유리의 특성을 이용한 공간표현에 관한 연구 : 김선호 개인전 <유리방> 작품론

김선호 상명대학교 예술디자인대학원 2012 국내석사

본 논문은 2011년 11월 2일부터 11월10일까지 서울시 종로구 사간동 갤러리 온에서 열린 김선호 사진전展 <유리방>에 대한 작품연구 논문이다. 유리의 독특한 성질은 가시적 투명성과 더불어 미학적, 관념적 성격을 이용하여 공간을 표현하는 중요한 수단으로 사용될 수 있을 뿐만 아니라, 유리를 매개로한 중첩은 유리의 표면에 묻은 흔적들과 어우러져 일상에서 인지할 수 없는 현상과 현실의 이면을 시각적으로 드러내며 작품의 중요한 오브제로 사용될 수 있다. 이렇듯 유리에 반영된 이미지들의 특성을 통해 유리를 바라보는 행위가 단순히 바라보는 것과는 다른 무엇이 있음을 알게 되면서 전국의 유리방을 찾아 버려지고 비어있는 공간의 흔적들을 발견하여 촬영하기 시작하였다. 사진을 통하여 대상을 바라보는 보편적인 인식은 사실적이고 객관적이며, 명확할 뿐만 아니라 정확하다고 생각한다. 일반적으로 우리는 사진 이미지를 통해 드러나는 것들이 전부라는 생각에 너무나도 익숙해져 있다. 그러나 사진은 이데올로기나 문화적 코드에서 벗어나 우리가 대상에 느끼는 이미지의 이면을 드러내 주지는 못한다. 유리라는 물질이 가진 재료의 독특한 성질은 대상과 공간의 의미를 명확하고 정확하게 하나의 의도만으로 시각화시켜 드러내지 않는다. 이와 같은 유리의 특성을 이용한 작업은 보편적인 사진 바라보기의 진부한 인식에서 벗어나 대상에 관한 더 많은 해석과 표현을 가능하게 한다. 유리를 통하여 대상을 바라보는 행위는 객관적이고 사실적이며 명확하다고 생각하는 사진에 관한 일반적인 믿음에 의문을 제기하면서 우리로 하여금 스스로 사물을 바라보고 생각하며 질문을 던질 수 있게 만들어준다. ‘창(窓)’을 통해 들여다본 유리방이라는 공간은 현실과 비현실의 경계가 사라지고 모호한 세계가 형성된다. 전통적으로 어느 한곳의 시선을 주시하고 명확한 이야기를 도출했던 원근법이 적용되는 익숙한 사진의 재현방식과는 다른 형식으로 유리방을 이야기한다. 여러 층의 이미지는 ‘유리’라는 매개물과 본인의 선택을 통해 프레임 지어진 대상들의 중첩된 이미지이다. 유리를 통해 ‘투영’과 ‘반사’된 ‘시각’은 서로에게 팽팽한 균형을 유지하며 다양한 의미를 제공한다. 시대상을 반영하는 작품<유리방>은 관념적인 접근에서도 반영이라는 유리의 속성과 유사한 성격을 가진다. 본인의 작업은 유리의 이러한 특성을 활용하여 기존의 사진에서 보았던 형식과는 다른 새로운 방향을 모색해 보는 계기로 삼고자 하였다. 대상의 단편적인 모습만 들여다보기에 급급하지 않고 그것을 통한 내면세계의 감정적 부분마저도 <유리방> 작업을 통해 사고해 볼 수 있는 형식적 실험을 하였다. This thesis is a study of a work from photo exhibition <Yuribang> by Kim Sun-Ho which was held in Sagan-dong Gallery On in Seoul Si, Jongno-gu from 02-11-2011 untill 10-11-2011. Unique characteristic of glass such as visual transparency, esthetics and abstract nature can be used as a significant method of expressing space, and also reiteration mediated by glass visualizes both sides of images that can not be perceived in daily life views caused by marks on glass's surface, and reality. This quality can be used as a significant objet in works. Thus the action of looking glass through the characteristics of the images reflected in glass, it was found that there is something more than just what we can see and I started visiting Yuribangs all over Korea to find the traces of abandoned empty places and shooting photographs. I believe that the universal perception of looking at objects through photos is realitic, objective and moreover clear it's precise. Commonly people are too much used to the idea that what's displayed on photos are everything. But photos does not overcome the ideologies and cultural codes, and reveal the hidden sides of images of the objects that we feel. The unique nature of glass material does not visualize and reveal the meaning of object and space clearly and precisely with only one intention. An operation using this characteristic of glass enables us to overcome the hackneyed way of looking photos and allow us to make much more expanded interpretations and expressions of an object. Questioning the idea of photos that looking at an object through glass is believed to be realistic and precise, allows us to think while looking at the object directly and raise more questions. The space of Yuribang looked into through window does not have boundaries between reality and unreality and it creates new and ambiguous world.. Yuribang has been interpreted by new method which is different traditional way of representing photos by keeping an eye on a point and by applying perspective to draw precise story. Multi images are overlapped images that are framed by glass as a carrier and my own choices. The sight that projected and reflected through glass maintains tight balance between them and provides various meanings. The work <Yuribang> which reflects the phases of the times has similar characteristic to attributes of glass with its reflection in idealogical approach. My operation uses this attributes of glass to make opportunity of finding different method of looking at photos from existing method. Not only looking in fragmentary figure but a formal experiment that uses this fragmentary interpretation to contemplate even the emotional part of inner world was placed in operation of <Yuribang>.

과제 지향적 훈련을 병행한 근전도 유발 신경근 전기자극이 만성 뇌졸중 환자의 상지 기능에 미치는 영향

김선호 연세대학교 대학원 2013 국내석사

金融市場 構造調整에 따른 地方銀行의 發展方向에 關한 演究

김선호 전주대학교 2001 국내석사

With the crisis of IMF in 1997, the Financial Supervisory Commission(FSC) has executed twice restructuring to solve structure the problems of financial economy of korea and to make financial functions performed effectively from 1998 to 2001. This thesis evaluated meanings and results about the process of a series of financial restructuring which has been done (especially, changes in current financial circumstance which is focused on and the basis of government policy), and then present development plans of regional banks with the restructuring in the financial market after considering the matters and situation of regional banks which have played an important part in the development of the regional economy. First of all, the some trends which are changed and made newly with the change of the financial circumstance are the financial market centered finance, the reinforcement of accounting based on FLC, the expansion of electronic banking, the extension of business area and rasing competition among financial entities. And the result of twice restructuring were that 11 banks among 33 banks were merged or liquidated in the end of 1997 and then 20 merchant banks, 10 insurance companies, other 479 financial entities were liquidated in the end of 2000 Also the total cost of restructuring was about 126 trillion 90 billion won and 79 trillion of the amount was paid for banking industry and 4 trillion of 79 trillion was paid for regional banks The meaning of restructuring for last 3 years was that banking industry adopted many systems to make financial structure sound and to strengthen audit on financial institutions. but still financial entities did get a good reputation to be trusted and it is still hard to say that the entities have enough ability to make a role of monetary circulation. So it is said that financial restructuring should focus on the recovery of trust for financial entities in the future. This report examined advantages and disadvantages through productivity per 1 person, capital propriety and asset soundness by other index. The most serious problem to be solved is to recover market trust. Small size and the regulation to regional banks were also explained. Lastly, the means of development for regional banks were presented as below 1. Strategy based on profitability 2. Retail Banking in region 3. Making the size large by strategic cooperation 4. the Adoption of knowledge management 5. the Introduction of advanced banking skills

인성교육을 위한 중국어 교과 교수·학습 방안 연구

김선호 경희대학교 교육대학원 2018 국내석사

What is a school? A school is an education institution that helps students to live together in harmony, improving their social adjustment abilities, and to form correct values based on basic character virtues that all human beings should have. However, nowadays many students undergo numerous difficulties due to bullies, the pressure of the entrance examination system, etc. Even worse, the number of students who give up on life, not being able to stand the pressure and stress from studying, is increasing steadily. We should reconsider what education is needed for students by reminding ourselves what the role of a school is. In other words, we should provide students with character education that both helps cultivate a sound mind and body and delivers systematic knowledge. It is character education that is the purpose of school existence and its ultimate goal. Then, what approach can be taken in teaching the Chinese language at school? In this thesis, I suggest the goal of the character education in teaching and learning the Chinese language at school and the possibility of its achievement, illuminating the connection between Chinese language education and character education. Culture education is the method that enables the teaching and learning of character education in the Chinese class at school to be achieved. I concluded that character education can be achieved in teaching the Chinese language at school based on the culture and view suggested in the 2009 Revised Chinese Curriculum Ⅰ·Ⅱ. Also, I classified the contents of the current Chinese language course books, sorted out the common topics, and organized them into the application of eight core values and virtues in the lives of individuals and in interpersonal relationships. In addition, I aimed to connect the study of ethics and social studies with previous studies on Chinese language teaching and learning methods through character education using the Shared model (Fogarty's curriculum integration)for continuous character education methods. I hope that this study confirms the possibility of the application of character education in Chinese language classes and forms the basis of Chinese language teachers applying character education resources in the classroom. Furthermore, my desire is that schools promote students’ recovery and growth by taking a core role in students’ education, and I hope that Chinese language education takes the lead in this area. 학교란 무엇일까? 학교는 학생들이 인간으로서 가져야 할 기본적인 인성 덕목을 바탕으로 올바른 사회 적응 능력을 향상시켜 더불어 살아가는 것과 올바른 가치관을 형성할 수 있도록 하는 교육 기관이다. 그런데 최근 많은 청소년들이 따돌림, 입시제도의 압박감 등의 이유로 많은 어려움을 토로하고 있으며 한 해에 입시의 압박감과 스트레스에 견디지 못하고 삶을 포기하고 있는 학생들이 늘어가고 있다. 다양한 사회적 현상으로 인한 불균형적인 성장으로 인간성을 상실하게 만들어 가치관의 혼란, 극단적인 이기주의, 공동체적 사회성 부족 등의 여러 사회적인 문제들이 나타나고 있는 것이다. 여기에서 우리는 학교의 역할을 다시 한 번 상기하며 아이들에게 필요한 교육이 무엇인지를 재고해야 한다. 학교에서 체계적인 지식 전달과 함께 건강한 몸과 마음을 키울 수 있는 인성교육이 이루어져야 하며, 인성교육이야말로 학교의 존재의 이유이며 궁극적인 목표인 것이다. 그렇다면 각 중국어 교과에서는 어떠한 인성교육을 진행할 수 있을까? 본 고에서는 중국어 교육과 인성교육의 연계성을 밝혀 그 가능성과 목표를 제시 하였다. 먼저 여러 학자들이 정의하는 ‘인성’에 대한 개념을 명확히 하고, 교육으로 인한 긍정적인 변화와 수정이 이루어져야 하는 곳은 가정과 학교임을 다시 한 번 확인하였다. 또한 ‘인성교육’에 대한 여러 학자들의 견해들을 종합 하여 중국어 교과에서 인성교육을 실시해야 하는 이유를 제시하였다. 그와 동시에, 교육부에서 제시한 ‘인성교육 진흥법’에 제시된 8가지 핵심가치와 2015 개정 교육과정 총론에서 제시된 인성관력 역량과 정창우(2016)가 제시한 핵심 인성역량으로 정리하여 중국어 교육 내에서 추구해야할 인성 교육의 핵심가치덕목을 정리하였다. 인성교육을 위한 중국어 교수·학습 방안으로 중국어 교과 내에서 실천 가능한 교육적 제재는 바로 ‘문화교육’이며, 2009 개정 중국어 Ⅰ·Ⅱ에 제시된 문화와 태도를 바탕으로 중국어 교과 내에서 인성교육의 가능성을 다시 한 번 확인 하였다. 그와 동시에 현행 중국어 교과서의 목차들을 정리하여 공통된 주제들을 선별하고, 이를 앞서 연구하였던 핵심가치덕목들과 연계하여 개인적 삶 속에서의 적용과 타인과의 관계 중심에서의 적용으로 정리하였다. 개인적 삶 속에서의 적용은 심미적·감성 역량에서 禮와 孝를 적용하고, 자기관리 역량에서는 正直 으로 적용하였다. 타인과의 관계 중심에서의 적용은 의사소통 역량에서 尊重과 疏通을 적용하고, 갈등관리역량에서는 ‘关怀(배려)’를, 공동체 역량에서는 責任과 ‘协作(협동)’을 적용하도록 구분하였다. 현행 교과서 제재를 적극 활용하고자 실질적인 지도안을 제시 하였는데, 지도안은 총 5차시로 나뉜다. 1차시는 각 핵심가치덕목과 관련된 중국 문화를 소개하여 중국어 교과와의 연계성을 도모하도록 하였다. 2차시에서는 각 핵심 가치덕목에 대한 정의를 알아봄으로써 보다 확장된 사고를 유도하였다. 3차시 에서는 핵심가치덕목과 관련된 중국 대표 인물을 알아보고 그에 관련된 이야기를 소개하여 학생들의 학습동기를 자극하도록 하였다. 4차시에서는 관련된 사자성어와 그 배경을 소개함으로 중국 역사에 대한 이해를 도모하도록 하였다. 마지막 5차시에서는 핵심가치덕목과 관련된 한국, 중국 기사를 살펴봄으로써 실제 생활에서 어떻게 적용할 수 있을지 생각해볼 수 있도록 하였다. 또한 보다 실천 적인 활동을 도모하기 위해 각 핵심가치덕목 별 활동과 더불어 각 핵심가치덕목 별로 1~5차시에 대한 학습지를 제시하였다. 본 연구가 중국어 교과에서 인성교육을 적용할 수 있는 가능성을 확인하며 많은 중국어 교사들이 수업 내에서 인성교육 제재를 적용할 수 있는 토대가 되기를 바란다. 또한 앞으로 학교가 학교로서의 본 역할을 제대로 감당하여 학생들의 회복과 성장을 적극 도모하기를 기대하며, 중국어 교육이 이에 앞장 서기를 소망한다.

小集團 協同學習이 英語 意思疏通能力 伸張에 미치는 效果에 關한 硏究

김선호 전주대학교 2001 국내석사

This study sets out to investigate the improvement in English communicative ability among Korean high school students through cooperative learning in small groups. For that purpose, the following hypotheses were established on the basis of the effectiveness of the cooperative learning in small groups. Hypothesis 1 : Cooperative learning in small group will have a positive effect on the students' interest in English learning and 4 skills of English. Hypothesis 2 : Cooperative learning in small group will help the students improve their listening and speaking ability in English. Hypothesis 3 : Cooperative learning in small group will contribute to the students' learning achievement in English. Subjects for the study were 120 students in the first grade of a high school in an agricultural area of Jeollabukdo. Sixty subjects as a target group (hereafter Group A) participated in the cooperative learning in small group, while another sixty subjects served as a control group (hereafter Group B) were involved in whole-class activities. Cooperative learning in small group was proceeded by student-centered and interactive methods, giving the subjects opportunities to perform language tasks. The effect of cooperative learning in small group was examined in three areas : interest, listening and speaking ability and achievement tests in English. Major results of the study are as follows: 1) In comparison with the Group B subjects, the Group A subjects, e.g., those participated in cooperative learning in small group, showed more interest in English learning than before the experiment. 2) Group A subjects achieved higher oral language skills than Group B. 3) The means of Group A's achievement test was higher than those of Group B's. In conclusion, the cooperative learning in small group is more effective in increasing favorable attitudes toward English learning, English oral skills, and grades in achievement tests than whole-class activities.

카메라 개수 및 위치변화에 따른 비젼제어 기법의 효율성에 관한 연구

김선호 조선대학교 2000 국내석사

This thesis is to develop the real time estimation model based on the vision system. The method permits a kind of adaptability in that relationship between the camera space location of manipulable visual cues and the vector of robot joint coordinates is estimated in real time. This vision control method is required the number of cameras, and be used irrespectivce in the random location of cameras. if visual cues are displayed in the same camera plane. Thus, this study if to investingate the effectiveness of the developed vision control. system according to the change of the numer of cameras and the location of cameras. This study is processed in the three ways : a) estimation model development b) optimal number of cameras c) optimal location of cameras. These results show the evidence of the adaptability of the developed vision control method according to the change of numer and location of cameras.

원장현류 대금산조의 내드름과 종지에 관한 연구 : 진양조를 중심으로

김선호 중앙대학교 대학원 2016 국내석사

The history of daegeum sanjo can be traced back to the 1920s when Park Jong-gi created daegeum sanjo. Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo was made by daegeum master Won Jang-hyeon in 1985 and many daegeum performers prefer to it. Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo originated from Han Il-seop’s oral teaching in his later years and Won Jang-hyeon composed the garak of Han Il-seop into his sanjo. Together with the daegeum sanjos of Lee Saeng-gang school and Seo Yong-seok school, Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo has been most frequently performed by daegeum majors. But most of preceding studies on Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo focused on the analysis of melodies and rhythms. In this regard, this study examined the naedeureum and cadence of jinyangjo of Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo, by dividing the naedeureum and cadence into ujo naedeureum, gyemyeonjo naedeureum, ujo cadence and gyemyeonjo cadence. Study findings are as follows: First, as for ujo naedeureum, its boncheong naedeureum has do (B♭) boncheong ujogil, whereas its haboncheong naedeureum has la (g) haboncheong ujogil; and its hacheong naedeureum has hacheong ujogil of sol (f) and byeoncheong ujo sol (B♭). Second, as for gyemyeonjo naedeureum, its boncheong naedeureum has la (c) boncheong gyemyeongil, whereas its ggeokneun witcheong naedeureum has do (e♭) ggeokneun witcheong gyemyeongil; and its ddeoneun cheong naedeureum has such ddeoneun cheong gyemyeongil as the first byeoncheong gyemyeonjo mi (c), the second byeoncheong gyemyeonjo mi (f) and boncheong mi (g). In addition, its ggeokneun araecheong naedeureum has such ggeokneun araecheong gyemyeongil as the first byeoncheong gyemyeonjo si (g) and the second byeoncheong gyemyeonjo si (c), whereas its eotcheong naedeureum has such eotcheong gyemyeongil as the first byeoncheong gyemyeonjo re (B♭) and boncheong gyemyeonjo re (f). Third, as for ujo cadence, its boncheong cadence has do (B♭) cadence, whereas its sangboncheong cadence has re (c) cadence; and haboncheong cadence has la (g) cadence and sol (B♭) cadence of hacheong cadence. Fourth, as for gyemyeonjo cadence, its boncheong cadence has such cadence as boncheong gyemyeonjo la (c) cadence, the first byeoncheong gyemyeonjo la (f) cadence, the second byeoncheong gyemyeonjo la (B♭) cadence and ggeokneun witcheong do (e♭) cadence. There are also ggeokneun araecheong si (d) cadence and ddeoneun cheong mi (g) cadence in gyemyeonjo cadence. Study findings can be summarized as follows: The jingyangjo of Won Jang-hyeon school’s daegeum sanjo consists of boncheong ujo, boncheong gyemyeonjo, byeoncheong ujo, the first byeoncheong gyemyeonjo and the second byeoncheong gyemyeonjo. Boncheong ujo consists of 3 kinds of naedeureum and 4 kinds of cadence, whereas gyemyeonjo consists of 4 kinds of naedeureum and 4 kinds of cadence. However, byeoncheong ujo is dol-jangdan and presents both naedeureum and cadence in a jangdan. In addition, the first byeoncheong gyemyeonjo consists of 3 kinds of naedeureum and a kind of cadence, whereas the second byeoncheong gyemyeonjo consists of 2 kinds of naedeureum and a kind of cadence. 대금 산조의 역사는 1920년도 박종기에 의해 대금 산조가 만들어진 후 현재까지 이어져 내려오고 있다. 그 중 원장현류 대금 산조는 대금 명인 원장현에 의해 1985년도에 만들어져 많은 대금연주자에 의해 연주되고 있다. 원장현류 대금산조는 한일섭이 말년에 구음으로 가르친 가락을 원장현이 자신의 산조로 구성하여 연주한 것으로, 이생강류, 서용석류와 함께 대금 전공자들에게 가장 많이 연주되고 있으나, 원장현류 대금산조에 대한 선행 연구들을 살펴본 결과 대부분의 연구가 선율분석 및 리듬분석에 집중되어 있었다. 따라서 본문에서는 원장현류 대금산조의 진양조를 구성하고 있는 내드름과 종지형에 대하여 우조 내드름, 계면조 내드름, 우조 종지형, 계면조 종지형으로 구분하여 분석한 결과를 살펴보면 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 우조 내드름 본청 내드름은 도(B♭)음 본청 우조길이 있고, 하본청 내드름은 라(g)음 하본청 우조길이 있으며, 하청 내드름은 솔(f)음과 변청 우조인 솔(B♭)음 하청 우조길이 있다. 둘째, 계면조 내드름 본청 내드름은 라(c)음 본청 계면길이 있고, 꺾는 윗청 내드름은 도(e♭)음 꺾는 위청 계면길이 있으며, 떠는 청 내드름은제 1변청 계면조인 미(c)음과 제 2변청 계면조인 미(f)음, 본청인 미(g)음 떠는 청 계면길이 있다. 또한 꺾는 아래청 내드름은 제 1변청 계면조인 시(g)음과 제 2변청 계면조인 시(c)음 꺾는 아래청 계면길이 있으며, 엇청 내드름은 제1 변청 계면조인 레(B♭)음과 본청 계면조인 레(f)음 엇청 계면길이 있다. 셋째, 우조 가락 종지형 본청 종지형은 도(B♭)음 종지형이 있고, 상본청 종지형은 레(c)음 종지형이 있으며, 하본청 종지형은 라(g)음 종지형, 하청 종지형 솔(B♭)음 종지형이 있다. 넷째, 계면조 종지형 본청 종지형은 본청 계면조인 라(c)음과 제 1변청 계면조인 라(f)음, 제 2변청 계면조인 라(B♭)음 종지형이 있고, 꺾는 윗청 종지형인 도(e♭)음 종지형이 있다. 또한 꺾는 아래청 종지형인 시(d)음 종지형과 떠는 청 종지형인 미(g)음 종지형이 있다. 이를 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. 원장현류 대금산조 중 진양조는 본청우조, 본청계면조, 변청 우조, 제1 변청계면조, 제2 변청 계면조로 구성되어 있으며, 본청 우조는 3가지의 내드름과 4가지의 종지형 형태, 계면조는 4가지의 내드름과 4가지의 종지형 형태로 구분되며, 변청 우조는 돌장단으로 한 장단에서 내드름과 종지형이 나타나는 것을 알 수 있다. 또한 제1 변청 계면조는 3가지의 내드름과 1가지의 종지형 형태, 제2 변청 계면조는 2가지의 내드름과 1가지의 종지형 형태로 구분되어 있음을 알 수 있었다.

창조론과 그 목회적 적용에 관한 일 연구

김선호 삼육대학교 1999 국내석사

본 연구의 목적은 성서적 가르침인 “하나님의 창조”와 이를 배격하는 “진화론”사이에 관련한 여러 가지 현상을 “창조 과학”적으로 살펴봄으로서 진화론의 현상이 무엇이 잘못되었는지,또한 이것이 어떤 심각한 영향을 끼쳤는지,그리고 일선 목회현장에서 창조론을 어떻게 교육하여야 할지를 살펴보는 데 있다.창조론의 회복은 세천사 기별의 핵심이며,올바른 창조관은 종말에 사는 그리스도인들로서 어떤 삶의 목적과 방향을 추구해야 하는지 그 근거를 제시해 준다. 제1장은 문제의 진술,연구의 목적과 중요성,연구의 방법과 제한 등을 진술하고 있다. 제2장에서는 창조와 진화의 의미,이론과 근거를 살피면서 진화론의 증명되지못한 이론 즉 가설이 어떻게 법칙처럼 되었는지에 대하여 살펴보았고,또한 진화론의 체계적이지 못한 점과 문제들을 지적하였다.대표적으로 파스테르의 세균설과 멘델의 유전 법칙으로 이를 반증하였고 또한 창조론과 진화론의 두 모델을 대비하여 반증하였다. 제3장에서는 창조론과 진화론의 쟁점이 다양하지만 두 이론의 간격을 좁혀줄 수 있고 창조론을 가장 잘 논증할 수 있는 화석학적 고찰을 본 장에서 연구하였다. 진화론자들은 동일 과정설의 모델을 그랜드 캐넌으로 주장하지만 12개 지층이 된 것은 없을 뿐더러 지질,화석 연대 순서가 뒤바뀌어져 있음과,동시에 퇴적층 이론이 허구임을 최근 미 북부 와싱턴 주 세인트 헬레네 산 폭팔 후 나타난 증거로 살펴보았다. 그 외 진화론을 입증하는 화석으로 제시된 화석들이 허구였음을 과학적으로 살펴보았다. 제4장에서는 창조 주간의 날의 의미가 오늘날 24시간과 같은 “날”의 의미로 하나님이 창조하였음을 9가지로 증명하였다.또한 창조와 타락의 결정적인 사건은 노아 홍수로 이는 실제적 사건이었음을 방주의 과학적인 구조와 안전성으로 살펴보았고,노아 홍수가 지구적인 대 격변이었음을 증거 자료로 석탄 석유의 발견,또한 산 정상에서 발견된 암석과 화석들의 존재,북극의 매머드 발견 등을 통해 알아보았다.그리고 성서적 말씀이 과학보다 선재하고 과학이 후일에 입증되는 것을 알아보았다. 제5장에서는 창조론과 진화론의 미치는 영향을 살피고 특별히 진화론의 영향은 우리가 알고 있는 것 보다 상상외로 정치,경제,문학,철학,심리학,교육학,더욱이 신학에서도 깊은 뿌리를 내리고 있음을 연구했고,창조론 운동의 역사와 그 기관들의 활동과 전망을 연구하였으며 특별히 재림교회의 창조 과학 연구회 탐사 및 현지 강좌에서 참석자들의 느낀 점을 설문 조사 방법을 통하여 알아보았다. 창조 과학이 목회에 어떻게 필요한지,이것을 올바로 교육하는 것의 중요성을 목회적 사명으로 깨닫게 되었다. 제6장에서는 본 연구를 요약하고 정리하였다.본 연구가 도출한 이 지구와 인간은 하나님이 창조하셨음을 인정하는 것이 인간의 존엄성과 가치관을 아름답게 하고 삶의 질서를 가져다 줄 뿐 아니라,올바른 하나님을 경배하게 하며,각 사람의 운명을 결정하는 기초가 된다는 것을 밝힌 것이 본 논문의 작은 기여라고 할 수 있다. 결론적으로 창조론은 첫째,잘못된 진화론의 배경을 심각하게 이해하게 하고, 둘째,하나님을 경배를 하게 하며 인류의 생명의 존엄성을 직시케 하여 복음을 효과적으로 증거 하는 역동적인 힘이 되게 한다. 그리고 마지막까지 창조론과 진화론의 투쟁은 주님 오실 때까지 큰 논제가 될 것이다.

리튬 메탈 배터리를 위한 고체 고분자 전해질의 이온 수송 메커니즘 이해

김선호 인하대학교 대학원 2023 국내석사

The development of all-solid-state batteries (ASSBs) is promising next-generation energy storage device, which has high energy density and remarkable safety performance. For designing superior ASSBs, solid-state polymer electrolytes (SSPEs) that exhibit high ionic conductivity and mechanical properties are indispensable component. However, for the ASSB practical applications, there are still some issues to overcome, such as poor interfaces between the SPEs and both cathode and anode electrodes. In this study, we prepared two different SPEs: silica aerogel-based nanocomposite SSPEs and lithium acrylate-based hydrogel SSPEs. The silica aerogel-based SSPEs are silica aerogel reinforced single-Li^+ conducting polymer electrolytes, where anions are covalently attached to silica aerogels, thereby reducing anion mobility and consequently achieving high lithium transference number. Also, lithium metal batteries with a silica aerogel-based SSPEs exhibit excellent lithium metal battery performances which present 97 % capacity retention and 100 % coulombic efficiency after 75 cycles at 1 C. The lithium acrylate hydrogel SSPEs, crosslinked with vinyl functionalized Al2O3 (VAl2O3), exhibit high ionic conductivity of ~ 10^(-2) S/cm at room temperature and high surface charge density, and both characteristics enable to increases energy storage performances. For the possible SSPEs, their ion conductivities, mechanical properties, thermal stabilities, and morphology were systematically investigated using various analysis methods. Consequently, this study should provide insight into the design of next-generation energy storage devices.

상염색체우성 다낭신에서 n-Butyl Cyanoacrylate를 이용한 낭종 치료법 : 실험적/임상적 연구

김선호 서울대학교 대학원 2003 국내석사

The purpose of this study is to evaluate the usefulness of n-butyl cyanoacrylate (NBCA) as a tissue adhesive in the animal experiment study and to analyze the clinical result when it was applied to the ablation of renal cysts in autosomal polycystic kidney disease (ADPKD). In the first animal experiment study, NBCA/iodized oil mixture is injected into 27 locations in the peritoneal cavities of nine rabbits. Right upper quadrant (RUQ), mid abdomen (Midabd.), and left lower quadrant (LLQ) were targeted in each rabbit. The ratio of NBCA:iodized oil was 1:2 in all preparations, whereas the amount of the mixture was diversified according to the location and the rabbit (NBCA/iodized oil; 0.125/0.25, 0.25/0.5, 0.5/1.0; ml). Rabbits are grouped into three (3D, 1W, 1M; three rabbits in each group), and the results of adhesion (++, +, +/-, -) were evaluated on laparotomy after 3 days (3D), one week (1W), and one month (1M) after the procedure. In the second experimental study, the amount of NBCA/iodized oil was 0.5ml/1.0ml in all preparations, and follow-up interval was more simplified (one week and one month) in 18 locations in the peritoneal cavities of six rabbits. Clinically, 92 renal cysts in 23 patients with ADPKD were treated with percutaneous needle aspiration and intracystic injection of mixture of NBCA and iodized oil (0.5ml/1.0ml). The procedure was regarded successful on follow-up CT when the diameter of the cyst was less than 50% of the initial diameter. In the first experimental study, overall successful rate was 32%. The highest successful rate was found in RUQ (57%), and the less amount of NBCA/iodized oil was used, the more successful result was achieved in the location. However, this pattern was reversed in LLQ and Midabd. In the second experimental study, successful rate was increased to 89.9%. There was no significant difference in the successful rate according to the follow-up interval in both studies. On the microscopic examination of the specimen with successful adhesion, layers of active inflammation - chronic inflammation - fibrosis were found adjacent to the bowel wall, and chronic inflammation and fibrosis became dominant on one-month- follow-up. 72.3 % of clinical successful rate was found in 47 cysts on the follow-up CT (1-10 months after the procedure). There was no significant complication clinically and on follow-up imaging. In these experimental and clinical studies, NBCA was proved to be a good and safe adhesive that could be applicable in various tissues and organs, as well as in cysts of ADPKD. For a higher successful rate, it is necessary to use the optimal amount and ratio of NBCA/iodized oil and to aspirate cystic fluid as completely as possible.