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김선희,한상섭 한국임학회 2000 한국산림과학회지 Vol.89 No.4
This study was carried out to investigate the characteristics of longitudinal permeability and hydraulic resistance, and to compare the longitudinal permeability (K_E) calculated by the Hagen-Poiseuille's law (Siau, 1971) and the longitudinal permeability (K) measured in sapwood of Acer mono stem. The volume flow rate (Q) in a vessel was 0.80 × 10^(-4) ㎤/sec and the hydraulic resistance (R_s) to viscous flow through a vessel was, on average, 1.37 × 10^(10) dyn · sec · cm^(-3) · cm^(-2) The average value of volume flow rate (Q_N) through the cross section of sapwood was 0.32㎤ · sec^(-1)·cm^(-2) , and the average resistance (R_(SN)) was 3.59×10^6 dyn · sec · cm^(-3) _ cm^(-2) . The values of K decreased as the diameter of stem increases, which was attributable to variations in the number of vessel per unit area rather than in vessel diameter, and to different resistances in the conducting tissues of each part of the stem. The average value of K measured at breast height was 31% of average value of K_E. The K/K_E ratios were 100% in 4 to 6 year-old stems and more than 90% in 7 to 27 year-old stems. The K/K_E ratio decreased as the age of stems increases, and was not more than 20% in near-ground parts of stem.
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점진적 모델에 기반한 다채널 시계열 데이터 EEG의 특징 분석
김선희,양형정,Kan Seww Ng,정종문 한국정보처리학회 2009 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학 Vol.16 No.1
BCI technology is to control communication systems or machines by brain signal among biological signals followed by signal processing. For the implementation of BCI systems, it is required that the characteristics of brain signal are learned and analyzed in real-time and the learned characteristics are applied. In this paper, we detect feature vector of EEG signal on left and right hand movements based on incremental approach and dimension reduction using the detected feature vector. In addition, we show that the reduced dimension can improve the classification performance by removing unnecessary features. The processed data including sufficient features of input data can reduce the time of processing and boost performance of classification by removing unwanted features. Our experiments using K-NN classifier show the proposed approach 5% outperforms the PCA based dimension reduction. BCI 기술은 생체신호인 뇌파를 수집하여 신호처리를 거친 후 실질적인 기기제어 및 통신 시스템 등을 제어하는 시스템 관련 기술이다. BCI 시스템 구현을 위해서는 뇌파의 특성을 실시간으로 분석하여 학습 시키고 학습된 뇌파의 특성을 적용하는 단계가 요구된다. 본 논문에서는 EEG 데이터를 효율적으로 분석하기 위해 점진적으로 갱신되는 주성분 분석을 이용하여 왼손/오른손 동작에 영향을 미치는 EEG 신호의 특징을 찾고, 이를 반영하여 데이터의 차원을 축소한다. 입력 자료의 특징을 충분히 포함하면서 낮은 차원을 가지는 데이터를 이용한다면 분류를 위한 계산량을 감소시킬 수 있을 뿐만 아니라 불필요한 특징을 제거함으로써 분류 성능을 향상 시킬 수 있다. 본 논문에서는 점진적으로 갱신되는 주성분 분석을 이용하여 데이터의 차원을 축소하고 이에 대한 효율성을 검증하기 위해 K-NN분류기를 이용하여 분류 정확도 측정을 수행하였다. 그 결과 주성분 분석을 이용하여 특징을 추출하고 분류율을 측정한 경우보다 평균 5% 높은 분류 정확율을 보였다.
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타동성 관점으로 본 근대중국어 과거의미 是……的형식의 "적(的)"- 《수호전》, 《서유기》, 《홍루몽》을 중심으로 -
김선희 한국중문학회 2015 中國文學硏究 Vol.0 No.60
根據Hopper & Thompson (1980)所提出的‘廣義及物性理論’,背景性(grounding)與及物性(transitivity)有緊密的聯系。有一種傾向及物性高的特徵出現在前景部分,及物性低的特徵出現在背景部分。該文同時還提出了能分析出及物性高低的10個參數。爲了使前景信息焦點化而産生了時相範疇,這是跨語言的現象。帶時相標記的句子可以說是前景化了的句子,也可以說是及物性高的句子。而背景句不能帶時相標記,타與事件發展的時間性沒有聯系,只是以相關的前景句爲參照點給前景句提供場面和詳細情況。因爲背景性與及物性有緊密聯系,我們認爲如果能把表‘過去’義的‘是……的’句的及物性高低分析出來,就可以說明在這個構式中與表‘過去’義有關的‘的’的性質。本文先把371個近代漢語中表‘過去’意義的‘是……的’句分爲3種形式:受事位於句首的形式(A)、施事位於句首的形式(B)、‘是’位於句首的形式(C),再以10個及物性參數爲依據分析了3種形式的及物性高低,從而得出了下列結果:第一,3種形式的及物性高低都不同,這意味著3種形式的語義-句法都不同, 先行硏究中認爲這3種形式的結構一樣,只是通過焦點標記‘是’的位置來體現其不同的焦點而已。但是這3種形式及物性稱度不同,所以句子結構也應不同。第二,A形式的及物性高,出現於前景部分,而B、C形式的及物性不高,出現於背景部分。因C形式已語法化爲表示過去義的句式,而‘的’的虛化程度相對來說較高。但A形式병未語法化爲表過去義的句式,而‘的’的語法化程度也較低。因出現於背景部分的C形式不能帶時相標記,在這種形式中‘的’就不能成爲時相標記。語法化程度相對較低的A形式中的‘的’則更無法成爲時相標記。
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청각장애대학생의 장애학생지원센터 이용경험에 관한 사례연구
김선희 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.8
본 연구는 청각장애대학생의 장애학생지원센터 이용경험을 탐색하는 사례연구이다. 연구참여자는 유의표집으로 핵심사례(key case) 2사례와 특이사례(outliner) 1사례를 선정하여 심층인터뷰한 후 사례내 분석과 사례간 분석을 실시했다. 분석결과 교수학습영역(4개 주제), 시설·설비영역(3개 주제), 대학생활영역(4개 주제)에서 총 11개의 주제가 도출되었다. 연 구결과를 바탕으로 다음과 같은 임상적․정책적․학문적 제언을 한다. 첫째, 교육복지현장에서 장애학생지원센터 직원의 장애민감성 향상과 처우개선, 그리고 원격지원 가능한 대학과 MOU체결로 교수학습환경을 보완하고 제한된 예산에 대한 문제를 해소한다. 둘째, 대학내 장애학생에게 행해지는 관습적 차별 해소를 위한 학교문화조성이 필요하다. 나아가 한정된 예산과 변화하는 학습환경에서 청각장애학생의 학습권 보장을 위한 ICT와 IoT기술을 접목하는 교수학습법 개발연구가 더 해져야 할 것이다. The purpose of this study is to investigate the experiences using support center for student with disabilities by deaf college students. Participants were selected by purposeful sampling method. The validity of the study was confirmed by in-case and cross-case analysis. As the results in this study, eleven-subthemes in three sections of educational welfare services. Based on the results of this study, the following implications needs to be considered: supplementing the teaching and learning environment by signing an MOU between universities that can remotely provide assistance to the disabled students' support center, improving disability sensitivity and treatment, and solving limited budget problems in the educational welfare field. It is necessary to improve the coping capacity of students with disabilities, create a school culture to solve the customary discrimination and develop teaching and learning methods that combine ICT and IoT technology to guarantee the right of deaf students in a limited.
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