이종격투기 출현과 사회·문화적 이데올로기의 변화

김옥주 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.3

With modern sport, the appearance behind the sports, We saw he sight fighting through cable and satellite broadcast. That is a dog-fighting on the stage which we saw on the screen, which was cruel and instinct striking others with a closed fist may be one's original nature. Korean wrestling developing naturally in a primitive life spread all over the world these days. playing boxing and wrestling in modern olympic was popularity when Athens's olympic game started in 1869 such as ancient olympic game started B.C 776 Behind the sports happen the basement of ban by the under world made money for gamblers later, in 1990 in japan the main current sports has been high praise over six hundred and thousand people was watching the game while K -1 grand prize was held in Tokyo dorm, in my country behind the sports in very exciting however The flaw of it is planning officer who will conduct commercial sports and spectators who will not consider sports so it is very difficult to be high praise. It this game make progress not commercial conduction but true sports behind the sports will be able to take its place, though it has strong and short point according to ideology of sports culture, it can constitute new culture sports.

러시아 정교회의 소피아론 ― S. 불가코프를 중심으로

김옥주 한국조직신학회 2022 한국조직신학논총 Vol.69 No.-

While the term Sophia(המכח, wisdom) has stood for a variety of biblical, theological and mystical images over the centuries, the most significant attempt to develop and elaborate a doctrine of Sophia within an explicitly Christian framework belongs to Russian priest and theolo- gian S. N. Bulgakov (1871-1944). Sophiology is preeminently con- cerned with the way in which the link between God and creation is effected and manifested. In contrast to the dominant patristic view, whereby Sophia, the Divine Wisdom, is identified with Christ in accord- ance with a well-known scriptural passage(1Cor. 1:24), Bulgakov ar- gues that the mediation between God and world is accomplished through the hypostasized Sophia which has for this reason been open to charges of incompatibility with accepted Orthodox teaching. The present paper will examine the doctrine of Sophia, focusing on consistency with Orthodox tradition, panentheism and Trinitarian love in Bulgakov which has been unfamiliar to Korean Christianity. It will be argued that Sophiology for Bulgakov is a doctrinal means not only to express his personal encounter with the divine reality(Sophia) but also to uncover God’s personal engagement, that is, the unity of Divine-humanity in the created world in its relation to and as part of divine world. 소피아(המכח, 지혜)는 수 세기 동안 성서적, 신학적, 신비적 형상으로자리하였으나, 그리스도교적 틀 안에서 교리로 발전시키고 정교화하는 데 심혈을 기울인 학자는 러시아 정교회 사제이자 신학자인 S. N. 불가코프(1871-1944)이다. 소피아론(Sophiology)은 하나님과 창조 사이의 연계가 세상 안에서 만들어지고 드러나는 방식에 특히 관심을 둔다. 사실 교부신학의 지배적인 의견은 신적인 지혜, 소피아는 성경(고전 1:24)에서 잘 알려진 대로 그리스도와 동일시한다. 이와는 대조적으로, 불가코프는 하나님과 세계 사이의 중재는 인격화된 소피아를 통해이루어진다고 주장하였고, 이러한 주장은 정통주의 가르침과는 부합하지 않는다는 비판을 받았다. 본 논문은 한국 그리스도교에 생소한 불가코프의 소피아론을 포용적 관점에서 [정교회] 전통과의 연속성, 범재신론 그리고 삼위일체론적 사랑을 중심으로 고찰할 것이다. 이를 통해소피아론이 신적인 실재(소피아)와의 인격적 만남을 표현할 뿐만 아니라 하나님의 인격적 관여, 말하자면, 신적인 세계와 관계하는 그리고그것의 부분으로서의 창조 세계 안에서 신적인-인성의 연합을 보여주는 교의적 수단임을 주장할 것이다.

골프장 캐디 종사자의 감정노동이 직업정체성 및 직업만족도에 미치는 영향

김옥주,오정준 한국골프학회 2021 골프연구 Vol.15 No.1

[Purpose] This paper purposes to examine an influence on job identity and job satisfaction of emotional labor done by caddies at golf Courses and offer positive and basic materials over proper cultures through an affirmative interaction of customers and caddies. [Method] This paper performed a questionnaire survey through convenience sampling method over the objects working at Gwangju, Jeonnam, Jeonbuk, and Jeju provinces, and also performed an analysis with SPSS 26.0 over the data of 233 copies. [Result] The emotional labor of caddies in golf courses had a significant influence on job identity. As for the influence on job satisfaction of emotional work of caddies in golf courses, the labor had a significant influence on job satisfaction. [Conclusion] This paper found out the influence on job identity and job satisfaction of emotional labor done by caddies at golf course. From the study, this paper concluded that it is expected that making the workers in special type labors such as golf course caddies join in employment assurance, expected to be enforced this year, would be helpful for caddy job to be a specified job, new job group with high earnings. So, it is necessary for interest relationship between caddies and golf businesses to be studied in many aspects. [목적] 골프장 캐디 종사자의 감정노동이 직업정체성 및 직업만족도에 미치는 영향을 규명함으로써 고객과 캐디의 긍정적인 상호작용을 통한 올바른 골프 문화에 대한 실증적인 기초적 자료를 제공하는데 목적을 가진다. [방법] 광주, 전남 전북, 제주 지역 캐디에 종사하고 있는 대상자들에게 편의표본추출법을 통해 설문조사를 실시하였으며, 총 233부의 데이터를 SPSS 26.0을 이용하여 분석을 실시하였다. [결과] 골프장 캐디 종사자의 감정노동이 직업정체성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 골프장 캐디 종사자의 감정노동이 직업만족도에 미치는 영향으로 직업만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 골프장 캐디 종사자의 감정노동이 직업정체성 및 직업만족도에 미치는 영향을 알아봄으로써 올해부터 시행될 골프장 캐디 등의 특수형태근로종사자의 고용보험 가입 의무화는 캐디가 정당한 대우를 받는 전문화된 직업, 고수입의 새로운 직업군으로 자리 잡을 것으로 예상되며 이에 따른 캐디와 골프장 업계와의 이해득실 관계에 대한 다양한 연구가 진행되어야 할 것이다.

미국과 한국의 Single Institutional Review Board와 Human Research Protection Program의 비교와 함의

김옥주 대한기관윤리심의기구협의회(KAIRB) 2023 대한기관윤리심의기구협의회지(JKIRB) Vol.5 No.1

미래사회에 대응하기 위해 초임 유아교사에게 요구되는 핵심역량 도출에 관한 연구

김옥주 한국융합학회 2020 한국융합학회논문지 Vol.11 No.1

The purpose of this study is to analyze the needs of experts in childhood education field on what is the primary core competency of the beginning childhood teachers to cope with the future society. For this, the survey was conducted for 252 of teachers in charge, assistant directors, and directors who are currently working at the daycare centers and kindergartens in Busan and Gyeongsangnamdo. In order to derive the requirement and priority on the core competencies required to beginning childhood teachers, 3-step analysis method of paired t-Test, Borich Needs Model Analysis, and the Locus for Focus was used. As a result, seven sub-competencies of five competencies of cooperation, communication, self-improvement and development, vocational ethics, and emotional intelligence was identified as the core competencies required by priority to the beginning childhood teachers in order to cope with the future society. These results may provide the basic data for designing the competence and field-based curriculum in the teachers’ training schools for pre-service childhood teachers. 본 연구의 목적은 미래사회에 대응하기 위해 초임 유아교사에게 우선적으로 요구되는 핵심역량이 무엇인지 유아교육현장 전문가의 요구를 분석하는 것이다. 이를 위해 부산광역시와 경상남도의 어린이집 및 유치원에 재직 중인 주임교사, 원감, 원장 252명을 연구대상으로 설문조사를 실시하였다. 초임 유아교사에게 요구되는 미래의 핵심역량에 대한 요구도와 우선순위를 도출하기 위해 PASW 20.0 프로그램을 이용하여 대응표본 t-검증, Borich 요구도 분석, The Locus for Focus 모델 등의 3단계 분석방법을 활용하였다. 그 결과, 협업, 의사소통, 자기관리 및 개발, 직업윤리, 감성지능 등 5개 역량의 7개 하위역량이 미래사회에 대응하기 위해 초임 유아교사에게 우선적으로 요구되는 핵심역량으로 파악되었다. 이러한 결과는 예비유아교사를 양성하는 교원양성기관에서 현장중심 역량기반 교육과정을 설계하는데 기초자료를 제공해 줄 수 있으리라 사료된다.

PDCA기반 CIPP 모형을 적용한 전문대학 유아교육과교육과정 질 관리 방안 연구

김옥주 한국융합학회 2019 한국융합학회논문지 Vol.10 No.1

본 연구의 목적은 교육과정 질 관리에 대한 문헌 고찰과 전문대학 유아교육과 교육과정 질 관리에 대한 사례 분석을 토대로 시사점 도출 및 전문대학 직업교육에 적합한 평가 모형을 설계하고, 평가 모형을 적용한 유아교육과의 체계적인 교육과정 질 관리 방안을 모색하는 것이다. 연구 핵심내용으로 학과 차원에서 교육과정 질 관리를 체계적으로 접근하기 위한 방안으로 학사행정적인 절차로서 PDCA의 절차를 활용하고, PDCA 평가(C) 단계에서 국내 뿐 아니라 국외에서도 교육과정 평가를 위해 다수 활용되고 있는 프로그램 평가 모형인 CIPP 모형을 활용한 전문대학 유아교육과 교육과정 질 관리 모형을 제시하며, 구성원들의 역할 및 질 문화를 제안하였다. 이러한 연구결과는 향후 전문대학 유아교육과에서 다양한 기관 및 정책적 지원을 위한 사업에서 요구하는 교육과정 질 관리를 위한 기초자료로 활용되기를 기대된다. The objective of this study is to draw implications and also to design an evaluation model suitable for vocational education in college based on the literary consideration of the quality management of curriculum and the case analysis on the quality management of curriculum of early childhood education department in college, and then to seek for the measures for the systematic quality management of curriculum of early childhood education department applying the evaluation model. To the core of this study, as the evaluation measures for systematically approaching the quality management of curriculum in the aspect of department, this study presented a curriculum quality management model for early childhood education department of college which was mixed with CIPP model as a program evaluation model that has been a lot used for the evaluation of domestic/foreign curriculums in the evaluation(C) stage of PDCA with the use of PDCA procedure as a school administrative process, and then suggested the roles and quality culture of members. The results of this study could be used as the basic data for the quality management of curriculum of early childhood education department in college, desired by diverse institutions and projects for the institutional support in the future.

골프 참여자의 내기성향이 운동몰입 및 운동중독에 미치는 영향

김옥주,김형우,구민 한국골프학회 2020 골프연구 Vol.14 No.4

[목적] 다양한 연령층의 골프 인구가 증가하는 이 시점에 골프 참여자들의 내기성향이 운동 몰입과 운동중독에 어떻 게 영향을 미치며 그들의 인과관계를 명확하게 규명하고 분석하여 부정적인 인식을 가지고 바라보는 스포츠가 아닌 건전한 스포츠로 자리 잡을 수 있는 기초자료를 제공하는데 목적을 가진다. [방법] 연구결과 도출을 위해 N사 온라인 설문조사 플렛폼을 이용하여 설문을 실시하였으며, 총 346부의 데이터를 SPSS 26.0을 이용하여 분석을 실시하였다. [결과] 골프 참여자의 내기성향이 운동몰입의 하위요인 내기태도, 지각된 행동 통제력 요인에서 유의한 영향을 미치 는 것으로 나타났으며, 골프참여자의 내기성향이 운동중독의 하위요인인 운동의존 요인에서는 내기태도, 내기규범 요인, 운동몰입과 운동욕구 요인에서는 내기태도, 지각된 행동 통제력 요인이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났 다. [결론] 골프참여자들을 통해 내기성향이 운동중독에 미치는 영향을 알아봄으로써 내기, 운동중독의 부정적인 측 면을 해결해야 함은 물론이며, 또한 내기를 통한 중독 성향이 긍정적인 영향을 미치는 부분도 있기에 향후 연구에서 는 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 고려하여 연구가 진행되어야 할 것이다. [Purpose] This thesis aims at looking into in this point of time how golf participant's bet propensity has influence on sports immersion and sports addiction and at examining the cause-and-effect relationship of them so that the people can regard sports as sound activity, not as a negative activity. [Method] This thesis performed an questionnaire survey with on-line questionnaire survey platform performed by N-Company and analyzed the data obtained from 376 copies with SPSS 26.0. [Result] Golf participant's bet propensity had a significant effect on the subsidiary factors of sports immersion such as attitude of bet and control of recognized behavior as for golf propensity, at sports dependence factor, a subsidiary factor of sports addiction, the factors of bet attitude and bet norm had a significant influence, and at the factor of sports immersion and sport desire, the factors of bet attitude and recognized behavior control had a significant influence. [Conclusion] As a conclusion, by investigating the influence on sports addiction of bet propensity through golf participants, we have to solve the negative aspect of sports addiction. In addition there are negative aspects in addiction propensity through bets. So, in the future, we have to research, considering the positive aspects and negative aspects.

블랜디드 러닝 기반 STEAM 교육 적용 음악수업이예비유아교사의 음악지식 및 융합인재소양에 미치는 영향

김옥주 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.2

The objective of this study is to analyze the effects of music lesson applying the blended learning-based STEAM education on the musical knowledge and STEAM literacy of pre-service kindergarten teachers. After conducting a pre-test on the musical knowledge and STEAM literacy targeting 20 students(3rd year) of early childhood music lesson in Dept. of Early Childhood Education of C University in O Metropolitan City and 19 students(3rd year) of early childhood music lesson in Dept. of Early Childhood Education of D University in B Metropolitan City, the effectiveness of the pre - post test design was verified. In the results of study, the experimental group with music lesson applying the blended learning-based STEAM education showed significantly improved results in all the areas of musical knowledge and convergence, creativity, and communication out of STEAM literacy than the control group with general music lesson. Such results of this study imply that music lesson applying the blended learning-based STEAM education could be usefully used as a teaching/learning method to improve musical knowledge and STEAM literacy of pre-service kindergarten teachers in university education site in the future. 본 연구의 목적은 블랜디드 러닝 기반 STEAM 교육 적용 음악수업이 예비유아교사의 음악지식 및 융합인재소양에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구를 위하여 O광역시에 소재한 C대학교 유아교육과 3학년 유아음악교육 수강생 20명과 B광역시에 소재한 D대학교 유아교육과 3학년 유아음악교육 수강생 19명을 대상으로 음악지식 및 융합인재소양에 대한 사전-사후 실험설계를 통하여 효과를 검증하였다. 연구결과, 블랜디드 러닝 기반 STEAM 교육 적용 음악수업을 실시한 실험집단이 일반적 음악수업을 실시한 통제집단보다 음악지식 모든 영역과 융합인재소양 중 융합, 창의, 소통에서 유의미하게 향상된 결과를 보였다. 이러한 연구결과는 향후 대학교육 현장에서 예비유아교사의 음악지식과 융합인재소양 향상을 돕기 위한 교수학습방법으로 블랜디드 러닝 기반 STEAM 교육 적용 음악수업이 유용하게 활용될 수 있음을 시사한다.

예비유아교사를 위한 인권교육 내용과 방법에 관한 연구

김옥주 한국인격교육학회 2024 인격교육 Vol.18 No.4

본 연구는 예비유아교사를 위한 인권교육의 기초자료를 제공하기 위해, 유아교육 전문가들이 인식하는 예비유아교사 인권교육의 내용과 방법을 탐색하고, 효과적인 직전교육의 내용과 방법을 도출하는 것을 목적으로 한다. 연구에는 현장 전문가, 유관기관 전문가, 학계 전문가 등 총 10명의 유아교육 전문가가 참여하였으며, 심층면담을 통해 자료를 수집하고 반복적 비교분석법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 유아교육 전문가들은 예비유아교사 인권교육에서 개인으로서의 자기 이해와 권리 인식하기, 관계에서의 인권 감수성 기르기, 편견과 차별 없는 교사의 역할 내면화하기와 같은 교육 내용을 제안하였다. 둘째, 유아교육 전문가들은 다양한 미디어를 활용한 사례 기반 교육, 진단 평가 및 분석 도구를 활용한 자기 이해 교육, 학습자 개별 성향을 고려한 맞춤형 교육, 첨단 정보통신 기술을 활용한 체험형 교육 등 인권교육 실천 역량 강화를 위한 교육 방법을 제안하였다. 이러한 연구 결과는 예비유아교사가 인권 감수성을 기르고, 유아의 권리를 존중하며 실천할 수 있는 역량을 키우는 데 기여할 인권교육의 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

2024년 개정 헬싱키선언의 의의와 함의

김옥주 대한의사협회 2024 대한의사협회지 Vol.67 No.11

Background: The Declaration of Helsinki is the first self-regulatory professional standard developed by physicians for guiding medical research. Revised ten times, most recently in October 2024, it continues to evolve as a living document for medical research ethics. This study examined the key components and significance of the most recent revisions. Current Concepts: The Declaration of Helsinki was initially developed in response to unethical research conducted by Nazi doctors during World War II. It has since evolved into a globally recognized ethical framework that shapes both international and domestic law. The 2024 revision resulted from extensive international collaboration within the global community. Notable changes include replacing the term “subjects” with “research participants” and broadening the scope of responsibility to encompass the entire research team, not just the physicians. A new understanding of vulnerability was introduced, underscoring the fair and responsible inclusion of people with vulnerability. In addition, provisions for post-trial access to treatment were strengthened. Discussion and Conclusion: The 2024 revision process was marked by transparency and fairness, ensuring the updated declaration appropriately reflects contemporary challenges in research ethics. This revision incorporates modern developments and addresses evolving issues, including those highlighted by the global pandemic. The updated declaration offers a comprehensive framework for conducting ethical research in the 21st century, promoting a more inclusive, responsible, and transparent approach to research practices.