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      • KCI등재

        컴퓨터 환경에서 한글 글자 크기가 청년과 노인의 읽기 속도에 미치는 영향

        김선경,김선경,이혜원 한국인지및생물심리학회 2015 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.27 No.3

        본 연구에서는 컴퓨터 환경에서 한글 글자 크기가 청년과 노인의 읽기 속도에 미치는 영향을 검토하였다. 인터넷에서 상용되는 글자 크기를 기준으로 0.25∼16배의 7가지 글자 크기 조건에서 측정한 문장 읽기 정확도에 커브 피팅 기법을 적용하여 읽기 속도 곡선을 도출하고, 청년과 노인의 글자 크기 임계치(critical print size)와 최대 읽기 속도(maximum reading speed)를 비교하였다. 글자 크기 임계치는 최대 읽기 속도를 산출하는 최소 글자 크기로서, 효율적인 읽기 수행을 위해 필요한 글자 크기이다. 분석 결과, 청년과 노인의 읽기 속도는 글자 크기 시각도 0.13°에서부터 글자 크기가 커질수록 급격히 증가하다가 글자 크기 임계치에서 최대 읽기 속도에 도달한 후 8.32°까지 일정하게 유지되었다. 글자 크기 임계치는 청년 0.41°, 노인 0.52°로, 노인의 글자 크기 임계치가 더 컸다. 최대 읽기 속도(wpm)는 청년 296, 노인 208로, 노화에 따른 전반적인 읽기 속도 저하가 관찰되었다. 본 연구 결과는 가장 효율적인 읽기 수행을 유도하는 글자 크기가 청년과 노인에게서 상이하게 나타나며, 읽기 수행을 최대화하기 위해서는 각 연령 집단에 적합한 글자 크기로 제시할 필요가 있음을 시사한다. In this study we examined the effect of Hangul print size on reading speed of young and older adults in a computer environment. The accuracy of sentence reading was measured under the 7 conditions of print sizes, 0.25∼16 times as great as a regular print size for the Internet. The reading speed curve was drawn by applying the curve fitting method to the reading accuracy data. The critical print size(CPS) and the maximum reading speed of young and older adults were compared. The CPS, the smallest print size that can be read with the maximum speed, is at least required for the effective reading performance. The results showed that the reading speed of young and older adults started increasing at the print size of visual angle 0.13° and went up rapidly on line with the print size. The maximum reading speed was reached at the CPS and maintained until the print size of 8.32°. The CPS of older adults, 0.52°, was greater than that of young adults, 0.41°. The maximum reading speed(wpm) were 296 for young adults and 208 for older adults, showing the overall slowdown of reading speed by aging. Our results suggest that the critical print sizes which induce the most effective reading performance are different between young and older adults, and that it is necessary to use a suitable print size for each age group to maximize the reading performance.

      • KCI등재

        직업상담사 심층상담 수퍼비전 요구 척도의 개발 및 타당화

        김선경,최윤정,이제경 한국상담학회 2014 상담학연구 Vol.15 No.3

        The study was to develop and validate the Supervisory Needs Scale for Vocational Counselors in Intensive Counseling. The development of the Supervisory Needs Scale for Vocational Counselors in Intensive Counseling was based on 61 items identified by Choi, Lee, and Kim's study(2013). The 239 vocational counselors answered 37 items and we investigated the construct of the scale using exploratory factor analysis. Thus, a 3-component solution composed of 13 items was identified as being more functional and interpretable. The first component was labeled as ‘Supporting for establishing identity as vocational counselor’ and the second one was labeled as ‘Teaching roles as vocational counselor.’ The last component was labeled as ‘Helping for knowing counseling relationship and managing the counseling process.’ We identified enough reliability of the scale through analyzing internal consistency and split-half reliability. In addition, construct validity was investigated through correlation with Korean Counselor Level Questionnaire(KCLQ), counseling experience, and job experience. The implication of education, training, and supervision for vocational counselors were discussed. 본 연구는 직업상담사 심층상담 수퍼비전 요구 척도를 개발하고, 척도의 타당성을 확인하는데 그 목적이 있다. 척도개발은 최윤정, 이제경, 김선경(2013)의 개념도 연구를 통해 확인된 61개의 진술문을 토대로 이루어졌다. 3차에 걸친 예비척도 선정과정을 통해 37개 문항으로 최종 예비척도가 선정되었고, 이 척도를 사용하여 전국의 고용센터에 근무 중인 직업상담사 239명을 대상으로 자료를 수집하였다. 분석결과 직업상담사 심층상담 수퍼비전 요구척도의 하위요인은 세 요인(직업상담사 정체감 확립 지원, 직업상담사 고유 업무영역 지도, 상담관계 자각 및 진행에 도움)이었으며, 최종 문항은 13개로 확인되었다. 척도 전체 및 요인간 상관을 분석한 결과 직업상담사 심층상담 요구척도의 하위 요인은 측정하고자 하는 구인과 보다 높은 관련성을 보이는 타당한 척도임을 알 수 있었다. 또한 척도의 신뢰도 검증을 위해서 내적합치도와 반분신뢰도를 산출하였으며, 척도의 타당도를 확인하기 위해서 상담자 발달수준척도, 상담사례 수, 업무 경력과의 상관을 검토하였다. 분석 결과 직업상담사 심층상담 수퍼비전 요구척도는 신뢰도와 타당도를 갖춘 척도임을 알 수 있었다. 끝으로 직업상담사 심층상담 수퍼비전 요구척도가 직업상담사의 교육 및 훈련, 그리고 수퍼비전에서의 활용방안을 제언하고, 연구의 제한점 및 추후 연구 과제를 논의하였다.

      • KCI등재

        초등학교 담임교사의 상담어려움 척도 개발 및 타당화

        김선경,김화영 한국상담학회 2013 상담학연구 Vol.14 No.5

        The authors developed and validated the Counseling Difficulty Scale for Elementary School Teachers. The development was based on 43 statement identified by Sunkyung Kim's(2012) study that elementary school teachers perceived as counseling difficulty. The Counseling difficulty scale for Elementary School Teachers was composed of three factors and 16 items by factor analysis. The correlation analysis was conducted for validation of the scale. As a result, the Counseling difficulty scale for Elementary School Teachers was significantly related with Novice Counselor difficulty scale, and Counselor Activity Self-Efficacy Scale, and teacher experience, but was not significantly related with counseling education experience. The study suggested that elementary school teachers had the same difficulty with novice counselors and the counseling education for elementary school teacher needs to be changed. 본 연구는 초등학교 담임교사의 상담어려움 척도의 개발 및 타당화에 그 목적이 있다. 개념도 연구(김선경, 2012)에서 확인된 43개의 진술문을 토대로 요인분석을 통해 16문항으로 구성된 세 개 요인의 초등학교 담임교사 상담어려움 척도가 완성되었다. 확인된 세 개의 요인은 ‘부모의 비협조 및 상담효과 불확신,’ ‘상담지식 및 전략의 부재,’ ‘상담운영의 어려움’ 이었다. 한편, 척도의 타당성은 초심상담자 상담어려움 척도와 상담자활동 자기 효능감 척도와의 관계를 통해 탐색되었다. 그 결과 초등학교 담임교사 상담어려움 척도는 초심상담자 상담어려움 척도와 유의미한 상관을 보여 초등학교 담임교사 상담어려움 척도의 타당성을 확인할 수 있었다. 또한 초등학교 담임교사 상담어려움 척도와 교사경력과 유의미한 부적상관을 보였다. 그러나 초등학교 담임교사 상담어려움 척도와 상담교육 경력과는 유의미한 상관을 나타내지 않아서 초등교사들의 상담교육경력과 교사들의 상담어려움 간에는 관련이 없음을 확인하였다. 마지막으로 연구결과가 시사하는 점을 논의하고, 추후 연구를 제안하였다.

      • KCI등재

        율곡의 도심과 예에 관한 고찰

        김선경 한국인격교육학회 2021 인격교육 Vol.15 No.1

        “Study lacking haeng(行) is not genuine in its essence.” This is a phrase that is at the core of Yulgok’s entire life, as well as at the starting point of this article. Through the concept of ‘Doshim (道心)· Ye (禮),’ Yulgok made lifelong efforts to reconcile his study and life. ‘Doshim (道心)· Ye (禮)’ means the attitude through which one tries to permeate the desire to become a wise person (聖人) into one’s time and space. The way that this desire must pursue is ‘Ye(禮),’ while the study to realize the deserving of which in everyday life is ‘Gungri (窮理).’ Furthermore, ‘Geogyeong (居敬)’ signifies the attitude of expressing such desire through ‘Ye (禮).’ Lastly, ‘Seong (誠)’ means to never lose one’s original aspiration under any circumstances. The primary purpose of this thesis is to travel through the world of Yulgok’s study by using ‘Yeokhaeng (力行)‘ as a guide. The secondary - and perhaps the most important - purpose of this article is to address the answers to the questions that the researcher seeks to ask Yulgok. The questions that the researcher keeps in mind are: a) ‘Why should one study?‘, b) ‘What should one study, and what good does it do?, and c) ‘How one should study, and live?‘ This article will try to find the specific answers to the above questions through how Yulgok himself led his own life. The path and direction for us humans to advance are eventually to realize the meaning of the universe within ourselves. However, we who live in reality are subject to countless external temptations due to our various needs. Giving in to such temptations and allow our greed to lose ‘Zhongyong (中庸),’ taints ‘Gi (氣).’ For Yulgok, ‘Doshim (道心, Tao’s mind)’ and ‘Inshim (人心, Men’s mind)’ are originally the same in their essence. In such circumstances, however, ‘Doshim (道心)’ shifts to become ‘Inshim (人心)’ while the rules of nature are obscured by human greed, isolating the universe and humans. Yulgok stressed that one should act in accordance with ‘Ye (禮)’ by training ‘Gi (氣)’ in such ways as correcting temperament and fixing old bad habits. He argued that pure ‘Yi (理)’ and ‘Gi (氣)’ are not only found in human beings, but rather, in the whole universe and all its things. 율곡에게 마음과 예에 대한 공부는 우주와 이어진 인간 존재의 이유를 자각하고, 본연의 자신을 찾아가는 과정을 일상에 구축해 낼 수 있는 능력이었다. 그래서 이러한 공부는 인간이 외부세계와 만나는 끊임없는 찰나에서, 마음과 감정을 이해하고 자신에서 출발해 세계를 대면하는 모든 순간에 ‘정성스러움’을 다 하는 일이다. 즉, 자신에게 깊숙이 들어가는 길인 동시에 생명력으로 가득 찬 이(理)의 세계로 살아가는 공간(공동체)을 확장시키려는 평생에 걸친 기획이다. 율곡 공부의 본질은 나태함 등 만성이 되어 버린 자신의 습관, 편견, 욕심과 이기심 등의 기질적인 문제를 입지·궁리·거경 공부로 일상에서 쉼 없이 들여다보며, 자신을 본연적인 바름으로 변화시키기를 요구하는 것이다. 일상의 숨결로 온전히 자신에게 집중하는 입지·궁리·거경 공부는 행위가 이루어지는 상황에서 자연스럽게 도심과 예를 따르게 하기 위함이다. 자만하지 않고, 성인의 삶을 지향할 수 있다고 인간의 잠재성과 가능성을 굳게 믿은 율곡은 끊임없는 외부세계의 변화를 그대로 투명하게 받아들이려고 감각과 감정을 깨웠고, 존재가 아니라 과정으로 자신의 삶을 정화 시키고 승화시켰다. 이러한 마음과 예를 중심으로 한 공부 목적은 세상에 자신의 이름을 떨칠 영화로움이 아니라, 발 딛고 있는 일상에서 스스로 잘 살아감을 통해 만인에게 가치 있는 세상을 인간적인 차원에서 실현해내고자 함이었다.

      • Efficacy of palonosetron for prevention of chemotherapy induced nausea and vomiting in patients with stomach cancer receiving FOLFOX4 regimen

        김선경 대한내과학회 2011 대한내과학회 추계학술발표논문집 Vol.2011 No.1

        Background: Palonosetron, a unique second generation 5-HT3RA, has demonstrated superiority in preventing both acute and delayed emesis when compared with the first-generation 5-HT3RAs. The aim of this trial was to assess the efficacy and the safety of a single dose of palonosetron in patients with stomach cancer receiving moderately emetogenic chemotherapy, FOLFOX4 regimen. Methods: Patients received a single intravenous bolus of palonosetron (0.25 mg) before administration of oxaliplatin. Nausea and vomiting were evaluated over 7-day period. Also the adverse effects were reported. Complete response (CR) was defined as no vomiting without use of rescue medication during overall phase (0-168h) and complete control (CC) was defined as CR and only mild nausea. The primary endpoint was CR during overall study period. Efficacy and toxicity was compared to our immediate historical cohort 108 patients treated with ondansetron. Results: Between March and September 2010, we enrolled 48 patients with histologically confirmed stomach cancer scheduled to receive FOLFOX4 regimen. More than half of the patients had not received any previous chemotherapy (66.7%) and all of patients had stage IV disease. Complete response rate during overall phase was 54.2% (palonosetron, ITT cohort) and 38.9% (ondansetron, histologic cohort). The proportion of patient with a CC during the acute phase (0-24h) was significantly higher in the ITT cohort [44 of 48 patients (91.6%)] than in the histologic cohorts [81 of 108 patients (75.0%)]. All adverse events induced by palonosetron were mild, especially patients had no gastrointestinal adverse events like diarrhea, constipation. Conclusion: Palonosetron is a very effective antiemetic drug for the prevention of nausea and vomiting in patients with stomach cancer receiving FOLFOX4 chemotherapy. It is meaningful result because study population consist of very homogenous stomach cancer patients group and there`s few side effect of gastrointestinal system.

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