포스트휴먼: 문학과 과학의 공진화 그리고 융합 — 호손의 「페더톱」 읽기

김수임 21세기영어영문학회 2024 영어영문학21 Vol.37 No.1

This study focuses on Hawthorne’s interest in artificial humans in their relationship with ancient automata, based on the argument that Hawthorne attempted to maintain a balanced perspective on the rapidly changing development of science and technology in his time. For this purpose, the study first seeks to expand the scope of the search for the archetype of the posthuman, which has so far focused on the homunculus of the Middle Ages and the golem in Jewish folklore, by examining clues contained in ancient Eastern and Western literature. In addition, humans and animals develop various senses as their movements become more diverse in the process of evolving their nerves and brains. Focusing on the fact that the scarecrow man in “Feathertop” also shows such development, the study analyzes it based on Paul Maclean’s triune brain. Ultimately, this study seeks to explore the possibility of convergence between the two cultures at the point where literature and science are included in a common domain.

애착과 상담관계: 애착의 치료적 적용 가능성 탐색

김수임,김동민 한국상담학회 2011 한국상담학회 학술대회 논문집 Vol.2011 No.8

SASB 모형을 통해 본 따돌림 피해-가해 초등학생의 특성: 내사측면(introject surface)을 중심으로

김수임,박소은,김창대 한국상담학회 2008 한국상담학회 학술대회 논문집 Vol.2008 No.8

유아의 유추추론 발달과 창의성과의 관계

김수임 한국아동교육학회 2006 아동교육 Vol.15 No.2

대학생의 성인애착유형, 부모애착, 진로결정 자기효능감 및 진로미결정의 관계: 조절된 매개모형을 중심으로

김수임,김영근,강민철 한국상담학회 2011 상담학연구 Vol.12 No.5

본 연구는 성인애착유형이 진로결정 자기효능감을 매개로 대학생의 진로미결정 수준에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 서울과 지방 소재 대학생 총 281명의 자료가 분석에 사용되었으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착을 통제한 상태에서 성인애착유형은 대학생의 진로결정 자기효능감을 p<.01 수준에서 유의하게 설명하였다. 둘째, 부모애착과 진로결정 자기효능감을 통제한 상태에서 성인애착유형은 진로미결정 수준을 p<.01 수준에서 유의하게 설명하였다. 셋째, 진로결정 자기효능감이 성인애착유형과 진로미결정 수준 간의 관계를 유의하게 매개하였고, 그 효과는 성인애착 유형에 따라 차이가 났다. 대학생의 진로결정에 있어서 부모애착이 중요하지만, 이와 별도로 성인애착이 갖는 영향력을 확인함으로써 진로상담에 주는 함의에 대해 논하였다. The primary aim of this study was to investigate the relationships among adult attachment style, parental attachment, career decision-making self-efficacy and career indecision. The results gained from analyzing data on a total of 281 college students were as follows: Compared to students with insecure attachment styles(e.g., preoccupied, dismissing, and fearful styles), students with a secure attachment style scored higher on the levels of career decision and career decision-making self-efficacy controlling for the effect of parental attachment. In addition, career decision self-efficacy partially mediated the association between adult attachment style and career indecision. This mediation effect was moderated by adult attachment style. The implications of these results were discussed in the context of recommendations for practice and future research.

돈 들릴로의 '제로 K'에 나타난 호모 퓨처리스—냉동인간의 미래

김수임 21세기영어영문학회 2022 영어영문학21 Vol.35 No.3

This study aims to examine a skeptical aspect of the posthuman view focused on Zero K (2016) written by Don DeLillo. The novel presents Ross Lockhart, a hedge fund manager, who has obscenely made billions from the profit impact of natural disasters, and primary investor in a secret cryonics facility, Convergence. He is inspired by the terminal illness of his second wife Artist Martineau to seek immortality through cryonics. The novel’s narrator and Ross’s son, Jeffrey Lockhart, offers readers a tour of the cryonics facility where death is controlled and bodies are preserved until time to come when new technologies can return them to a life of transcendent promise. However, DeLillo appears to be skeptical of immortality. The bodies in their cryonic state are perceived by Jeffrey as forms of visionary and body art. Artist, through her name and profession as an archeologist, bears this message. In short, DeLillo, known as the writer constructing pathways into the future, makes readers think “What will it be like to come back?” by juxtaposing mannequins and frozen bodies in Convergence.

애착과 심리적 독립이 진로발달 및 선택에 미치는 영향에 관한 국내 연구의 동향

김수임,김창대 한국상담학회 2009 상담학연구 Vol.10 No.3

It has been suggested by many studies that the quality of psychological attachment experience would play an critical role on career development and decision making of an individual. The purpose of this study was to review literature regarding the relationship between attachment and career development/choice in Korea. Sixty five articles published during last 10 years in Korea were reviewed and analyzed in various ways. The results showed that the subjects of research used in more than half of the research were college students. Second, the variety of scales used in empirical research was quite limited to one or two measures. The topic of research was also limited to the relationship between attachment and the level of career decision making. Research on the relationship attachment and career exploration behavior, career readiness, and career barrier etc. were not explored much. Fourth, most research except one were empirical research exploring causal relationship between attachment and career development/decision and/or testing group differences. Finally, some of the research explored the impact of parents on career development /choice of their children. Some of issues on research topic and methodology were raised and discussed. And several implications were suggested for the future research. 애착과 심리적 독립 변인을 통해 개인의 효과적인 진로발달과 선택 과정을 설명하고자 하는 연결성은 다음 몇 가지 측면에서 중요하다. 첫째, 안정된 애착은 진로발달에서 가장 중요한 요소의 하나인 탐색능력을 촉진하고, 둘째, 진로발달과 선택과정에서 경험할 수 있는 진로장벽의 어려움을 극복하는데 도움을 줄 수 있으며, 셋째, 진로발달과 선택의 심리적 자원이 되는 개인의 정체성 형성에 기여한다. 마지막으로 안정된 애착은 심리적 독립을 촉진함으로써 진로발달과 선택으로 이어질 수 있다. 국내외적으로 이러한 연결성을 바탕으로 한 많은 연구들이 이루어졌지만, 특히 우리나라의 경우, 자녀의 진로발달과 선택에 있어 부모와의 상호의존성이 중요한 규범으로 작용하기 때문에 부모와의 관계가 보다 중요한 의미를 갖는다. 이에 본 연구는 부모와의 애착과 심리적 독립이 자녀의 진로발달 및 선택에 미치는 영향에 관한 최근 10년간의 국내연구 66편을 초, 중, 고, 대학생의 발달 시기에 따라 분석하여 동향과 향후 과제에 대해 살펴보았다. 분석결과 첫째, 연구대상 면에서 절반 가까이 대학생에 집중되었고 학령이 내려갈수록 연구가 감소하는 경향을 보였다. 둘째, 발달단계별 연구주제 면에서 대학생은 진로결정, 초․중학생은 진로성숙 연구가 대다수를 차지하였다. 셋째, 해당 변인을 측정하는 도구가 1~2개에 집중되는 경향을 보였다. 넷째, 연구방법에 있어서 통계분석은 거의 대부분 회귀분석을 통해 인과관계를 검증하거나 비교분석을 통해 차이검증을 하는 양적 연구가 대부분이었고, 영향을 미치는 경로를 확인하기 위한 시도가 증가하는 추세에 있었다. 다섯째, 연구결과 면에서 대조적인 결과들이 다소 있었으나 전반적으로 애착과 심리적 독립이 진로발달과 선택을 유의미하게 설명해 주는 것으로 나타났다. 마지막으로, 애착이나 심리적 독립에 대해 부모의 시각을 반영한 연구는 없었고 모두 자녀의 자기보고식 회상에 의한 지각을 통해 반영되고 있었다. 향후 연구대상과 연구주제, 연구방법 면에서 두루 보다 다각화가 이루어져야 할 것으로 보인다.

인지도식에 기반한기업 팀장의 리더십 유연성 작용 과정에 관한 질적 연구

김수임,신선임,두경희 한국상담학회 2014 상담학연구 Vol.15 No.2

The present study aims to explore facilitation factors and hindrance factors which affect on the process of leadership flexibility as per their various situations. 23 team leaders were recruited by convenience sampling and Grounded Theory method(Strauss & Corbin, 1998) was used to analyze the interview data. There are three main results. Firstly, the core category based on Grounded Theory paradigm was ‘the accustomed condition stick to team leader’s own leadership,’ ‘uncomfortableness when team leaders are stuck to their previous leadership style,’ ‘surroundings factors and individual factors according to their situation,’ ‘facilitation factor and hindrance factor which affect on their new leadership.’ Secondly, there are four steps which team leaders achieve new leadership going through conflict stage, confront stage, trial-and-error stage, and integration stage. Thirdly, the facilitation factors affected from their new leadership include team members’ confidence, long-term point of view, courage of new changes, positive mind, and appropriate decision-making. The hindrance factors contain individual factor, organizational factor, performance factor, and interpersonal factor. The research is valuable because the data from organizational team leaders is scarce and the results imply the context of recommendations for practice on counseling intervention by exploring on their new leadership process. 본 연구는 기업의 팀장들이 변화하는 상황에 맞추어 자신에게 익숙하지 않은 리더십도 발휘하게 되는 리더십 유연성의 작용과정 및 이 과정에 영향을 미치는 촉진 및 저해 요인을 탐색하는데 목적이 있다. 본 연구에서는 편의 표집 방법을 사용하여 모집된 팀장급 이상의 리더 23명의 인터뷰 내용을 전사하여 근거이론 접근방법(Strauss & Corbin, 1998)으로 분석하였다. 주요 연구 결과를 살펴보면 첫째, 근거이론 패러다임에 따른 범주 분석 결과를 보면 익숙한 리더십을 고수하게 되는 인과적 조건, 이로 인해 불편감을 경험하는 현상, 이러한 현상에 영향을 미치는 환경적 요인과 개인적 요인, 새로운 리더십을 획득하기 위한 전략과 이에 영향을 미치는 촉진요인과 저해요인이 도출되었다. 둘째, 새로운 리더십을 획득하는 과정은 갈등단계, 조절단계, 시행착오단계, 통합단계의 4단계를 거치는 것으로 나타났다. 셋째, 새로운 리더십 획득 과정에 영향을 미치는 촉진요인으로는 부하직원 신뢰, 장기적인 관점, 새로운 시도에 대한 용기, 긍정적인 마인드, 리더 지위에 맞는 판단 등이 포함되었고, 저해요인으로는 개인요인, 조직요인, 성과요인, 관계요인 등이 포함되었다. 본 연구는 기업의 팀장을 대상으로 한 연구라는 점에서 자료가 지니는 희소성이 있고, 새로운 리더십을 발휘하게 되는 과정을 탐색함으로써 상담개입에 대한 실질적인 시사점을 제공하였다는 데 의의가 있다.

영화 <링컨>으로 미국의 역사적 맥락 읽기: 비대면 강의사례 중심으로

김수임,정혜진 한국영미문학교육학회 2022 영미문학교육 Vol.26 No.2

According as a university education has responded to the changing times, movies have been good teaching materials. In this educational environment, this study tries to explore the case study to use Lincoln (2013) directed by Steven Spielberg as a means of drawing learners’ attention to historical backdrops. Learners that have difficulty in grasping historical contexts can find out the point of contact with major historical issues from the Civil War to the early 19th century such as Indian Removal Act, New York City Draft Riots and Jim Crow Law etc. In the process of understanding various historical events based on the movie, the learners may bring out various questions and discuss them. It means that learners can enhance their critical thinking and extend the comprehensive faculty to human being and the world.

국내 심리상담 자격제도 법제화를 위한 제언: 미국과 일본의 사례 검토

김수임,최나연,정문주 한국상담학회 2021 상담학연구 Vol.22 No.5

Due to recent COVID-19 situations and increased needs for mental health services, the Korean government through the Ministry of Health and Welfare considers potential responses for this current situation. To solve these concerns, training mental health professionals has been raised as the most important issue. Especially, as Korean Psychological Association made the bill for psychological service legislation to the public, there has been discourse and controversy in the field of psychological services. Therefore, this study focused on Japanese and the U.S. psychological counselor licensure system to gain directions and implications for Korean psychological counseling related licensure system. In a broad sense, the U.S. licensure system has licensed psychologist system which based on doctoral degree from accredited programs, regardless of majoring department they are coming from, practice, and exam, and also professional counselor system which based on various master’s degree and training. In addition, the recent trend for the U.S. mental health system pursuit collaboration based on diversity which respect others’ practice and highlights importance of communication with other professionals. Japanese psychologist system is called as certified psychologist. Regardless of departments they are coming from, to become a certified psychologist they would need to complete courses in psychology related subjects during undergraduate and master’s program, to experience practice, and to pass the licensure exam. Also, a certified psychologist is obligated to connect with other professions in their training process. Based on the examples of the U.S. and Japan, the bill for the psychological service would need to be established based on the situations and contexts of each nations based on diversity and collaboration. 최근 COVID-19로 인해 국민 마음건강 위기에 대한 경각심이 커지면서 보건복지부를 중심으로 정부는 이에 대한 대응책 마련에 고심하고 있다. 이와 관련하여 심리상담 서비스를 담당하는 전문인력 양성이 중요한 이슈로 떠올랐다. 특히, 한국심리학회의 심리서비스 법률 1안 공개를 기점으로 심리상담 분야에 많은 논란과 담론이 형성되고 있다. 이에 본 연구는 미국과 일본의 사례를 중심으로 양국의 심리상담 서비스 인력의 제도를 검토해 봄으로써 국내 심리상담 관련 자격제도 법제화를 위한 방향성에 시사점을 얻고자 하였다. 미국의 자격제도는 전공학과와 상관없이 인증된 프로그램을 이수한 박사학위 소지자가 일정한 수련과 시험을 통과하면 취득할 수 있는 심리사와 석사학위 수준에서 취득할 수 있는 전문상담사 자격이 있으며, 전문가들 사이에 다양성을 바탕으로 서로의 수련을 지지 존중하고 소통하는 협업이 강조되고 있다. 일본의 공인심리사는 전공학과와 상관없이 학부와 석사과정에서 심리 관련 과목을 이수하고 일정한 수련과 시험을 통과하면 자격을 취득할 수 있으며, 수련 과정에서 의무적으로 타 직종과 연계하도록 하고 있다. 양국의 사례를 통해 볼 때 심리상담 자격제도 법제화는 다양성과 협력을 바탕으로 통합적으로 구축되어야 하며, 국가의 상황과 문화적 맥락에 맞게 발전될 필요가 있다는 점에 대해 제언하였다.