, in the form of public data by designing and implementing the「Public App for Software Education.

자기 주도 학습을 돕는 가상현실 앱 개발 : 1차 방어 작용 학습 중심으로

김유리(Yuri Kim),이현주(Hyunju Lee),박찬정(Chan Jung Park) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.2

최근 가상현실의 시대가 다시 각광 받고 있는 시점에서 콘텐츠 확산을 위해 노력하는 것은 의미를 가진다. 본 연구에서는 중학교 과학에서 항상성과 몸의 조절 중 1차 면역 반응을 학습하는데 도움을 줄 수 있는 VR 학습 콘텐츠를 개발하였다. VR 게임으로 구현하여 학습자가 직접 몸속에 들어가 1차 면역 반응을 체험하도록 개발하였다. 학습자의 흥미를 높이기 위해 게임이라는 컨텐츠를 이용하여 학습자가 게임을 하며 학습할 수 있어 자기주도적 학습이 가능하다. 또한 최근 디지털 교과서에서 VR/AR 콘텐츠가 제공되기 시작하여 가상현실 기술의 교육적 활용 가능성을 높이고자 하였다.

스마트 재료를 활용한 리스펀시브 파사드의 성능개선에 관한 연구 - 형상기억합금 액추에이터를 활용한 루버식 차양시스템 실험 -

김유리(Kim, Yuri),이황(Yi, Hwang) 대한건축학회 2019 대한건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.39 No.2

The authors investigate building performance of a thermomechanically-actuated responsive facade (RF) system in comparison with an electro-magnetic motor actuation. Smart material such as shape-memory alloys (SMAs) has large potential to provide lightweight, compact RF actuation against the problems of traditional kinetic mechanism (motional noise, energy consumption, complex mechnical equipment, etc.). A NiTi-alloy spring actuator was fabricated and installed in a test scale model of a louver type RF. Environmental performance (indoor illuminance and temperature) of the SMA RF was compared with the static and motor-actuated case. The test results show that there is little significant difference between the two actuation mechanisms (SMA and motor) in daylight control, thereby demonstrating the utility of SMA in climate-adaptive responsive architecture.

미취학자녀를 둔 남성근로자의 일가정양립지원 정책에 대한 태도

김유리(Kim, Yuri),김은정(Kim, Eunjeong) 서울행정학회 2015 한국사회와 행정연구 Vol.26 No.2

일가정양립지원 정책을 지지하고 이를 이용하고자 하는 남성들과 그렇지 않은 남성들 간에는 어떠한 차이가 존재하는가? 본 연구는 현재까지의 연구들이 이러한 질문에 답할 수 있는 실증적 자료를 제시하지 못했다는 문제의식 하에서 출발하였다. 이에 일가정양립지원 정책에 대한 지지도와 참여의향을 기준으로 기혼남성을 구분(적극지지?적극참여, 적극지지?소극참여, 소극지지?적극참여, 소극지지?소극참여 집단)하고 집단 간 차이를 체계적으로 분석하고자 하였다. 소극지지?소극참여 집단을 기준으로 기혼남성의 정책태도별 집단 간 차이를 분석한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘적극지지?적극참여형’과 ‘소극지지?소극참여형’은 휴가급여의 적정 소득대체율 수준 인식에서 가장 유의미한 차이를 보였다. 적극지지?적극참여형은 적정 소득대체율을 높게 인식하고 있었으며, 성역할태도도 더 진보적이고 부모역할갈등도 더 많이 경험하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, ‘적극지지?소극참여형’과 ‘소극지지?소극참여형’은 배우자의 맞벌이 여부와 직무몰입도에서 가장 큰 차이를 보였다. 배우자가 맞벌이를 하거나 직무몰입도가 높으면 ‘적극지지?소극참여형’에 속할 가능성이 상당히 유의미하게 증가하였다. 셋째, ‘소극지지?적극참여형’과 ‘소극지지?소극참여형’간에는 본 연구가 고려한 개인적, 가족적, 직무환경적 요인에서 유의미한 차이가 나타나지 않았다. What are the major differences between fathers with preschool children who support and/or use the work-family reconciliation policy and those who do not? Previous studies have not drawn on valid quantitative and qualitative data to answer this question. This study seeks to answer this question by dividing male workers with preschool children into four different groups: The positive supporting and positive participating group, the positive supporting and passive participating group, the passive supporting and positive participating group, and the passive supporting and passive participating group. Assigning the passive supporting and passive participating group as the reference group, this study analyzed the major differences between this reference group and the three other groups. First, the critical difference between the positive supporting and positive participating group and the reference group is the level of income substitution as policy benefit. Also, both gender role attitude and parent role stress level influence the likelihood of belonging to the positive supporting and positive participating group. Second, the major differences between the positive supporting and passive participating group and the reference group are whether their wives are working or not and the level of work-involvement. Male workers with working wives and with high levels of work involvement are apt to be members of the positive supporting and passive participating group rather than the reference group. Third, there is no significant difference between the passive supporting and positive participating group and reference group.

프로그램 합성을 사용한 테이블 데이터에 대한 데이터 랭글링 프로그램의 학습

김유리 ( Yurie Kim ),서인 ( In Seo ),한욱신 ( Wook-shin Han ) 한국정보처리학회 2019 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.26 No.1

데이터 랭글링은 원시 데이터를 분석하기에 더 적합한 형태로 변환하는 프로세스를 말한다. 본 논문에서는 프로그램 합성 기술을 이용하여 테이블 데이터에 대하여 사용자의 의도를 만족하는 데이터 랭글링 프로그램을 자동 생성하는 방법을 제안한다. 제안하는 방법은 입/출력 테이블 예시를 명세로 받아 연산자 시퀸스를 탐색한다. 실험을 통해 제안하는 방법이 빠른 시간 안에 정확한 데이터 랭글링 프로그램을 학습할 수 있음을 보였다.