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        동서대 캠퍼스 아시아 프로그램 참여 학생의 경험에 대한 이해

        김선주(金善珠), 전재은(田才恩), 유은지(柳銀志) 서울대학교 교육연구소 2016 아시아교육연구 Vol.17 No.2

        본 논문은 한중일 캠퍼스 아시아 시범사업에 참여하는 10개 프로그램 중 이동식 국제공동캠퍼스라는 독창적인 국제학생이동 프로그램을 운영하고 있는 동서대-광동외어외무대-리츠메이칸대 사업단의 사례를 살펴보았다. 이러한 동서대 사업단 프로그램을 글로벌 생활-학습 연계형 프로그램(글로벌 LLP)으로 유형화하고, 동서대참여 한국학생들이 글로벌 LLP의 공동생활과 공동교육과정 참여를 통해 어떠한 학습경험을 하는지를 고찰하는 것이 본 연구의 목적이다. 이를 위해 캠퍼스 아시아 사업에 참여한 10명의 동서대 학생에 대한 심층면접을 포함한 질적 연구방법을 사용하였다. 연구결과, 동서대 학생들은 한중일 3국에서 중국, 일본학생들과의 공동생활을 통해 글로벌 우정을 키우고, 갈등 중재자 역할을 담당하고, 갈등 속에서 다름을 인정, 배려하면서 성장하는 경험을 하는 것으로 나타났다. 또한 동서대 학생들은 한중일 3국을 순환하는 공동캠퍼스 및 공동교육과정을 통해 3개 국어를 능숙히 활용하고, 동아시아 역사를 다양한 관점에서 바라보는 ‘입체적 사고'를 키우며, 한중일 공동체 의식을 형성해가는 학습을 경험하고 있는 것을 알 수 있었다. 이러한 동서대 학생들의 경험을 접촉이론을 통해 설명하고, 동서대 사업단, 캠퍼스 아시아 프로그램, 한국의 국제고등교육분야에서의 역할 등에 대한 시사점을 제시하였다. This study researched one of the 10 consortia from the CAMPUS Asia(CA) project, the Dongseo University(Korea)- Guangdong University of Foreign Studies(China)- Ritsumeikan University(Japan) consortium. This consortium introduced the innovative ‘international mobility campus' among three countries. Categorizing this Dongseo University program as an example of the global living-learning program(LLP), the purpose of this study is to explore what Korean students from Dongseo University participating in the CA program learn from living together and learning together the common curriculum with Chinese and Japanese students. Qualitative methodology was used, including in-depth interviews with 10 Dongseo University participating students. Findings showed that these Korean students developed global friendship, played the role of mediator for conflict, and grew to accept and consider differences amid conflict from living together with Chinese and Japanese students in the same consortium. Findings also showed that Dongseo University students learned to utilize three Asian languages fluently, develop multi-dimensional perspectives toward history among three East Asian countries, and form the East Asian community perception from studying on the international mobility campus and learning the common curriculum. Applying contact theory to explain aforementioned participants' experiences, implications for the Dongseo University consortium, CA project, and the role of Korea in international higher education were suggested.

      • KCI등재

        조선후기 평양의 사족<SUP>士族</SUP>

        김선주(金善珠) 한국국학진흥원 2015 국학연구 Vol.0 No.27

        조선후기의 많은 사료들을 살펴보면, ‘서북지역에는 사족이 없다'라는 인식이 서울을 중심으로 한 지배 세력들 사이에서 널리 공유되고 있었음을 알 수 있다. 그런데, 실제로 서북지역의 지배 세력들도 다른 지역의 사족들이 향유하고 있었던 것과 동일한 수준의 문화나 가치관을 향유함으로써, 스스로를 사족이라고 인식해왔다. 동시에, 다른 지역의 사족과 마찬가지로, 한편으로는 중앙 정치로 진출하기 위해 부단한 노력을 기울이면서, 다른 한편으로는 지역 사회를 이끌어 왔던 것이다. 본 논문은 서북지역 가운데서도, 당시 서울에 버금가는 수준의 상업/문화의 중심지였던 평양의 지배세력에 대해서, 이들이 남긴 자료 및 문과 방목 등의 사료를 분석하여, 평양 사족의 형성 및 그 발전과정을 살펴 보고자 한다. 평양 사족의 정체성과 이들이 행한 문화적 관행이 다른 지역의 경우와 어떻게 유사하고, 또 차별되는가를 살펴봄으로써, 근대 격변기 이전의 평양 사족의 역사적 위치를 검토하고자 한다. There are rich documentations from late Chosŏn period showing that the leading elites of the Chosŏn dynasty in and out of Seoul had shared a view that there was no sajok in the northern region of Korea. Yet, regional elites of the northern region had made constant attempts to participate in the central court and at the same time to control their own local society while solidifying their sajok identities by practicing the same sajok culture and values that the sajok of other areas espoused. This paper aims to illuminate the emergence and evolution of the sajok elite groups in P'yŏngyang, which was the center of various cultural and commercial activies next to Seoul, by examining some primary sources left by the regional elites of P'yŏngyang, together with other sources such as civil service examination rosters. An analysis of P'yŏngyang sajok idendities and their cultural practices in comparison to those of other areas enhances our understanding of their historical place right before Korea went through the tumultuous modern transformation.

      • KCI등재

        학령기 단순언어장애아동의 단서에 따른 구조적 중의성 이해 능력

        김선주,이란,이은주 한국언어치료학회 2018 言語治療硏究 Vol.27 No.2

        Purpose: Appropriate resolution of structural ambiguity prevents confusion when communicating with others and when engaging in learning tasks such as reading and writing. The purpose of this study was to investigate the ability of school-aged children with specific language impairment to understand structural ambiguity according to the clues by providing context and pause clues to help resolve ambiguity, in addition to examining the ability to understand structural ambiguous sentences according to sentence types. Methods: The subjects of this study were 30 children, including 10 children with specific language impairment (SLI) in the third and fourth grades; 10 normal children whose language ages (LA) were matched, and 10 normal children whose chronological ages (CA) were matched with their actual ages. In this experiment, four conditions (no clues, context clues, pause clues, and context and pause clues) were given to the children to infer the meaning of the structural ambiguous sentence. The structurally ambiguous sentences were composed of ambiguous sentences due to modifier-modific and relationship, and ambiguous sentences according to the features of the construction. Results: First, children with SLI showed lower performance scores in structural ambiguity understanding in all conditions. Additionally, all groups showed a high performance score when complex clues such as context and pause clues were presented than when context clues or pause clues were provided alone. Second, when comparing the performance of children with SLI, LA and CA according to structural ambiguity type, there was no significant difference according to type. Conclusions: It is necessary to provide various types of clues to children with SLI and to intervene in structural ambiguity resolution considering pause (rhythm) as well as context. 목적: 구조적 중의성의 적절한 해소는 타인과의 의사소통, 읽기나 쓰기 등의 교과 학습에서의 혼란을 방지한다. 본 연구는 문장 유형에 따른 구조적 중의성 문장 이해 능력을 살펴보는 것에 더하여, 중의성을 해소하는 데 도움을 주는 문맥과 쉼, 문맥ㆍ쉼 단서를 제공하여 학령기 단순언어장애아동의 단서에 따른 구조적 중의성 이해 능력을 살펴보고자 하였다. 방법: 연구 대상자는 초등학교 3~4학년 단순언어장애아동 10명, 언어연령일치일반아동 10명, 생활연령일치일반아동 10명 총 30명이었다. 본 실험 과제는 아동들에게 네 가지 조건(무 단서, 문맥 단서, 쉼 단서, 문맥ㆍ쉼 단서)을 제공하여 구조적 중의성 문장의 의미를 추론하도록 하였다. 구조적 중의성 문장의 유형은 수식-피수식 관계에 의한 중의성 문장과 구문 특징에 따른 구조적 중의성 문장으로 구성하였다. 결과: 첫째, 단순언어장애아동은 무 단서, 문맥 단서, 쉼 단서, 문맥ㆍ쉼 단서 모두에서 언어연령일치일반아동과 생활연령일치일반아동에 비해 구조적 중의성 이해 과제 수행점수가 낮았다. 생활연령일치일반아동은 문맥 단서와 쉼 단서를 제공했을 때 비슷한 이해력을 보였으나 단순언어장애아동과 언어연령일치일반아동은 문맥 단서 조건을 제공했을 때보다 쉼 단서 조건을 제공했을 때 이해력이 높았다. 또한, 단순언어장애아동과 언어연령일치일반아동, 생활연령일치일반아동 모두 문맥 단독, 쉼 단독 단서보다 문맥ㆍ쉼 복합 단서가 제시되었을 때 높은 이해력을 보였다. 둘째, 단순언어장애아동과 언어연령일치일반아동, 생활연령일치일반아동의 구조적 중의성 문장 유형에 따른 수행능력을 비교한 결과, 집단 간 유형별 차이는 유의하지 않았다. 결론: 학령기 단순언어장애아동에게 다양한 형태의 단서를 복합적으로 제공하고, 문맥뿐만 아니라 쉼(운율)도 고려하여 구조적 중의성을 해소할 수 있도록 중재하는 것이 필요하다.

      • KCI등재

        대전지역 MICE산업의 경제적 효과분석 연구

        김선주,김행종 한국지적학회 2018 한국지적학회지 Vol.34 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        We analyzed the economic ripple effect of the MICE industry in Daejeon area, which is emerging as the center of MICE industry, and confirmed the status and importance of MICE industry in Daejeon area. Previous studies on the economic ripple effect analysis of the MICE industry analyzed only the economic ripple effects related to the exhibition industry, but in this study, the entire MICE industry was analyzed. This study first derives the coefficient of industry association analysis. Next, the expenditure breakdown and costs of MICE in Daejeon are calculated from supply side and demand side. Finally, we analyzed the economic ripple effects and forecasts by MICE. The economic impact of the MICE in the Daejeon region is estimated to be 244,205,696,060 won in 2020, 269,622,821,051 won in 2025, and 297,685,380,827 won in 2030. The employment inducement effect is estimated to be 772 in 2020, 878 in 2025, and 998 in 2030. MICE산업의 중심지로 떠오르는 대전지역 MICE산업의 경제적 파급효과를 분석하여, 대전지역의 MICE산업의 위상과 중요성을 확인하고자 하였다. MICE산업의 경제적 파급효과 분석에 관한 선행연구들은 전시회산업과 관련된 경제적 파급효과만을 분석하였으나, 본 연구에서는 MICE산업 전체를 분석하였다. 본 연구는 먼저, 산업연관분석 사용계수를 도출한다. 다음으로 대전지역의 MICE 분야별 지출내역과 비용을 공급측면과 수요측면에서 산출한다. 마지막으로 MICE 산업별 경제적 파급효과를 분석하고, 예측하였다. MICE산업의 대전지역 경제적 파급효과 예측결과는 2020년 244,205,696,060원이며, 2025년은 269,622,821,051원이고, 2030년에는 297,685,380,827로 분석되었다. 고용유발효과는 2020년 772면, 2025년은 878명으로, 2030년에는 998명으로 예측된다.

      • 건강가이드: 어는 날 갑자기 찾아오는 우울감 중년의 불청객 갱년기

        김선주,Kim,,Seon-Ju 사단법인 한국당뇨협회 2011 당뇨 Vol.257 No.-

        인체가 성숙기에서 노년기로 접어드는 시기에 찾아오는 두 번째 사춘기 '갱년기', 여성의 경우 생식 기능이 없어지고 월경이 정지되면서 신체의 작용에 여러 가지 장애가 나타난다. 화끈거리는 얼굴, 신경과민과 심한 감정 변화 등 내 몸에 찾아오는 이상.변화가 두렵기 마련이다. 그러나 최근 평균 수명이 80세에 가까워지면서 갱년기를 기준으로 제2의 인생을 설계하고 있다. 갱년기극복으로 폐경과 함께 잃어버린 여성으로서의 상실감과 자신감을 되찾아 보자.

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