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UPS에 사용되는 3상4선식 IGBT RECTIFIER의 dq 기반 각상 개별제어
UPS(Uninterruptible Power Supply)는 전력전자 분야에서 중요한 응용분야 중 하나이며 IDC(Internet Data Center)에서는 수백~수천 kVA의 UPS등이 사용되고 있으며 최근 IT 산업의 발달로 인해 컴퓨터나 통신장비 등 전원환경에 민감한 부하들이 증가하고 있어 그에 따라 안정된 전기품질을 가진 전원에 대한 수요 및 관심이 급증하고 있다. 그러나 UPS는 내부에 정류기 및, 인버터를 내장하고 AC-DC-AC 변환을 거쳐 출력 측에 안정된 정전압, 정주파수의 전력을 공급하며 입력 측 정전시 DC Link에 연결된 축전지로 무정전 전원을 공급하는 구조이며 이러한 2단계 전력변환 과정에서 전력손실을 피할 수 없게 된다. 한편 그간 인버터에는 IGBT를 이용한 PWM 제어방식이 일반적으로 사용되어져 왔으며 정류기에는 Thyristor 위상제어 방식이 사용되어져오다 수년 전부터 전원 측에 대한 공해를 줄이고 입력역율을 높이기 위해 IGBT PWM 정류기가 사용되기 시작하였다. 그러나 이러한 IGBT PWM 정류기는 대부분 Boost 컨버터로 동작하므로 교류입력전압과 비슷한 직류 출력전압을 내는 기존의 Thyristor 정류기에 비하여 입력-DC-출력으로 이어지는 전압체계 상 불합리한 점을 초래하고 그로인해 추가적인 변압기의 사용이 필요해져 크기 및, 무게의 증가, 원가상승, 효율저하 등의 문제점이 발생하여 그 사용이 활성화되지 못하였다. 최근 이러한 UPS 내의 전력손실을 최소화하기 위해 UPS 내의 변압기를 제거한 Transformer-less 구조의 UPS가 확대되고 있으며 이로 인해 3상4선식의 IGBT PWM 정류기가 필요하나 이는 기존의 3상3선식 IGBT PWM 정류기 제어방식으로는 제어가 불가능하고 중성선 전류를 저감시켜야하는 등 새로운 알고리즘의 개발이 필요하다. 3상 3선식 PWM(Pulse Width Modulation) 정류기 제어는 SPWM(Sinusoidal PWM)과 SVM(Space Vector Modulation)으로 나눌 수 있는데, SVM의 경우 출력 고조파의 함유율이 상대적으로 적고 스위칭 손실을 줄일 수 있는 반면 복잡한 연산이 필요하고 구현이 복잡하다는 단점을 가지며, SPWM의 경우 상대적으로 구현이 간단하고, 복잡한 연산이 필요치 않은 장점을 지닌다. 이러한 modulation 기법들은 3상 PWM 정류기의 성능에 직접적인 영향을 끼치고, 이것은 3상 UPS 시스템 전체의 성능 및 구조에 영향을 끼치게 된다. 한편 3상 4선식 시스템에서는 위에 언급한 3상 3선식 정류기의 PFC 제어기법으로는 중성선 전류가 폭주하여 동작이 되지 않으므로 3상 4선식 PWM 정류기의 특성에 맞는 적절한 PWM 제어기법이 반드시 필요하며 현재 연구되고 있는 제어기법으로는 각상 개별제어 기법과 3D SVM 기법이 있다. 본 논문 작성 전에 선행된 실험 결과로 볼 때 3D SVM 제어기법은 d-q 변한에 의해 동기좌표계 상에서 제어하므로 동작은 안정적으로 이루어지며 중성선 전류를 최소로 줄일 수 있는 장점이 있으나 입력 측 인덕터의 L 값이 상당히 커져야하는 문제점이 있어 상용화하기에는 문제점이 있었으며 선행 논문상의 각상 개별제어 제어기법은 Analog 적인 방법으로 제어를 하므로 튜닝이 매우 까다롭고 제어가 불안정하다는 단점이 발견되었다. 따라서 본 논문에서는 3상4선식 IGBT PWM 정류부 제어에 SVM 방식이 아닌 각상 개별제어 방식으로 구현하였으며 기존 개별제어 방식의 문제점을 개선하기위하여 d-q 제어를 접목시켰다. 각상 개별제어는 1상을 제어하는 것이므로 이러한 3상에서 사용하는 d-q 제어를 1상 제어에 적용하기 위해서는 APF를 사용하는 특별한 방법을 사용해야하며 이러한 제어방식으로 원활히 동작하는지를 PSIM 시뮬레이션 프로그램에 의해 확인하였으며 최종적으로 3상4선식 입력 구조를 갖는 30KVA UPS를 제작하여 이론과 실제 동작결과를 비교 확인하였다. 또한 이러한 제어상태에서 중성선 전류가 적절히 제어되는지 확인하였다. Recently, the power quality sensitive loads such as computer and communications are so increased that the power supply with good power quality has come to the fore. However, it is possible that the public grid is interrupted by unexpected fault. Therefore, the UPS(uninterruptible power supply) has become an alternative solution to solve this problem. Generally, the UPS consist of a rectifier, a battery, and a PWM inverter and recently they use IGBT PWM rectifier to reduce input THDi and improve the input power factor. In this configurations the three-phase four-wire input UPS is widely used to eliminate the transformers in the UPS system. The aims of control algorithm for the IGBT PWM rectifier in three-phase four-wire UPS is a unity power factor. The SVM(space vector modulation) is one of the most popular and preferable PWM scheme because it reduces the commutation losses and harmonics in the output voltage, and has higher modulation index than SPWM(sinusoidal PWM) but they need a 3D SVM to control three-phase four-wire PWM rectifier and have some difficulties like as selection of inductance of input inductor and controls the neutral current. To improve this problem the another control algorithm which controls each phase individually has been suggested but this control algorithm use analog based control so ir's so sensitive and unstable. So another new algorithm which is added d-q control to control algorithm which controls each phase individually is suggested and it can control stably and can reduce neutral current too. This can be seen by computer simulation and experimental result.
온천개발이 지역경제 활성화에 미치는 영향에 관한 연구 : 강화군 석모도를 중심으로
우리나라는 각 지방자치단체의 공간적 특성이 다를 수는 있으나 일반적으로 부존자원이 부족한 나라이다. 그럼에도 불구하고 각 지방자치단체에서는 여러 종류의 자원을 최대한 활용하여 다양한 생산 활동에 투입해서 운영해 오고 있다. 이는 지역주민의 소득증대와 고용창출과 함께 부가적인 생산 활동을 유발하는 경제활동의 밑거름이 되기도 한다. 특히 지질학적 자원인 부존자원의 개발은 지역 관광개발의 소재가 될 뿐만 아니라 지역 문화를 알리면서 지역경제 활성화에 긍정적인 영향을 끼치고 있다. 지역의 부존자원 중 온천은 지질학적 특성에 따라 지하에서 나오는 높은 온도의 샘물을 일컫는다. 양질의 온천수를 이용해 온천장을 개발하는데 온천장은 이용자의 휴양과 건강을 위해 지역적으로 다양하게 이용되어 왔다. 이러한 맥락에서 온천은 관광자원으로 주목받아 왔으며 동시에 일반 국민의 온천 이용을 위한 관광객의 방문도 역시 증가하는 추세를 보여주고 있다. 본 연구는 지방분권화 시대에 즈음하여 온천개발이 지역경제 활성화를 위한 수단으로써 얼마만큼의 영향을 미치고 있는 정도를 분석해 보았다. 이에 따라 본 연구를 통해 지역경제를 활성화시킬 수 있는 실질적인 온천자원의 활용에 대한 방향을 제시해 보았다. 연구 목적을 달성하기 위해 인천광역시 강화군 석모도 온천을 대상으로 지역주민과 지역공무원들을 대상으로 설문조사하였다. 설문 내용은 지역경제 활성화를 종속변수, 대분류로 하여 지역주민 경제 활성화, 지역경제 파급성, 기반시설 활성화의 요인들과 구성 변수들로 선정하였다. 독립변수인 온천개발이 지역경제 활성화에 미치는 영향을 구체적이고 세부적으로 확인하기 위함이다. 또한 이미 개장되어 운영하고 있는 강화 석모도 미네랄 온천과 인근지역에 개발 예정인 4개의 온천지구가 서로 어떠한 영향을 미치는가에 대해서도 분석하였다. 그 결과 강화군 재정사업으로 이미 개발 운영 되었거나 민간 사업자에 의해 개발 예정인 대규모 온천지구들 모두 지역경제의 활성화에 상당히 긍정적인 영향을 끼치는 것을 확인할 수 있었다. 나아가 개발 운영중인 온천보다는 개발 예정인 온천이 보다 더 지역경제 활성화에 도움을 줄 것이라는 지역주민과 지역공무원들의 의견을 확인할 수 있었다. 지역주민과 지역공무원의 온천개발에 대한 인식 차이분석도 진행하였다. 통계적으로 유의미한 차이는 보이고 있었으나 대체적으로 강화군의 재정사업으로 개발 운영중인 온천이 지역경제 활성화에 크게는 영향을 미치지 않을 것이라는 견해를 나타냈다. 반면, 민간 사업자에 의한 개발 예정인 온천에 대해서는 지역공무원의 경우 보다 지역주민의 인식이 지역경제 활성화에 큰 영향을 줄 것이라는 기대심리가 보였다. 결론에서는 소득의 균형분배, 교통체계 정비 등 우선적 고려 온천개발 추진, 온천개발로 인한 부정적 요인 해소, 지역주민의 의견 반영 온천개발, 저탄소녹색 온천종합휴양지 개발, 강화군 이미지 재정립 시도 등에 대해서 정책적 제언을 하였다. 마지막으로는 본 연구내용 및 연구방법론적 상의 한계를 지적하고 앞으로의 개선사항을 언급하였다.
경영자 혁신DNA와 환경변화의 구성 : 균형진화적 관점의 혁신
본 연구는 경영자의 혁신DNA와 환경변화에 따른 변화를 균형진화적 관점에서 이론적 논리를 확립하고, 실증분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 종합하면, 경영자의 혁신DNA는 기업의 혁신과 성과에 긍정적으로 작용하며, 혁신DNA는 혁신을 매개로 성과를 제고시킨다. 또한 혁신DNA는 전략과 조직구조, 그리고 환경격변성과 적합성을 이룰 때 혁신을 제고시킬 수 있다. 따라서 본 연구의 결과는 경영자의 혁신DNA 관점에서 혁신과 성과에 대한 노력이 중요하며, 혁신DNA는 전략, 조직구조, 환경격변성과 같이 내생 및 외생 상황요인과의 적합성이라는 균형과정을 통해 혁신이라는 진화가 이루어진다는 것을 의미한다. 본 연구의 구체적인 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 경영자의 혁신DNA는 혁신 및 성과에 긍정적인 영향으로 작용한다. 특히 발견DNA는 제품혁신과 기술 및 재무성과에, 실행DNA는 공정혁신과 시장성과에 미치는 영향이 강하다. 둘째, 경영자의 혁신DNA을 고려할 때, 혁신은 성과를 제고시킨다. 제품혁신은 기술성과, 시장성과, 그리고 재무성과 전반에 긍정적으로 작용한다. 특히 제품혁신은 기술성과에 대한 효과가 더욱 강하다. 공정혁신은 시장성과와 재무성과 모두에 강한 효과를 지닌다. 셋째, 혁신은 경영자의 혁신DNA와 성과 사이에 긍정적인 매개효과를 지닌다. 제품혁신은 발견DNA와 성과 사이, 그리고 발견 및 실행 DNA의 균형과 성과 사이에 긍정적인 매개 작용을 한다. 공정혁신은 발견DNA와 성과 전반의 사이에, 실행DNA와 성과 전반의 사이에, 그리고 실행 DNA의 균형과 기술성과 사이에 긍정적인 매개 작용을 한다. 또한 제품혁신과 공정혁신은 혁신DNA와 성과 사이에 긍정적인 매개조절 효과를 지닌다. 넷째, 혁신DNA와 전략이 적합성을 이룰 때 혁신이 강화된다. 발견DNA와 제품차별화 전략의 상호적합성, 발견DNA와 시장차별화 전략의 보완적합성이 높을 때 제품혁신은 강화된다. 실행DNA와 시장차별화 전략의 상호적합성, 실행DNA와 제품차별화 전략의 보완적합성이 높을 때 공정혁신이 강화된다. 다섯째, 혁신DNA와 조직구조가 적합성을 이룰 때 혁신이 강화된다. 발견DNA와 공식화의 보완적합성이 높을 때 제품혁신이 강화된다. 실행DNA와 공식화의 상호작합성이 높을 때 공정혁신이 강화된다. 여섯째, 혁신DNA와 환경격변성이 적합성을 이룰 때 혁신이 강화된다. 발견DNA와 기술격변성의 상호적합성, 발견DNA와 시장격변성의 보완적합성이 높을 때 제품혁신은 강화된다. 실행DNA와 시장격변성의 상호보완성이 높을 때 공정혁신은 강화된다. 본 연구의 시사점을 다음과 같다. 첫째, 본 연구는 그동안 혁신의 결정요인에 대한 경영자 측면의 연구가 상대적으로 미흡한 상황에서, 경영자의 혁신능력의 발현에 대한 구체적인 내용 측면에서 혁신 현상에 대한 설명하였다. 둘째, 혁신 연구 분야에 있어서 경영자의 DNA 구성과 그 상호작용의 결과에 대한 설명과 논리에 대한 실증적 근거를 제시하고 있다. 셋째, 혁신DNA가 혁신에 미치는 영향을 실증 연구를 통해 구체화하였다는 점에서 이들의 혁신DNA에 대한 논리와 일반화에 뒷받침하는 실증 근거를 제공하는데 의의가 있다. 넷째, 주로 산업심리학이나 조직행위론 분야에서 개인수준에서 다루어왔던 개인-조직 또는 개인-환경 적합성 관점에서 다루었던 상호적합성과 보완적합성을 확장하여 혁신DNA의 균형진화 모형의 적합성 논리를 규명하였다. 다섯째, 적합성 관점에서 혁신DNA와 환경의 적합성을 제품혁신과 공정혁신으로 구성된 혁신 유형별로 적합한 형태를 구체화하였다. 여섯째, 혁신DNA의 역할이 글로벌 혁신조직의 기업가와 동일한 맥락에서 우리나라 중소기업의 경영자에서도 작용하고 있음을 발견하였다. Over a hundred years after Schumpeter’s destructive innovation dispute for driving force of economic growth, innovation has been a key issue in industry organization theory. Although a lot of innovation studies have been made progress in this fields, there are no clear answers and agreement to the questions that does the innovation make success of organization and what makes for successful innovation? As to each perspective of innovation among rational efficiency perspective, symbolic institution perspective, and evolutionary process perspective have a different logic for innovation objective of organization. For example, rational efficiency perspective of innovation has an assumption of pro-innovation that innovation makes a leading successful performance. On the other hand, symbolic institution perspective of innovation has a view that in spite of sacrifice of organizational performance, many organizations try to accept innovation for attaining social legitimacy. Empirical results of innovations are ambiguous and inconsistent owing to various perspectives of innovation. Therefore it is necessary to identify the relationships among determinants, innovation, and performance through specifying multi-dimensional attributions on the innovation context. Those are multi-dimensional issues; what innovation such as product vs. process innovation, technology vs. administrative innovation, and radical vs. incremental innovation; what performance such as financial, market, and technology performance; and what determinants such as CEO, strategy, structure, and environment. First, the purpose of this thesis is to investigate the inner linear relations of innovation context among determinants, innovation, and performance. On the basis of entrepreneurship theory, this study focuses on CEO’s innovative DNA –discovery DNA and operation DNA- as the key determinant factor of innovation, and classifies product innovation and process innovation in innovation types, and assorts technology performance, market performance, and financial performance in organizational performance according to the base of rational efficiency perspective. By this specification of innovation context, the relationships between innovative DNA and innovation, and between innovation and performance become clear. Second, it is considered to include the impacts of organizational situations such as strategy, structure, and environmental dynamics in the view of organizational evolution theory. The adaptation process of endogenous organizational situation and exogenous environmental change means equilibrium evolution innovation that makes configuration of CEO’s innovative DNA change. Equilibrium evolution innovation process of CEO’s DNA and context factors can be applied to the fitness of personal and organization (P-O) or personal and environment (P-E) in organization behavior theory and industrial psychology fields. This study classifies fitness into supplementary and complementary fit on the basis of P-O and P-E fit theory. For the empirical study, it was designed to consider empirical research framework including three component models explaining the inner linear relationship of innovation context and the effects of situational factors. The inner linear relationship is on the hypothetical logic among configurations CEO’s innovative DNA – discovery DNA vs. operating DNA, innovation types – product innovation vs. process innovation, and innovation performance – technology performance, market performance, and financial performance. I defined this stage as the first equilibrium-evolution process of CEO’s innovative DNA configuration. The next stage was focused on the second equilibrium-evolution process of CEO’s innovative DNA configuration by the fit effects of organizational endogenous and exogenous contexts between CEO’s innovative DNA and innovation. The data for this empirical study were collected from the 154 small and medium firms among total distributed 200 firms by the structured questionnaire survey and depth interview with CEOs and directors of SME in Daegu and Gyeongbuk region. The 110 data were finally analyzed except the 44 cases that were removed for 5 large companies and 39 insincere response data. For the test of non-response bias, the data were collected through two periods; one collected from 2013.12 to 2014. 1, the other from 2014. 2 to 2014. 3. Before empirical analysis, the data were verified by the White-test to identify the hetero scedasticity of variance error in cross-sectional analysis method. For the validity of analysis the data were tested by F-test on the criteria of organizational growth stage such as organizational age, the number of employees, and the size of capital. Distributed into textile industry 46.4%, IT industry 21.8%, machinery industry 20.9%, and bio food industry 11.9%, the samples were proved to represent the characteristics of industrial population. The reliability and validity of construct was tested by both the explanatory and confirmatory factor analysis. The structural model for linear innovation configuration and hypothesis was tested by model fitness in advance. The fitness model of organizational context was analyzed by hierarchy regression model in terms of Euclidian distance and interaction effects. The empirical results are as follows: First, in the configuration model of CEO’s innovative DNA as the first equilibrium-evolution innovation, innovation DNA has positive effects to the innovation on the whole. Discovery DNA has positive effects on both product innovation and process innovation, but the product innovation has much stronger effects. These results support the rationale of S-entrepreneur arguments, dual-core model for production innovation, value-adaptive completion theory for innovative entrepreneur, and ambidexterity theory for exploration. Operating DNA has positive effects to the process innovation, but not significant effects to the pro
e-Learning 환경에서 학습정서가 학습동기에 미치는 영향
본 연구는 e-Learning 환경에서 학습자가 경험하는 다양한 유형의 학습정서가 학습자의 학습동기에 어떠한 영향을 미치는지 확인하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 학습동기 측면에서 e-Learning 학습자의 정서적 변인이 갖는 의미와 중요성을 알아보고, 교수설계 측면에서 이를 고려한 시사점을 도출하고자 한다. 지금까지 학습자의 정서적 측면은 교수설계 및 교육공학분야에서 큰 주목을 받지 못했다(Lee, 2012; Reigeluth, 1997). 그러나 학습자가 경험하는 다양한 유형의 정서는 학습자의 주의집중, 기억, 의사결정, 자기조절, 동기유발 등에 영향을 미치며, 이 같은 요소들은 학습의 과정과 결과에 영향을 미칠 수 있는 요인이다(김은진, 양명희, 2011; Cacioppo & Gardner, 1999; Lee, 2012). 특히 다수의 동기 이론과 관련 선행연구들은 동기에 영향을 미치는 주요 변인으로서 학습자의 정서를 포함하고 있다(Ainely, 2006; Linnenbrink, 2006; Meyer & Turner, 2006; Pekrun, 2006; Schutz et al., 2006). 하지만 선행연구의 대부분은 면대면 학습 상황에서 수행된 것이어서 면대면 학습 환경과는 다른 학습정서 유발 요인을 내포하고 있는 e-Learning 환경에서(김민성, 2008; 나일주, 성은모, 2005; Hara & Kling, 2000; Ng, 2001; O’Regan, 2003; Wegerif, 1998 등) 학습자의 정서가 학습동기에 미치는 영향에 대해 분석할 필요가 있다. e-Learning은 면대면 수업 방식과 비교하여 학습자의 자발적 참여가 보다 강조되므로 e-Learning 상황에서 학습정서와 동기 간의 관계를 밝히는 것은 더욱 중요한 의미가 있다고 말할 수 있다. 이러한 필요성에 따라 e-Learning 학습자가 수업 중에 Pekrun(2006)이 제안한 학습 상황에서 학습자가 주로 경험하는 6가지 유형의 정서(즐거움, 자부심, 두려움, 화ㆍ절망감, 지루함, 학습환경불안감)를 어느 정도 경험하는지 알아본 후 이것이 수업 후 학습동기에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 또한 학습동기의 하위 변인을 내적가치, 외적가치, 과제 인식 수준으로 구분하고(Pintrich at al., 1991) 학습동기의 유형에 따라 학습정서가 미치는 영향을 알아보았다. 이를 위해 중ㆍ고등학생을 대상으로 교과 관련 온라인 강좌를 운영하고 있는 S 사이트의 유료 회원 중 ‘중학교 2학년 1학기 수학 내신 강좌’를 수강하고 있는 남ㆍ여 회원 84명을 대상으로 자기보고식 측정도구를 활용하여 e-Learning 수업 중 경험한 학습정서의 정도와 수업 후 학습동기 수준을 측정하여 상관분석 및 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 학습정서와 학습동기 하위 변인 간의 일부 유의미한 상관관계가 발견되었으며, 학습환경불안감과 화ㆍ절망감은 내적가치(R2 = 81%, p < .01)를, 학습환경불안감과 화ㆍ절망감, 자부심은 외적가치(R2 = 72%, p < .01)를, 그리고 학습환경불안감과 지루함이 과제 인식 수준(R2 = 52%, p < .01)을 유의미하게 예측하였다. 연구를 통해 e-Learning 수업 중 학습자는 일반적인 학습 환경과 다르게 긍정적인 정서와 부정적인 정서를 비슷한 수준으로 경험함이 나타났으며, 이는 e-Learning 수학 내신 강좌가 가지는 환경적 속성과 교과 내용상의 특징에 기인하는 것으로 분석되었다. 또한 선행연구와 마찬가지로 화·절망감, 지루함은 학습동기에 부정적인 영향을 미치며, 자부심은 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 교수설계 이론과 관련 연구들을 바탕으로 학습정서와 동기 측면에서 e-Learning 강좌 개선을 위한 설계 전략을 제안하였으며 연구의 제한점과 후속 연구의 방향을 논의하였다.
두왑(Doo-Wop) 아 카펠라를 활용한 초등학교 6학년 합창 수업 방안
김승호 춘천교육대학교 교육대학원 2014 국내석사
초등학교 음악 교과의 여러 표현 활동 영역 중 가창은 비교적 접근하기 쉽고 음악을 배우기에 좋은 방법 중 하나이다. 특히 여럿이 함께 노래 부르는 합창 활동을 통하여 목소리들이 합쳐져서 특유의 음색과 화음을 경험할 수 있다. 합창 수업을 통하여 아름다운 화음과 다양한 음악적 기본 능력을 향상시킬 수 있다. 그러나 교실에서의 합창 수업은 즐겁게 노래하며 화음의 어울림을 느끼기보다는 교사와 학생 상호간에 어려움을 느끼고 실패로 끝나거나 기계적으로 자신의 성부만 외워서 부르는 합창으로 마무리되는 경우가 적지 않다. 특히 6학년 학생들은 합창을 포함하여 노래하는 것 자체를 귀찮게 생각하거나 힘들어 하는 경우가 많다. 효과적인 합창 수업과 다성부의 경험을 위해 아 카펠라 합창이 제안되기도 하지만 초등학생들이 부를 수 있는 아 카펠라 합창곡, 지도 방안은 매우 적다. 이에 본 연구는 초등학교 6학년 합창 수업시간에 적용할 수 있는 두왑 아 카펠라를 활용한 합창 지도방안을 제시하고, 이를 통해 화음의 어울림과 음악적 아름다움을 보다 쉽고 재미있게 느끼며 합창에 대하여 흥미를 가지게 하는 데에 목적을 두었다. 본 연구에서는 두왑 아 카펠라의 음악적 특징을 분석하여 교실 수업에 적용될 요소와 아 카펠라 합창 지도를 위하여 적용할 수 있는 교수법을 적용하여 현행 사용되고 있는 6학년 음악 교과서를 분석하여 선정된 총 10곡으로 두왑 아 카펠라를 활용한 합창 수업 방안을 제시하였다. 본 연구는 두왑 아 카펠라를 활용한 합창 수업 방안을 제시하기 위하여 네 가지 단계를 적용하였다. 첫째, 합창을 위하여 노래를 잘 불러야 한다는 긴장된 마음보다는 즐거운 음악적 경험을 한다는 편안한 상태가 중요하다. 또한 기본 요소인 리듬 패턴과 성부별 발성 방법을 연습할 수 있어야 한다. 따라서 가벼운 워밍업을 통해 긴장을 풀고 간단하게 할 수 있는 성부별 발성 활동 및 말 리듬 등의 리듬 학습을 위한 ‘두왑 1단계’를 적용하였다. 둘째, 아름다운 합창을 위하여 각 성부의 정확한 숙지는 매우 중요하다. 초등학교 6학년 어린이들은 음악적으로 청음이 발달하고 음에 대한 인지력이 발달된 시기이므로 손 기호, 음계 사다리, 악기 활용 등 상황에 맞는 적절한 지도를 위한 ‘두왑 2단계’를 적용하였다. 셋째, 합창 수업에서 실패하는 가장 큰 원인 중 하나는 2개 이상의 성부를 함께 연주할 때 각 성부의 역할을 잘 해내지 못하고 하모니를 이루지 못해서이다. 따라서 각 성부의 학습 후 성부를 합칠 때 학생들이 헷갈려하거나 소리가 합쳐지는 현상을 예방하는 활동들과 3화음에 대한 연습을 위한 ‘두왑 3단계’를 적용하였다. 넷째, 아름다운 화음을 만들어내는 데에 결정적인 역할을 하는 성부간의 밸런스와 블랜딩을 위하여 합창 수업시간에 활용할 수 있는 ‘두왑 4단계’를 적용하였다. 이러한 네 가지 두왑 아 카펠라 단계를 적용하여 현행 6학년 검정교과서 5종 10개의 제재곡을 통한 교수․학습 과정안을 구안해 수업 현장에서 쉽게 적용할 수 있도록 하였다. 또한 각 제재곡에서 활용할 수 있는 두왑 아 카펠라 악보를 제시하였다. 본 연구는 실험 검증의 과정을 거치지 않고 두왑 아 카펠라를 활용한 합창 수업 방안을 제시하였으나 본 연구와 같은 내용을 교실 합창 수업에 적용한다면 다음과 같은 효과를 기대할 수 있을 것이다. 첫째, 다양한 성부 선택 가능성을 통해 합창 수업에 소극적인 6학년 학생들의 자발적 수업 참여를 높일 수 있을 것이다. 둘째, 두왑 아 카펠라의 쉽고 간단한 화음을 통해 성공적인 음악적 경험이 가능하고 자연스럽게 화성감을 체득할 수 있을 것이다. 셋째, 타인의 소리에 귀 기울이고 자신의 소리와 어울림을 시도하며 음악 활동 안에서 배려와 존중을 키워 전인적 성장에 기틀이 될 것이다. 본 연구의 적용으로 적극적으로 합창 수업에 참여하지 않는 6학년 학생들이 자발적으로 음악 활동에 참여하고, 악기 없이 온전히 다른 사람의 목소리와의 어울림을 통해 만들어지는 아름다운 화음으로 즐겁게 노래할 수 있는 합창 수업이 만들어질 수 있길 기대한다.
(초록) 본 연구는 초등교원 양성이라는 특수한 목적을 가진 전국국립교육대학교 도서관의 인터넷 기반 온라인정보서비스의 현황과 실태를 분석ㆍ평가하여 그 문제점을 파악한 후, 향후 교육대학 도서관이 지향해야할 온라인정보서비스의 효율적인 방향과 합리적인 개선 방안을 제시하였다. 본 연구는 크게 네 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째는 온라인정보서비스의 개념, 유형, 특징 등의 이론적 배경에 대한 것이다. 두 번째는 대상도서관의 온라인정보서비스 현황을 분석하기 위하여 서비스유형별로 분석 요소를 설정하였다. 분석을 위해 선정된 온라인정보서비스의 유형은 ① 가상참고서가 ② 데이터베이스 탐색 ③ SDI서비스 ④ 주문형 영화, 음악 ⑤ 전자우편 ⑥ 웹폼 ⑦ 채팅 ⑧ 전자게시판 ⑨ 해답의 자문과 정보교환 ⑩ 이용자교육 ⑪ 자원공유수단 등 11가지이고 각 서비스유형마다 세부 분석항목을 설정하였다. 세 번째는 11개 교육대학 도서관이 제공하는 온라인정보서비스 현황을 분석하였다. 네 번째는 분석결과에 나타난 문제점을 바탕으로 향후 전국교육대학 도서관이 지향해야할 서비스의 개선방안에 대해 논의하였다. 본 연구에서 논의된 내용을 요약하면 다음과 같다. 1) 연구대상 도서관에서 가상참고서가, 웹폼, 채팅, 해답의 자문과 정보교환, 주문형 영화ㆍ음악제공 등의 서비스를 제공하는 도서관은 없는 것으로 나타났다. 2) 11개 도서관중에서 전자저널서비스를 제공하는 도서관은 3곳, CD-RomㆍCD-Net서비스를 제공하는 도서관은 5곳으로 서비스의 실시가 저조한 실정이다. 3) 전자우편서비스는 6개 도서관만이 실시하고 있고, 해답제공방법이나 응답시간을 사전에 제시하고 있는 도서관은 없는 것으로 나타나고 있다. 4) 전자게시판서비스를 실시하고 있는 도서관은 9곳이고 이용률 저조, 다양한 명칭, 거절ㆍ지연 상황에 대한 미언급, FAQ서비스의 부재와 같은 문제점이 나타나고 있다. 5) 인터넷상에서 이용자교육에 대한 공지를 하고 있는 도서관은 4곳이고, 인터넷상에서 교육신청이 가능한 도서관은 1곳, 웹기반 이용자교육프로그램을 제공하는 도서관은 3곳으로 나타났다. 6) 원문복사서비스는 전 도서관에서 제공하고 있지만 그 이용률은 아주 낮은 실정이다. (Abstract) This study analyzes and evaluates the reality of internet-based online information service in libraries of national universities of education nationwide that have a special purpose of training elementary teachers. After grasping the problems, an effective direction and a rational plan of improvement for online information service are presented that the library of national university of education should aim at. This study consists of four sections in general ; First, theoretical background like the concept, type, characteristics of online information service are investigated. Second, to analyze the reality of online information service in the target library, analytical elements were set by service type. The types of online information service for analysis are ; ① Virtual reference shelf ② Database search ③ SDI Service ④ On-demand film and music ⑤ Electronic mail ⑥ Web form ⑦ Chatting ⑧ Electronic bulletin board ⑨ Advice on answer and information exchange ⑩ User education ⑪ Resources sharing means. Sub-analytical items are set for each type of service. Third, the reality of online information service provided by libraries of eleven national universities of education are analyzed. Lastly, based on the problems revealed from the result of analysis, an improvement plan of service is discussed that the libraries of national universities of education nationwide should aim at. Followings are the content discussed in this study ; First, there was no library, out of target libraries for research, that provides services like virtual reference shelf, database search, SDI service, on-demand film and music, electronic mail, Web form, chatting, electronic bulletin board, advice on answer and information exchange, user education and resources-sharing means. Second, three, out of eleven, libraries provide electronic journal service and five libraries provide CD-Rom & CD-Net service. Presently the service is not so active. Third, only six libraries offer electronic mail service and there is none that provide answer-presentation method or responding time in advance. Fourth, nine libraries carry out the electronic bulletin board service. Problems appear like the low rate of use, different names, no comment on refusal and delay and absence of FAQ service. Fifth, five libraries announce the user education on the internet, application for education on the internet is available at a library, and three libraries provide web-based user education program. Lastly, though the original text copy service is provided in all the libraries, the rate of use is extremely low.
고등학교 한국지리 교과서의 독도 관련 영토교육 내용 분석 : 2011년 개정 교육과정을 중심으로
김승호 상명대학교 교육대학원 2016 국내석사
The territory of a country retains their political regimes, and it is a geographic space which leads to nationals’ identity. Due to the recent globalization and deterritorialization, states’ national border became ambiguous. However, it is more important for Koreans to fully be aware of and understand the geographic history of ‘Dokdo’ that Japan argues to be its territory. Especially, students at school acquire academic knowledge from their lecturers that is generally based on textbooks. Therefore, this research focuses on the contents of textbooks of Korean Geography in order to understand the current education system on Dokdo in high schools in Korea. The summary of this research is as follows. Firstly, the territorial education in Korea is for the purpose of learning the overall knowledge of territory, and to propose an action against the territorial issues arising with the marginal states. Secondly, the textbooks of Korean geography are faithfully published reflecting territorial education system; however, contents of those textbooks are not unified therefore some textbooks have lack of information. Thirdly, by reviewing the result of the survey and interview that took place in high schools, it showed that high schools need to utilize textbooks about Dokdo for the territorial education, more efficiently and it needed more learning chances by increasing the lecture hours. The survey and interview have been sampled in convenience, and although representativeness falls due to a small number of samples available, effective opinions from students and lecturers have been put together to support credibility. Therefore, based on the findings can do the following suggestion. In order to promote further education on Dokdo, continued research on systematic textbook publication and clear standards on composition of contents in public textbooks is a prerequisite. In the situation many teachers and students are much more interested in Dokdo, if the following chages occur, it is thought that better education about Dokdo will be implemented Firstly, more diverse learning activities in class should be guaranteed education should be enough time for. Much organized territory education is difficult to be realized since the current teaching environment put too much attention to exams and grades. Therefore, been given enough education about Dokdo hours students can face the current situation, and it is to be important. Secondly, Dokdo is our territory is important knowledge to identify the students to assert it, but are believed to be critical to everyday life, practice, too. What students are required to acquire is the ability to explain the reason why Dokdo is the territory of Korea and to understand the true value of Dokdo. To aim this goal, it is expected to develop more various activities for students. For example, students will be able to get more opportunities to think about Dokdo if some campaign, clubs and creative experimental activities, which do not interrupt the regular class, are used during the commuting time. Finally, territory education about dokdo should be in cross-curricular. To protect Korean territory including Dokdo, researches on Korean territory should be consistently conducted within the field of various subjects such as Korean History and Geography. Furthermore, to practice ideal territory education in classes covering Dokdo contents which aims ‘education for territory’ based on ‘education about territory’ and ‘education from territory’, the more organized curriculum and class materials are needed to be developed. 영토는 한 국가의 정치체제를 유지하며 국가의 국민들이 삶을 영위해나가는 공간이다. 최근 세계화와 탈영토화가 진행되면서 국가 정체성과 국가 간 지리적 국경이 모호해지고 있다. 이와 같은 상황에서 우리나라 국민이 일본이 지속해서 영유권을 주장하는 독도에 대해 정확한 이해를 하는 것은 그 어떠한 영토에 대한 지식보다 중요하다. 특히 학교 현장에서 학생들이 학습하는 지식은 교수-학습을 통해 습득되며, 교수-학습의 기본이 되는 교육 자료는 교과서이다. 이에 본 연구는 우리나라 고등학교 독도교육의 현황을 파악하기 위해 지리 수업 시간에 활용되는 한국지리 교과서 내용을 중심으로 연구를 진행하였다. 본 논문의 구성은 다음과 같다. 1장에서는 독도교육 관련 내용에 관한 교과서 분석의 선행 연구 사례들을 살펴보았다. 2장에서는 독도교육에 대한 접근을 위해 영토교육의 이론적 논의와 광복 이후부터 진행된 우리나라의 독도교육의 전개과정, 체계적인 독도교육을 위해 교육부에서 공고한 ‘독도교육 내용체계’를 살펴보았다. 영토교육의 이론적 접근은 영토교육의 정의와 영토교육과 영역 및 영역성의 관계에 관한 고찰을 하였다. 이와 함께 영토교육의 세 가지 접근 모형을 통해 이상적인 영토교육의 모형을 논하였다. 3장에서는 교과서를 집필하는 기준이 되는 교육과정을 분석하였다. 4장에서는 교육과정을 통해 검정․집필된 교과서의 독도 관련 내용을 분석하였다. 5장에서는 영토교육의 이론적 접근과 교과서 분석 결과를 바탕으로 학생과 교사를 대상으로 각각 설문조사와 인터뷰를 수행하여 실제 학교 현장의 독도교육의 현황을 분석하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 교육과정은 우리나라 영토에 대한 전반적인 지식 습득을 학습 목적으로 하고, 주변국과의 영역 문제에 대한 실질적인 대응 방안을 제시하도록 구성이 되어있었다. 둘째, 한국지리 교과서는 교육과정을 충실히 반영하여 집필되었으나, 교과서를 구성하는 내용 요소의 통일된 기준이 존재하지 않아 부족한 자료가 존재하기도 하였다. 셋째, 설문조사와 인터뷰 결과 학교 현장에서 독도 관련 영토교육은 교과서를 활용하여 진행되는 정규 수업시간 위주로 진행되어 독도에 대한 충분한 의미 부여를 위해서는 더욱 충분한 교수-학습시간이 필요하였다. 설문조사와 인터뷰는 편의추출을 하였고, 표본의 수가 많지 않아 대표성이 떨어진다는 한계점이 존재하지만 학교 현장의 교수-학습의 주체인 교사와 학생의 독도교육에 대한 실질적인 의견을 종합할 수 있었다. 결과적으로 향후 독도교육의 발전을 위해 교육과정과 교과서에 대한 지속적인 연구가 이루어져야하며, 충분한 독도교육의 시간확보를 위해 지식 전달 위주의 수업이 아닌 학생 중심의 수업이나 참여 활동의 필요성이 제기되었다. 본 연구의 의의는 2011년 개정 교육과정을 바탕으로 집필된 5종의 교과서에 수록된 독도 관련 내용 분석을 바탕으로 설문조사와 인터뷰를 수행하여 교수-학습의 주체인 교사와 학생에 의하여 실제 학교 현장에서 이루어지는 독도 관련 영토교육의 현황을 파악할 수 있었다는 데 있다.
병역법상 병역대체복무제도의 개선방안에 관한 연구 : 대중문화예술인의 병역을 중심으로
방탄소년단이 음악적 성공을 통해 전 세계적으로 엄청난 인기와 명성을 얻게 되면서 대한민국 정치계에서는 대중문화예술인에 대한 병역특례제도 관련 논쟁이 본격적으로 대두되면서 병역특례의 대상 확대를 주장하는 찬성입장과 계속되는 혜택은 사회적인 불만을 초래할 것이라고 주장하는 반대입장이 팽팽하게 서로 대립하면서 정치계에서 시작된 논쟁은 국민들 사이에서도 찬성과 반대, 두 가지 주장으로 나뉘게 되었다. 그래서 이 논쟁에 관심을 갖게 되었고, 대중문화예술 병역특례제도 도입이 타당한지를 살펴보기 위해 대한민국의 병역법, 현행 병역대체제도, 다른 나라의 병역제도 등을 조사하며 대중문화예술인 병역특례제도를 주제로 연구를 진행하였다. 1973년에 제정된 예술체육요원 제도는 1960년대 냉전체계가 심각하게 대립하던 시절이자 북한과의 민주주의와 공산주의 체제대립을 하던 시기에 병역자원의 효율적인 관리 및 경제발전, 집권세력 지지층의 응집 등 다양한 국가적 문제를 해결하기 위해 처음 도입되었다. 이렇게 도입된 예술체육요원 제도는 예술 분야와 체육 분야에서 국가의 위상을 드높인 사람들에게 그들의 노력과 성과를 인정하여 병역혜택을 부여하면서 입대로 인해 경력이 단절되지 않고 계속해서 이어나갈 수 있도록 도움을 주거나, 그들이 군대에 가는 대신 자신의 분야의 전문적인 지식과 방법을 자라나는 유망주들에게 전파하는 봉사활동을 할 수 있도록 하여 긍정적인 영향을 주는 법이다. 그러나, 최근 방탄소년단의 엄청난 성공과 대중문화예술 병역특례제도가 이슈가 되면서 함께 논란이 되었는데 아직도 1990년대에 제정되었던 병역특례 대상 기준을 시대상과 사회상이 전혀 다른 20년이 지난 지금도 사용하고 있다. 예를 들어, 체육 분야에서는 올림픽이나 아시안게임은 특정 순위를 기록하면 병역특례를 인정하지만, 올림픽과 비슷한 위상을 가지고 있는 월드컵에서의 성과는 병역특례를 인정하지 않는다. 예술 분야에서는 순수예술과 같이 유구한 역사를 지니고 있고 전통적으로 고등교육기관에서 전공으로 인정받고 있는 예술은 인정하면서, 대중예술처럼 시대에 맞게 새롭게 등장한 예술 분야는 인정하지 않아 그로 인한 형평성 문제가 제기되었다. 이러한 제도의 문제점을 개선하기 위해서는 현재 시행하고 있는 예술체육요원 제도를 개정할 때, 국가의 유지와 수호라는 기본적인 헌법상의 요청과 제도의 형평성을 고려해야 하며, 그 밖에도 대중예술과 순수예술 사이에 존재하는 보이지 않는 차별, 병역특혜와 관련한 국민의 시선, 병역자원의 급격한 감소 및 상비군체계로의 전환, 분단국가의 현실과 강제적인 징병제 실시, 세대갈등 및 젠더갈등 문제, 시대와 사회의 변화에 대응하는 방법 등 다양한 방향에서 헌법 질서와 국민의 요청 등을 수용하는 방향으로의 타당성 있는 제도개선이 논의되어야 한다. 이러한 조건들을 갖춘 병역법과 병역특례제도를 헌법상 의무 및 한계 등 헌법상의 원칙하에서 제도가 정비되어야 한다, 병역특례제도의 목적과 한계 그리고 기본원칙 등을 국민의 눈높이와 미래의 지속적인 안정을 보장하는 타당하고 공정성 있는 기준을 마련한 후 제도를 설계하고 병역특례제도의 한계를 예측하면서 대응이 가능한 계획을 제시해야 하는 것이 중요하다. 또한, 지금 당장 제도화하는 것보다, 본인의 선택을 바탕으로 현역병이나 대체역을 선택해 적성과 능력을 발휘하는 방법과 기회를 주는 등, 여러 방향으로 도움을 줄 수 있도록 ’대중문화예술인 병역특례제도‘를 중장기적으로 구상하고 구체적으로 제도화하는 것이 필요하다. 대중문화예술인 분야 병역특례는 방탄소년단이 입대가 공식적으로 발표된 지금도 여전히 논란이 되고 있다. 그들의 업적은 앞으로 보기 어려울 전인미답의 업적이다. 이러한 성취를 이뤄낸 국가적 인재들이 더 큰 경력을 펼치지 못하고 제동이 걸린 점은 대한민국 병역제도, 거시적으로 보았을 때는 병역법의 아쉬운 부분을 단적으로 보여주는 점이다. 그러므로 정부에서는 오랫동안 도태된 법을 개정하여 현시대와 사회상에 맞는 법 기준을 설정하여 현행법의 공정성과 합당성을 높게 갱신시켜야 한다. As BTS gained tremendous popularity and fame around the world through its musical success, controversy over the military service exemption system for popular cultural artists emerged in earnest in the Korean political community. There was a tense confrontation between the pros and cons of expanding the scope of military service exemptions and the opposition that continued military service benefits would lead to social dissatisfaction. The debate that began in politics has been divided into two arguments, pros and cons, even among the people. So I became interested in this debate, and I would like to examine whether the introduction of the pop culture and art military service exemption system is reasonable. Therefore, research was conducted on the subject of the military service exemption system for popular culture and arts artists by investigating the military service law of Korea, the current military service replacement system, and the military service system of other countries. The art and sports personnel system, established in 1973, was first introduced to solve various national problems such as efficient management of military service resources, economic development, and cohesion of supporters of the ruling power during an ideological confrontation with North Korea. The introduced art and sports personnel system granted military service benefits to those who raised the state's status in the art and sports fields in recognition of their efforts and achievements. In addition, it has a positive impact by helping them continue their careers without being cut off by joining the military, or by allowing them to do volunteer work to spread their professional knowledge and methods to growing prospects instead of joining the military service. However, the recent tremendous success of BTS and the issue of the pop culture and culture military service exemption system have become controversial. This is because the standards for military service exemption, which were enacted in the 1990s, are still used 20 years later, which is completely different from the times. For example, in the field of sports, athletes can benefit from military service exemptions if they record certain rankings in the Olympics or Asian Games. However, performances at the World Cup, which have a similar status to the Olympics, do not recognize military service exemptions. In the field of art, the issue of equity has been raised, which recognizes pure art with a long history, but does not recognize new art fields that have emerged according to the times like popular art. When revising the current art and sports personnel system, it is necessary to consider the basic constitutional request of maintaining and protecting the state and the fairness of the system. In addition, valid system improvements should be discussed in various directions, such as invisible discrimination between popular and pure art, the public view of the military service exemption system, rapid reduction of military service resources and transition to a standing military system, forced conscription, generational and gender conflicts, and ways to respond to changes in times and society. The military service law and the military service exemption system with these conditions should be reorganized under constitutional principles such as constitutional obligations and limitations. It is important to prepare valid and fair standards to ensure the public's eye level and future stability, and then design the system and present a plan that can respond while predicting the limitations of the military service exemption system. Also, rather than institutionalizing it right now, It is necessary to devise and specifically institutionalize the "public culture and arts military service exemption system" in the mid-to long-term so that it can help in various directions, such as giving opportunities to show aptitude and ability by choosing the type of military service. The military service exemption system in the field of popular culture and arts is still controversial even now when BTS's enlistment was officially announced. Their achievements are unprecedented and difficult to achieve again. The fact that the national talents who achieved these achievements failed to develop a bigger career and were put on hold is a macroscopic view of the regrettable part of the military service law. Therefore, the government should revise the law that has been eliminated for a long time to establish legal standards suitable for the present era and society, thereby updating the fairness and legitimacy of the current law highly.