핵심자기평가와 지속학습활동 간의 관계: 목표지향성의 매개효과와 상사지원의 조절효과

김솔이,유태용 한국산업및조직심리학회 2010 한국심리학회지 산업 및 조직 Vol.23 No.1

본 연구의 목적은 조직구성원의 핵심자기평가가 지속학습활동에 영향을 미치는 과정에서 목표지향성의 매개효과를 밝히고, 상사의 지원이 목표지향성과 지속학습활동 간의 관계를 조절하는지를 알아보는 데 있었다. 본 연구를 위해 기업에서 근무하고 있는 현직자 295명을 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 분석한 결과, 핵심자기평가는 학습목표지향성, 증명목표지향성과 정적인 관련성을 나타내었고 회피목표지향성과는 부적인 관련성을 나타내었다. 또한 학습목표지향성과 증명목표지향성은 지속학습활동과 정적인 관련성을 보였으며, 회피목표지향성은 지속학습활동과 부적인 관련성을 나타내었다. 핵심자기평가가 지속학습활동에 영향을 미치는 과정에서 학습목표지향성이 완전 매개 역할을 하였고, 증명목표지향성과 회피목표지향성은 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 상사의 지원은 증명목표지향성과 지속학습활동 간의 관계를 조절하였다. 즉, 상사의 지원이 적은 환경보다 상사의 지원이 많은 환경에서 종업원의 증명목표지향성과 지속학습활동 간의 정적 관계가 더 약하게 나타났다. 마지막으로 이 연구를 통해 나타난 결과를 토대로 연구의 시사점 및 제한점, 그리고 추후 연구과제에 대해 논의하였다.

특허분쟁 사례를 통한 기업의 특허분쟁 대응방안 : 스마트폰 분쟁사례를 중심으로

김솔이,박성택,김영기 한국경영정보학회 2014 한국경영정보학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.1

지식기반경제로의 이행이 가속화됨에 따라 글로벌 기업들은 특허를 기술전략과의 연계를 통해 서로 압박하며 시장에서의 우위를 차지하기 위한 전략적 수단으로 활용하고 있다. 한국은 지식재산의 창출역량은 높은 수준이지만, 지식재산의 활용 및 관리 역량은 부족하고 지식재산 분쟁에 대한 체계적 대응과 전략적 관리 역량은 개별 기업과 국가 차원에서도 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 삼성과 애플간의 특허분쟁 사례를 조사하여 특허 분쟁 시 대응전략에 살펴보고자 하며, 아직까지 특허에 대해 중요하게 생각을 하지 않은 기업들이 특허경영전략을 수립하고 활용하는데 있어 지침을 제공하고자 한다.

디지털 매체를 활용한 뮤지엄 네트워크 사례 -‘틱톡’과 ‘샌드박스게임’의 활용을 중심으로-

김솔이,김영호 한국박물관학회 2022 博物館學報 Vol.- No.42

As the COVID-19 pandemic continued to change the world in different ways, museums were also greatly affected by it. Forced to stay closed for undefined periods of time, museums have lost their role as places where face-to-face network and communication happen, and had to seek for new ways of not only exhibiting and educating, but also maintaining relationship with their visitors. As a result, museums in Korea and all around the world have started building networks with the public making active use of virtual reality, social network services, games, and other non-face-to-face digital media programs. These cases illustrate how museums should act – replacing offline services with online programs – when their main functions are lost due to circumstances such as COVID-19, failing to perform their original tasks. Based on the ANT theory, this study examines how museums have built networks with their visitors in non-face-to-face circumstances by making use of social media and sandbox games. Social media is easily accessible by anyone with just a smartphone, and it also enables people to enjoy and share, or even upload 15 seconds to 3 minutes long videos that can be easily produced. Sandbox games can be accessed at anytime anywhere too, allowing people to easily reach digital places created by museums in virtual reality - which, combined with their engaging nature, makes them likely to be adapted in museums for educational purposes. Museums in Korea and all around the world have not only induced and interacted with visitors via sandbox games and social media, but also produced and distributed many contents and information, which were then used for educational purpose. The cases of Gyeonggi Children's Museum, Getty Museum, Metropolitan Museum, and Black Country Living Museum are analyzed in this study to investigate networks generated by museums through digital media as a notion of “translation.” The network development process, as well as the role changes and features of the actor involved, are organized, and the network is presented as models. This study emphasizes the need of maintaining networks built on digital media even after museums restore when the COVID-19 ends. 전례 없는 팬데믹 상황에 뮤지엄은 반강제적으로 문을 닫으며 관람객과의 대면 네트워크 기능을 잃게 되었다. 전시, 교육 뿐 아니라 관람객과의 상호작용 역시 새로운 방법을 모색해야 했다. 국내외 뮤지엄들은 디지털매체를 기반으로 가상현실, 소셜 네트워크 서비스, 게임, 비대면 프로그램을 활용해 네트워크를 형성했으며 이 사례들은 뮤지엄이 현실에서 원래의 기능을 전부 수행하지 못할 때 어떤 방식으로 대체해야 하는지 방향을 보여주었다. 본 연구는 ANT 이론을 바탕으로 샌드박스게임과 소셜미디어를 활용해 비대면 상황에서 뮤지엄이 어떻게 관람객과 네트워크를 구축했는지 분석한다. 소셜미디어는 스마트폰만 있다면 누구나 접근할 수 있으며 약 15초에서 3분 이내의 영상으로 간편하게 제작할 수 있고 빠르게 전파되며 손쉽게 소비될 수 있다. 샌드박스게임은 가상현실을 활용해 디지털 뮤지엄에 시공간의 제약 없이 접속할 수 있으며 게임 내 기능을 통해 적극적인 참여를 유도하여 교육적인 측면에서 활용될 가능성이 크다. 국내외 뮤지엄에서는 이미 샌드박스게임과 소셜미디어를 통해 비대면 상황에서 관람객의 디지털 매체로의 방문을 유도하고 상호작용했으며 콘텐츠를 제작 및 배포하고 이를 교육에 활용하기도 했다. 경기도어린이박물관과 게티뮤지엄, 메트로폴리탄뮤지엄, 블랙컨추리리빙뮤지엄 등이 디지털 매체를 통해 형성한 네트워크의 형성과정을 ‘번역’의 개념으로 정리한다. 또한 형성 과정에서 행위자들의 역할 변화, 네트워크를 정리하여 이를 기반으로 소셜미디어와 샌드박스게임을 활용한 뮤지엄의 네트워크를 모형으로 구축하고 중요성을 제시하고자 한다.

삼성과 애플 특허 분쟁 사례 분석 : 분쟁 대응방안을 중심으로

김솔이,김영기,박성택 한국디지털정책학회 2015 디지털융복합연구 Vol.13 No.3

행정에 관한 국민 인식조사

김솔이,심혜진,정우연 한국행정연구원 2022 기본연구과제 Vol.2022 No.0

행정에 관한 공무원 인식조사

김솔이,심혜진,정우연 한국행정연구원 2022 기본연구과제 Vol.2022 No.0

On the Importance of the Traders’ Rules for Pricing Options: Evidence From Intraday Data

김솔,이창준 한국증권학회 2014 Asia-Pacific Journal of Financial Studies Vol.43 No.6

Using intraday data from the KOSPI 200 Index options, we examine the pricing performanceof alternative option pricing models. For comparison, we consider the Black and Scholes(Journal of Political Economy, 81, 1973, 637) model, a simple traders’ rule known as the adhoc Black-Scholes model, the deterministic volatility model, the stochastic volatility model,and the stochastic volatility with jumps model. Contrary to the findings of Jackwerth and Rubinstein(Recovering stochastic processes from option prices), Li and Pearson (A “horse race”among competing option pricing models using S&P 500 Index options), and Kim (Journal ofFutures Markets, 29, 2009, 999) using daily data, we find that the most complicated model,namely the stochastic volatility with jumps model, shows the best performance for pricingthe KOSPI 200 Index options. Overall, our evidence from intraday data indicates that thetraders’ rules do not dominate mathematically more sophisticated models.

Humor in the Language Classroom: A Review of the Literature

김솔,박선호 한국초등영어교육학회 2017 초등영어교육 Vol.23 No.4

This paper explores the literature on humor in the language classroom and proposes implications for teachers about the use of humor. The features of humor are first presented, and then types of humor in the language classroom are identified. It is commonly accepted that humor functions positively as a safe house, reducing learners’ foreign language learning anxiety. However, humor is also used as a way of demeaning a certain person. Specifically, subversive humor is occasionally found in the classroom situations. Overall, humor turned out to be helpful in language teaching situations. However, for the better appreciation of humor, language teachers’ help would be needed as humor frequently includes cultural connotations. Teachers from some Asian countries are reported to be reluctant to use humor in the class because they are afraid of losing control. Studies on humor in language classes in Korea are rarely found. For the successful use of humor in the Korean primary school English classes, teachers are advised to provide funny examples using humorous activities or introducing interesting cultural information. Based on the findings from the research survey, it is recommended that humor should be lesson-relevant, appropriate to students’ linguistic level, and used in a careful manner.

유전자재조합식품 안전 관리

김솔,Kim, Sol 한국식품산업협회 2008 좋은식품 Vol.206 No.-

종교유형과 종교활동 참석빈도가 자살태도에 미치는 영향

김솔이(Kim, Sori),김지범(Kim, Jibum) 한국인구학회 2016 한국인구학 Vol.39 No.4

한국에서 자살은 심각한 사회문제가 되었다. 종교 그리고 종교활동 참석빈도와 같은 종교성은 사회통합 및 사회적 지원과 연관되어 자살을 억제하는 역할을 함에도 불구하고, 한국에서 종교와 자살에 대한 연구는 미비한 실정이다. 본 연구는 종교유형과 종교활동 참석빈도가 자살태도에 미치는 영향을 살펴본다. 분석을 위해, 2013년 한국종합사회조사(KGSS) 자료(N=1,139)를 토대로 종교유형과 종교활동 참석빈도의 상호작용(interaction) 효과로 생성된 7개의 독립변수(불교 자주 참석, 불교 드물게 참석, 개신교 자주 참석, 개신교 드물게 참석, 천주교 자주 참석, 천주교 드물게 참석, 종교 없음)를 이용하여 음이항 회귀분석(negative binomial regression analysis)을 수행하였다. 분석 결과, 종교유형과 관계없이 종교활동에 자주 참석할 때 자살태도가 부정적으로 나타났고, 종교가 있지만 자주 참석하지 않는 사람은 종교가 없는 사람과 비교해서 자살태도에 차이가 없는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 자살 연구에 있어서 종교유형뿐만 아니라 종교성(예, 참석빈도)을 동시에 고려해야 할 필요가 있음을 함의한다. Suicide has been a serious social problem in Korea. Despite half the population have religion, only a few studies have examined the role of religion on suicide. Using the 2013 Korean General Social Survey (N=1,139), we examined how the interaction of religious affiliation and religious attendance was associated with attitudes toward suicide. Using the negative binomial regression model, we found that those who have high rates of religious service attendance are more likely to have a negative attitude toward suicide than those who have lower rates of religious service attendance, regardless of religion. Also, compared to those who have no religion, Buddhists, Protestants, and Catholics whose attendance were low showed no significant difference in their attitude towards suicide. This study concludes that both religious affiliation and religious attendance are important factors in attitudes on suicide and suggests that religious factors should be considered in the study of suicide in Korea.