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      • KCI등재

        협업에 관한 대학생의 인식 연구

        김선주 한국교양교육학회 2018 교양교육연구 Vol.12 No.3

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        The Study on the College Students’ Recognition to Collaboration In the era of the 4th Industrial Revolution, our education is at an urgent point to change into a talented person training program to cope with the future environment. Therefore, this study aimed to investigate the perception of college students about collaboration, one of the important competencies that college students should have. The purpose of this study was to provide training programs for strengthening collaboration capabilities and to help students to operate their curriculum to enhance their collaboration capabilities based on the recognition of collaboration among college students. This study analyzed the data of 407 college students in Seoul, Gyeonggi area, A, B, and C college. The results of this study are as follows. First, students with less than five times of collaboration experience accounted for more than 50% of all respondents, indicating that our college students lacked the ability to collaborate. Therefore, in order to cultivate the capacity to live in the era of the fourth industrial revolution and to fulfill its role as a successful worker, I think it is necessary to increase the opportunities for collaboration in universities. In the form of collaborative participation, we found that our students tend to be sincere and actively involved in collaboration. However, because of the inconvenience of collaboration, 'stress due to unfaithful team members' is the highest. Therefore, it is thought that responsibility education, communication ability, leadership education should be given priority for the performance of collaboration. Second, as more collaborative experience, more involvement as a leader, and more positive experience as a collaborator were found, the perception of collaboration necessity was higher. Therefore, it is very important for the instructor to create a collaborative environment in the educational field and to plan for a positive and positive experience. Third, the more positive perception about the effect of collaboration, the higher the mutual trust, the higher the necessity of collaboration. Therefore, it is necessary to help the students to acquire the effect of collaboration by creating a positive experience environment for collaboration. To develop college students' ability to collaborate, education for competency development should be promoted in the operation of university curriculum. In addition, the role of teachers as assistants and motivators is more important than anything else. This study has significance in that the students perceived the perception of the collaboration The results of this study will help to plan and operate collaborative programs in the educational field and contribute to enhance collaboration performance. 협업에 관한 대학생의 인식 연구김선주(성신여자대학교) 4차 산업혁명 시대를 맞아 우리 교육도 미래 환경에 대응할 수 있는 역량 있는 인재 양성 교 육으로 변화해야 할 시급한 시점에 놓여있다. 따라서 본 연구는 대학생이 갖추어야 할 중요 역량 중 하나인 협업에 관한 대학생의 인식을 알아보고자 하였다. 본 연구는 대학생들의 협업 인식을 토대로 하여, 협업 역량 강화를 위한 교육프로그램을 마련과 협업 역량 강화를 위한 교과목 운 영에 도움이 되고자 실시되었다. 본 연구는 서울, 경기지역 A, B, C 대학의 대학생 407명의 자료에 대해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 협업을 경험한 횟수가 5회 미만인 학생이 전체 응답자의 50% 이상을 차지하고 있어, 우 리 대학생들의 협업 역량이 부족함을 알 수 있었다. 따라서 4차 산업 혁명시대를 살아가는 데 필 요한 역량을 기르고 성공적인 직장인으로서의 역할을 수행하게하기 위해서는 대학에서 협업의 기 회를 증가시켜야 할 것이라 생각된다. 협업 참여 형태에서는 우리 학생들이 협업을 할 때 주로 성 실하고 적극적으로 참여하는 경향을 가지고 있음을 알 수 있었다. 그러나 협업이 불편한 이유로 ‘불성실한 팀원으로 인한 스트레스’가 가장 높게 나타났으므로 협업의 성과를 위해 자신의 역할 수 행에 대한 책임감 교육과 의사소통 능력, 리더십에 대한 교육이 우선되어야 할 것이라 생각된다. 둘째, 협업 경험이 많을수록, 리더로 참여할수록, 협업에 대한 긍정적인 경험이 있을수록 협업 의 필요성에 대한 인식이 높게 나타났다. 따라서 교수자가 교육현장에서 협업 환경을 만들어주고 적극적이고 긍정적인 경험할 수 있도록 계획하는 것이 매우 중요하다. 셋째, 협업의 효과에 대해 긍정적으로 인식할수록, 상호간 신뢰가 있을수록 협업의 필요성에 대해 높게 인식하고 있었다. 따라서 협업에 대한 긍정적 경험 환경조성으로 협업의 효과를 스스 로 체득할 수 있도록 도와주어야 할 필요가 있다. 대학생들의 협업 역량을 길러주기 위해서는 대학의 교육과정 운영에서 역량 개발을 위한 교육 을 증진시켜야 한다. 또한 조력자, 동기부여자로서 교수자의 역할이 무엇보다 중요하다 할 수 있 다. 본 연구는 대학생들의 혐업에 대한 인식을 알아보았다는데 그 의의가 있다. 본 연구의 결과초 록35협업에 관한 대학생의 인식 연구는 교육현장에서 협업 프로그램을 계획, 운영하는데 도움이 되며 협업의 성과를 높이는데 일조 할 수 있을 것이다.

      • KCI등재

        영산강권역 대규모 농업용 저수지의 가용허가수량 추정

        김선주,박기춘,박희성,Kim, Sun-Joo,Park, Ki-Chun,Park, Hee-Sung 한국농공학회 2012 한국농공학회논문집 Vol.54 No.1

        Agricultural water reservoirs upstream of the intake on the basis of the intaking water volume is being made. Therefore, the supply capacity of reservoirs are not considered when the water balance analysis, storm water reservoirs are based on agriculture and further secured by the reservoir water is not used to using natural river water analysis. To overcome these problems can supply reservoirs are available to permit analysis of how much the quantity of water balance analysis, it should be reflected in the line to help. In this study, the natural daily flow data and apply the dimensions of the reservoir, and for more than 30 years of the long-term water balance analysis conducted by Date Youngsan river basin can supply reservoirs are large quantity of permits available is presented.

      • 당뇨관리 : 교육이 곧 치료! - 당뇨 교육 왜 중요한가

        김선주,Kim, Seon-Ju 사단법인 한국당뇨협회 2011 당뇨 Vol.261 No.-

        당뇨병에 걸려면 합병증, 식이요법, 운동요법 등 갖가지의 교육을 권한다. 세계 보건기구 당뇨병 연구회에서도 '당뇨병환자와 거족들의 교육은 당뇨관리의 기초이며, 일반인들에게 교육하는 것은 당뇨병 예방이라는 측면에서 종합적인 성격을 가진다. 당뇨병에 대한 정확한 정보들이 다양한 일반인 수준으로 조절되어 제공되어야 한다'고 정의하고 있다.

      • KCI등재

        저수지 수온성층 해석능력 제고를 위한 적정 EFDC 매개변수 선정

        김선주,서동일,안기홍 한국수자원학회 2011 한국수자원학회논문집 Vol.44 No.9

        본 연구에서는 대표적 3차원 수리 수질해석모형인 EFDC의 수온성층해석 능력 제고를 위해 적정 매개변수를 도출하고자 하였다. 이를 위해 태양복사 분포, 하상 초기온도, 활성 하상 수온층 깊이, 열전달계수 등 태양에너지와 관련된 5가지 매개변수에 대하여 용담호 수온성층해석 결과를 비교 분석하였다. 모의기간은 2005년 6월부터 12월까지였으며 수온 성층 재현성 수행 결과는 통계 지표인 AME, RMSE, 을 적용하여 비교하였다. 그 결과 IASWRAD는 In this study, a methodology was devised to overcome that difficulty for thermal stratification modeling using EFDC. For the increase of reproductability for thermal stratification analysis, the effect of parameter such as distribution of solar radiation

      • 2SK-7 Electron transport in imide-containing polymer semiconductors for transistors and memory devices

        김선주 한국공업화학회 2017 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2017 No.1

        Non-conventional electronics are emerging in a form of wearable electronics. In this talk, we present electron-transporting properties of imide-containing polymer semiconductors and their applications in organic n-channel transistors and nonvolatile memory devices. Highly pi-conjugated and fused aromatic units with diimide groups are able to be easily reduced from neutral state. This capability results in efficient transport of negative charge carriers through the polymers. Various thiophene derivatives were used as the comonomers. In an alternating arrangement of electron-donors and acceptors in the backbone, we were able to tune the molecular bandgap in a range of 1-2 eV. We have engineered the molecular structures to tune the electron-transporting and trapping properties, and show that the properties are sensitive to the core structures and side-chains. We have applied the series of polymers to organic transistors, complementary circuits, and transistorbased memory devices.

      • KCI등재

        서스펜션 플라즈마 용사법으로 제조한 La2Zr2O7, (La0.5Gd0.5)2Zr2O7, Gd2Zr2O7 열차폐코팅의 상형성과 열전도 특성

        김선주,이성민,오윤석,김형태,장병국,김성원 한국표면공학회 2016 한국표면공학회지 Vol.49 No.6

        In order to comply with demand for high efficient gas turbines operating at higher temperatures, considerable amounts of research efforts have been performed with searching for the next-generation thermal barrier coatings (TBCs) with respect to coating materials as well as processing methods. In this study, thermal barrier coatings in the (La1-xGdx)2Zr2O7 system, which is one of the most versatile materials replacing yttria-stabilized zirconia (YSZ), are fabricated by suspension plasma spray with suspension made of synthesized powders via solidstate reaction. Dense, 100~400 μm thick coatings of fluorite-phase zirconate with moderate amount of segmented microstructures are obtained by using suspension plasma spray. Phase formation and thermal diffusivity are characterized with coating compositions. The feasibility of (La1-xGdx)2Zr2O7 coatings for TBC applications is also discussed.

      • KCI등재

        여대생을 대상으로 한 부모교육 효과 연구

        김선주 한국교양교육학회 2016 교양교육연구 Vol.10 No.3

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        This study is to analyze effectiveness of the parents education programs for Female college students. This study was conducted to develop a parents education programs, and the need for parents education. The operational test was administered to 99 Female college students and 100 Female college students for control group from A women’s university in Seoul. After the prior examination is an experiment group in March, 2016, every three hours Tuesday, 15 weeks training. Whereas after the prior examination is a control group in March, 2016, no weeks have done post test to 15 without education. Understanding of the parents education programs and attitude and values required as a parent for Female college students employed in this study were developed by Kim (2004). In an effort to calibrate female college student’s knowledge of the role of parents level was below average. and Attitude, Values levels were more than the average. Also, on education is a knowledge improvement of female university students in a positive influence on the the parents. and a significant impact on attitudes and values of parents. In this study, a college student through the necessity of education for parents is a very deep and continuing education knows should be implemented. 본 연구는 예비부모세대인 여대생들을 대상으로 부모교육 프로그램을 실시한 후 그 효과성을 검증함으로서 대학교육에서의 부모교육 필요성을 증명하고 예비부모 세대에 적합한 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 실시되었다. 본 연구는 서울 소재 A여대 재학생 중 부모역할훈련 교과목을 수강하는 99명을 실험집단으로 선정하였고, 강의를 수강하지 않은 112명을 추가로 모집하여 통제집단으로 선정하였다. 실험집단은 2016년 3월 사전검사를 실시한 후 매주 화요일 3시간씩 교육을 실시한 후 14주 후 사후검사를, 통제집단은 2016년 3월 사전검사 후 아무런 처치 없이 14주 후 사후검사를 각각 실시하였다. 조사도구로는 김정미(2004)가 제작한 척도를 사용하였으며 척도의 내용은 예비부모로서의 기본자질 및 지식이해 영역과 예비부모로서 요구되는 태도와 가치 영역으로 구성하였다. 본 연구 결과 여대생들의 예비부모로서의 기본자질 및 지식이해 수준은 평균에 미달하였고, 예비부모로서 요구되는 태도와 가치는 평균보다 약간 높은 수준이었다. 또한 부모역할훈련 교육은 예비부모로서의 기본자질 및 지식향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났으며 예비부모로서의 태도와 가치에 유의미하게 영향을 미친 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 대학생들에게 실시되어야 할 부모교육의 필요성은 매우 크며, 부모로서의 기본자질향상 및 역할이해, 부모로서의 태도와 가치를 높이기 위한 심도 있고 지속적인 교육이 실시되어야 함을 알 수 있다.

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