동사의 의미 확장 연구 : 영어 FALL과 한국어 '떨어지다'의 은유적, 환유적 확장을 중심으로

김미화 조선대학교 일반대학원 2020 국내석사

This study analyzes the meaning aspects of English fall and Korean ttelecita based on concepts of cognitive semantics, especially based on orientational metaphors, image-schemas, and perspectivization. The results of study are as follows. First English fall and Korean ttelecita share their prototypical meaning, ‘to move downward to a lower position.’In English expression Apple fell off the tree and Korean expression pang-kum pis-pang-wul-i ttel-e-ci-ki si-cak-hayss-e, English fall and Korean ttelecita similarly refer to ‘to move downward to a lower position.’ However, in their extended meanings, considerable differences are observed. English fall only refers to what happen fortuitously. They never indicates intentional movement. Korean ttelecita refers to fortuity as well as intentionality. Another difference is that Korean ttelecita utilizes metonymy more frequently when compared with English fall, referring to ‘separation,’‘disappearance,’and ‘arrival,’which are not observed in English fall. *Key words: image-schema, up-down orientational metaphor, metonymy, perspectivization 영어의 FALL과 한국어의 '떨어지다'의 의미를 인지의미론적 방법을 이용해 비교분석하였다. 영상도식과 은유, 환유적 인지 기제를 이용해 두 언어권의 어휘를 분석하여 공통점과 차이점을 찾고자 하였다. FALL과 '떨어지다'는 '위에서 아래로 내려지다'라는 원형 의미를 공유하고 있으며, 몇 가지 의미군에서 같은 확장 양상을 보인다. 물리적 '추락'의미, '하락'의미, '배당', '상태나 상황으로의 추락'의미에서 같은 양상을 보인다. 차이점으로는 영어의 FALL에만 나타나는 의미군은 '감소'의미, '속'의 의미이다. 한국어의 '떨어지다'에서는 '소진', '분리', '소멸', '도착'의 의미가 영어에 없는 의미군이다. 인지 기제와 관련하여 FALL에서는 수직성의 개념과 위-아래 은유에 의한 확장이 주를 이루었고 '떨어지다'에서는 수평적 거리 개념과 환유에 의한 확장이 발견되었다.

생태유아교육에 대한 교사인식 조사

김미화 숭실대학교 교육대학원 2009 국내석사

국문초록 생태유아교육에 대한 교사인식 조사 유아교육전공 김미화 지 도 교 수 이경화 오늘날 인류가 안고 있는 환경문제는 인간이 자연에 대한 태도 변화를 교육을 통한 의식 변화 없이는 생태계의 위기를 극복할 수 없다는 인식이다. 특히 유아기 때 형성된 가치관과 습관이 삶의 태도에 큰 영향을 준다고 볼 때 생태지향적인 가치를 추구하며 자연친화적인 교육을 실천하는 것은 매우 중요하다. 그러므로 유아교육기관에서 교육을 담당하는 교사의 생태유아교육에 관한 인식의 정도를 알아보고 생태유아교육 활성화를 위한 방향을 알아보고자 하였다. 이에 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째. 생태유아교육에 대한 교사 인식은 어떠한가? 둘째, 유아교육기관에서 실시되고 있는 생태유아교육 프로그램은 어떠한가? 셋째, 생태유아교육 필요성에 대한 교사인식에는 어떤 요인이 영향을 미쳤는가? 넷째, 생태유아교육 실천을 위한 문제점과 대안은 무엇인가? 본 연구는 경기도 지역에 소재하고 있는 유아교육기관에 재직 중인 교사 182명을 생태유아교육에 대한 교사인식조사 설문지를 사용하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료처리는 빈도분석 방법을 통해 분석하였다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사들이 생태유아교육을 처음 접한 곳은 대학졸업 후에 강좌나 연수를 통해서 알게 되었으며 생태유아교육 방향전환의 교사인식은 교사의 경력, 연령에 따른 차이가 없었으며 교사 88.4%가 생태유아교육은 유아기부터 시작한다는 의견을 가지고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교육기관에서 실시되고 있는 생태유아교육프로그램은 기관형태나 시설규모에 따라 차이가 없었으나 산책활동과 텃밭 가꾸기가 제일 많은 활동으로 조사 되었다. 셋째, 생태유아교육 필요성에 대한 교사인식은 연수가 가장 많은 영향을 미쳤으며, 교사연령, 경력에 상관없이 모든 교사가 필요성은 인식한 것으로 나타났다. 생태유아교육이 필요한 이유는 유아들이 자유롭게 탐구하고 생각 할 수 있기 때문이며 필요하지 않은 이유는 현실적으로 실천하기 어렵기 때문으로 나타났다. 넷째, 생태유아교육 실천을 위한 문제점에 대해서는 기관의 형태 및 시설규모에 따른 차이는 없었으나 제시된 문제점은 환경개선 및 정보부족과 유아의 안전사고에 대한 부담을 지적하였다. 다섯째, 생태유아교육 실천을 위한 대안으로는 실천 가능한 프로그램개발과 주변환경 여건의 개선, 유아 수 적절성과 학부모의 인식변화와 교사의 노력이 필요하다고 하였다. 따라서 본 연구 결과를 통해서 알 수 있는 것은 현대사회의 자연생태계 관심과 더불어 생태유아교육에 대한 교사의 요구와 관심이 높은 것과 함께 체계적인 생태유아교육프로그램의 보급과 교사․부모교육, 주변 환경개선과 정부의 지원이 있다면 더욱 더 활성화가 될 수 있을 것이다. Abstract A Research in Teachers' Recognition of Eco-Early Childhood Education Kim, Mihwa Major in Early Chilhood Education Graduate School of Education Soongsil University Supervised by Professor Lee, Kyunghwa Nowadays environmental issues brought human beings the recognition that a man cannot get over the crisis of the ecosystem without a change of consciousness on its attitude toward the nature through the education. Especially, when we consider that our values and habit formed in babyhood have a great effect on our attitude in life, it is very important to pursue an eco-oriented value and practice an eco-friendly education. Therefore, in this research we attempted to check the level of the recognition concerning the eco-early childhood education of teachers who are in charge of the education in pre-primary educational institutions and search for the direction to activate an eco-babyhood education. We can hereby suggest the results drawn through this study as the following according to the issues of the study. Firstly. how is teachers' recognition on the eco-babyhood education? Secondly, how is the eco-babyhood education program being executed in the early childhood educational institutions? Thirdly, what kinds of factors affected teachers' recognition on the necessity of he eco-babyhood education? Fourth, what are the problems and alternative plans for the practice of the eco-babyhood education? In this research we collected the data using the Teacher Recognition Survey Questionnaire regarding the eco-babyhood education targeting 182 teachers who were in service for the early childhood education institutions located in Gyeonggi Province, and analyzed the disposition of collected data through the method of frequency analysis. We present the results drawn through this research as follows by the issues of the research. Firstly, early child teachers first contacted the eco-early child education through the lectures or training programs after the graduation from the university, and the teachers' recognition on the turnover of the direction of the eco-babyhood education had no differences in teachers' career or age, and it appeared that 88.4% of the teachers had the opinion that the eco-early childhood education started from babyhood. Secondly, the eco-early childhood education programs being executed in the babyhood education institutions had no differences according to the forms of institutions or the scale of facilities, but the survey showed that the walking activities and the kitchen garden growing were the most frequent activities. Thirdly, it was shown that the training program affected teachers' recognition on the necessity of the eco-early childhood education mostly, and all the teachers recognized the necessity without regard to teachers' age, career. It appeared that the reason for the necessity of the eco-babyhood education was because babies could inquire and think liberally, and the reason for non-necessity was because it was difficult to practice it in reality. Fourth, the problems for the practice of the eco-babyhood education had no differences in the forms of the institutions or the scope of the facilities, but it was pointed out that the suggested problems were the betterment of environment and the shortage of information and the burden of babies' accidents. Fifth, the alternative plans for the practice of the eco-early childhood education included the development of practicable programs, the improvement of neighboring environmental conditions, the adequacy of the number of babies, the changes of parents' recognition and the necessity of teachers' efforts. Therefore, we could know through the results of this research that teachers had high demand and concern about the eco-babyhood education along with the interest in the natural ecosystem in the modern society and that the eco-babyhood education would be activated all the more if there should be the supply of the systematic eco-babyhood education program, teachers․parents education, peripheral environmental improvement and the support of the government.

지역아동센터 종사자의 보상체계가 회복탄력성과 삶의 의미에 미치는 영향 : -직무스트레스의 매개효과 검증-

김미화 협성대학교 대학원 2023 국내박사

국 문 초 록 협성대학교 대학원 아동보육학과 김미화 본 연구에서는 지역아동센터 종사자들의 보상체계, 삶의 의미, 회복탄력성, 조직스트레스 사이의 관계를 규명함으로써 종사자들의 삶의 만족도를 제고시키고자 한다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 지역아동센터의 종사들의 보상체계가 삶의 의미와 회복탄력성에 미치는 영향을 분석하고, 조직스트레스의 매개효과 검증을 위해 다음과 같은 연구문제를 제시하였다. 첫째, 지역아동센터의 종사자들의 사회인구학적 요인에 따라 보상체계, 삶의 의미, 회복탄력성, 조직스트레스는 차이가 있는가? 둘째, 지역아동센터에 근무하는 종사자들의 보상체계는 삶의 의미와 회복성에 어떠한 영향을 미치고 있는가? 셋째, 지역아동센터에 근무하는 종사자들의 보상체계는 삶의 의미와 회복탄력성에 미치는 영향에서 조직스트레스는 매개효과가 있는가? 본 연구에서는 지역아동센터에 근무하는 종사자를 대상으로 보상체계와 삶의 의미, 회복탄력성의 관계에서 조직스트레스가 어떤 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 결과를 바탕으로 한 논의는 다음과 같다. 첫째, 삶의 의미는 성별, 연령과 학력, 건강상태 그리고 조직스트레스와 보상체계의 하위 요인 중 교육훈련이 통계적으로 유의한 영향관계가 있는 것으로 나타났다. 즉 삶의 의미는 성별, 연령, 학력, 건강상태가 개인적인 삶의 의미에 대한 의미성을 부여하는데 긍정적으로 정(+)적 영향관계가 있었으며 보상체계의 하위요인 급여적절성, 교육훈련, 복리후생에 대해서는 교육훈련이 삶의 의미와 관계에서 정(+)의 영향관계가 있음이 확인되었다. 이는 종사자에게 적절한 교육훈련의 기회를 제공한다면 종사자 개인의 삶의 의미를 부여하는 의미성이 커질 것으로 해석할 수 있다. 둘째, 회복탄력성에 영향을 미치는 요인은 성별, 연령과 건강상태, 조직스트레스, 보상체계의 하위 요인 중 급여의 적절성, 교육훈련, 복리후생으로 나타났다. 즉, 성별, 연령, 학력, 건강상태와 보상체계의 하위요인 급여적절성, 교육훈련, 복리후생 요인이 회복탄력성과 정(+)의 영향관계로 나타남에 따라 종사자들에 대한 급여의 적절성, 교육훈련, 복리후생 등을 지원함으로써 종사자들의 회복탄력성을 높일 수 있다고 해석할 수 있다. 또, 종사자들이 근무환경에 대한 스트레스나 학부모와의 관계에서 받는 스트레스를 많이 받을수록 회복탄력성은 떨어진다고 분석할 수 있다. 셋째, 종사자의 보상체계와 삶의 의미와의 관계에서 조직스트레스의 매개효과를 검증한 결과 보상체계는 조직스트레스를 통해 삶의 의미에 영향을 미치지 못하는 것으로 판단되었다. 넷째, 종사자의 보상체계가 회복탄력성에 미치는 영향에서 조직스트레스의 하위요인에 대한 매개효과를 검증한 결과 급여적절성과 복리후생은 회복탄력성에 영향을 미치는데 있어서 학부모관계는 부분매개 역할을 하였고 급여적절성이 회복탄력성에 영향을 미치는데 있어서 조직스트레스_업무과부화는 완전매개 역할, 복리후생이 회복탄력성에 영향을 미치는데 있어서 조직스트레스_업무과부화는 부분매개 역할을 하는 것으로 확인되었다. 마지막으로 복리후생이 회복탄력성에 영향을 미치는데 있어서 근무환경은 부분매개 역할을, 급여적절성이 회복탄력성에 영향을 미치는데 있어서 근무환경은 직접적인 효과인 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 핵심주제어: 보상체계, 삶의 의미, 회복탄력성, 직무스트레스 ABSTRACT The Effects of the Compensation System on the Meaning of Life and Resilience of Community Child Center Employees - Testing the mediating effect of organizational stress - Kim, Mi Ha Dept. of Childhood Care and Education The Graduate School Hyupsung University The purpose of this study was to examine the relationship among the compensation system, meaning of life, resilience, and organizational stress of local children's center workers in order to improve their life satisfaction.,In order to achieve this purpose, the following research questions were set up to analyze the effects of the compensation system of local children's centers on the meaning of life and resilience, and to verify the mediating effects of organizational stress. First, how does the compensation system of the workers in the community child center affect the meaning of life and resilience? Second, does organizational stress have a mediating effect on the effect of the compensation system of the workers in the local children's center on the meaning of life and resilience? The subjects of this study were employees working at community child centers in Gyeonggi-do and they were measured by self-report method.,In order to fully explain the purpose and contents of the questionnaire and to improve the understanding of the questionnaire items and the reliability of the response contents, the questionnaire was distributed and collected directly to the center to cooperate with the questionnaire response.,A total of 307 questionnaires were used for the final analysis, excluding the missing values of the respondents who were unfaithful to the main variables among the 350 questionnaires collected and collected for one month from March 1 to March 31, 2023. The results of this study showed that the compensation system did not affect the meaning of life through organizational stress as a result of verifying the mediating effect of organizational stress in the relationship between the compensation system of employees and the meaning of life. As a result of verifying the mediating effect on the sub-factors of organizational stress in the effect of the compensation system of the employees on the resilience, it was confirmed that the parental relationship played a partial mediating role in the effect of the salary adequacy and the welfare benefits on the resilience, and the organizational stress_work overload played a partial mediating role in the effect of the salary adequacy on the resilience.,Finally, working environment played a partial mediating role in the effect of welfare benefits on resilience, and working environment played a full mediating role in the effect of pay appropriateness on resilience

걸그룹의 패션 스타일을 활용한 파티패션 디자인 개발

김미화 이화여자대학교 대학원 2011 국내석사

In 21st Century the development of new media has been increased interest for the audio visual media which is the most critical element that leads a pop culture today. Especially, as larger areas of entertainment are magnified, the girl-group has emerged as a pop culture icon. The brilliant girl-group fashion through the new media has strongly imprinted to the public and it is leading the fashion as the mentor role. The girl-group fashion style has affected the public by the most practical use as fashion information in a party place. In recent years, the public's interest of the party fashion with increasing of party was also increased. The party fashion tendency which follows their favorite girl-group's style has been increasing. As purchasing clothes separately for a party and buying fashion items which worn by girl-group tend to have increased. The girl-group style popularity and fashion imitation demands has extended and the mass media which introduces their fashion is appearing. Even though related sites and information are being activated, however, the supplying of party fashion is deficient condition to satisfy for the public's various craving. Consequently, the necessity of party fashion design proposals is needed to satisfy the aesthetic sensibilities of the public personality. The girl-group fashion style design has led the formation and flow of popular culture and identify characteristics after analyzing the formative elements. The main purpose of this project is the differentiated party fashion design proposal that the people who are copying girl-group's fashion are to be satisfied their needs. Furthermore, we could propose the basic stuff for the related brand development and it helps to activate a party cultural industries. There is a significance of the development of party fashion design that increases demand for a party fashion and assists the development of related industries. The purpose of this study in order to carry out the hottest new media era is examined the girl-group's concept and history. Also pop singer, fashion and girl-group's correlation have investigated for linkage of the fashion industry. In addition, we divided and analysed by popular girl-group 4 team's album concept fashion styles and party fashion styles. We have developed the differentiated party fashion design which is satisfied the craving of 20 to 30 young generation who likes to copy girl-group's fashion that reflected after analysing the formative elements of the girl-group fashion design. As a result, we obtained the following conclusion. First, the girl-group is the important cultural contents through the development of new media and the formation of visual culture and they are the person who shows their charming features and position to masses. The girl-group has created fashion trends and propagated the fashion as an epicenter and a core element of fashion cultural industries and strengthen its position. Second, the girl-group through the media which includes a new media has affected the whole of society and culture. The girl-group's fashion has created a powerful trend and it has extended as the new route . Third, in order to examine the girl-group fashion style, we have analyzed each fashion as fashion for album concept, and visual fashion which participated at a party. The aggregated result of the style analysis is as following: Girls' Generation has seen two types of style, the one is a natural romantic style of fit & flare silhouette and the other is a sexy feminine style of Sheath silhouette. Wonder Girls was a Retro-feminine style of pitideu silhouette, 2NE1 was a funky & chic style of the H silhouette and Tiara showed a cute romantic style of fit & flare silhouette. The Girl generation's natural romantic style had the girlish romantic style by race matched black on white, and the sexy feminine style used a sexy one-piece dress with short length which looks slim on silhouette. Used a lot of black color. In detail, there are ribbon decoration and frill with deep V- neckline, mini one-piece dress style of short length. In Wonder Girls' retro-feminine styles, animal print which is the year 2012 S / S 's trend is commonly used, and Retro-feminine style skirts line of knee-length has been shown a lot. They frequently used brilliant Cubic, and detail was showed sexy slit. In 2NE1's funky & chic style, vivid color graphic printed pattern became the common and the metal strings and belts were used as decoration. The cute romantic styles of Tiara showed a lot of object style representations such as cuteness, sporty Tiered-details, detail of ribbon decoration, beadwork and cubic. Also the feminine color like white and clean ivory color has been widely used. Fourth, based on the above results, 'atG Party Girl' as a concept, we designed 5suits work for whom people like to mimic girl-group's fashion and create self-directing style and enjoy the party culture which reflected the lifestyle of consumers. They want to be superior of more than anyone as pursuing girl-group's trendy style and the same image of them. The analysis result shows that Girl's Generation prefers natural romantic & sexy feminine style, Wonder Girls' Retro-feminine, 2NE1's funky & chic and Tiara's cute romantic style. They present the trendy and distinctive sensibilities's design based on each group's characteristics. When we look over, as taking advantage of current popular girl-group's fashion styles, the basis of the party fashion industry characteristics is to meet the various needs of public through the development of the party fashion design. That will be able to prepare the opportunity which is increasing the public's interest of the party fashion. In addition, it is expected to be useful resources that will be able to activate party fashion markets to younger generation as suggesting the new party fashion design with the fundamental data provision and the development of various party fashion brands. 21세기 뉴미디어의 발달은 오늘날 대중문화를 이끌어가는 가장 핵심적인 요소인 시청각 대중매체에 대한 관심을 증가시켰으며 특히 엔터테인먼트의 영역이 확대되면서 걸그룹은 대중문화의 아이콘으로 부상하였다. 뉴미디어를 통해 보여지는 화려한 걸그룹의 패션은 대중에게 강하게 각인되고 있으며 트렌드를 제시하는 조언자 역할을 통해 유행을 선도하고 있다. 걸그룹의 패션 스타일은 자신이 누구보다 돋보여야 하는 파티에서 가장 많이 활용되는 패션 정보로써 대중에게 영향을 미치고 있다. 최근에는 파티의 증가와 함께 파티패션에 대한 대중의 관심 또한 증가되었다. 파티를 위해 따로 의복을 구매하거나 걸그룹이 입었던 것과 같은 패션 아이템을 구매하는 사례가 늘어나고 있으며, 자신이 좋아하는 걸그룹의 스타일을 따라하는 파티패션 성향이 높아지고 있다. 이러한 걸그룹 스타일 유행과 패션의 모방 수요가 늘어나면서 그들의 패션을 소개하는 대중매체가 많이 등장하게 되었으며 관련 사이트와 정보지가 활성화되고 있으나, 걸그룹 스타일을 좋아하는 대중의 다양한 욕구를 만족시킬 수 있는 파티패션 공급은 미비한 실정이다. 따라서 대중의 개성 있는 미적 감각을 충족시켜 줄 수 있는 파티패션 디자인 제안의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본 연구에서는 대중문화의 한 흐름을 형성하며 유행을 선도하고 있는 걸그룹의 패션 스타일을 디자인의 조형적 요소로 분석하여 특징을 도출한 후 그들의 패션을 따라하는 대중들의 욕구를 만족시킬 수 있는 차별화된 파티패션 디자인 제시를 연구의 목적으로 설정하였다. 또한 파티패션 디자인을 개발함으로써 파티패션 수요를 증가시켜 관련 산업 발전에 도움이 되고 관련 브랜드 개발에 기초자료로 제시할 수 있으며 나아가 파티문화 산업의 활성화에 도움이 되는데 의의를 두었다. 본 연구의 목적을 수행하기 위해 뉴미디어 시대에 가장 주목받고 있는 걸그룹의 개념과 역사를 고찰하고, 대중가수와 패션의 상관관계 및 걸그룹과 패션산업의 연계에 대하여 살펴보았다. 또한 인기 걸그룹 4팀의 앨범 컨셉별 패션 스타일과 파티패션 스타일을 나누어 분석하였다. 걸그룹의 패션 스타일을 디자인의 조형적 요소로 분석한 결과를 반영하여 그들의 패션을 따라하는 20~30대 젊은 층의 욕구를 만족시킬 수 있는 차별화된 파티패션 디자인을 개발하였다. 그 결과, 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 걸그룹은 뉴미디어의 발달과 시각문화의 형성을 통한 중요한 문화 콘텐츠로 대중에게 매력적인 모습과 지위를 보여주는 인물이며, 패션 트렌드를 창조하고 전파시키는 패션의 진원지이자 패션 문화산업의 핵심요소로 그 위치를 확고히 하고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 뉴미디어를 포함한 대중매체를 통해 걸그룹은 사회·문화 전반에 걸쳐 영향력을 미치고 있으며 걸그룹의 패션은 강력한 트렌드가 창출되는 새로운 경로로써 확대되고 있었다. 셋째, 걸그룹의 패션 스타일을 알아보기 위해 앨범 컨셉별 패션과 파티 참여에서 보이는 패션을 나누어 분석하였으며 각 걸그룹의 대표적 스타일을 도출하였다. 도출된 스타일 분석을 종합한 결과는 다음과 같다. 소녀시대는 핏 앤 플레어 실루엣의 내추럴 로맨틱 스타일과 시스 실루엣의 섹시 페미닌 스타일의 두 가지 스타일이 나타났다. 원더걸스는 피티드 실루엣의 레트로 페미닌 스타일, 2NE1은 에이치 실루엣의 펑키&시크 스타일, 티아라는 핏 앤 플레어 실루엣의 큐트 로맨틱 스타일이 나타났다. 소녀시대의 내추럴 로맨틱 스타일에서는 화이트에 블랙을 매치시킨 레이스 소재를 사용한 소녀스러운 로맨틱 스타일이 많이 나타났고 섹시 페미닌 스타일에서는 슬림하게 보이는 실루엣에 짧은 길이로 섹시한 원피스가 많았고 블랙 컬러 사용이 높았다. 디테일로는 깊게 파진 브이 네크라인에 짧은 길이의 미니 원피스 스타일로 리본 장식과 프릴 등이 보여졌다. 원더걸스의 레트로 페미닌 스타일에서는 2012년 S/S 트렌드이기도 한 애니멀 프린트가 많이 나타났고 무릎 밑 기장의 복고적이고 페미닌한 스커트 라인이 많이 보여졌다. 화려한 큐빅의 사용이 많았으며 슬릿과 같은 섹시함을 주는 디테일이 보여졌다. 2NE1의 펑키&시크 스타일에서는 비비드 컬러의 그래픽 프린팅이 된 패턴이 많이 나타났고 금속과 스트링, 벨트 등의 장식을 많이 사용하였다. 티아라의 큐트 로맨틱 스타일에서는 귀엽고 발랄한 티어드 디테일과 리본 장식, 비즈 장식, 큐빅 등의 오브제적 표현이 많이 나타났다. 또한 화이트와 아이보리와 같은 깨끗하고 여성스러운 컬러가 많이 사용되었다. 넷째, 위의 도출된 결과를 바탕으로 ‘atG Party Girl’이라는 컨셉 아래, 걸그룹을 좋아하고 그들의 패션을 모방하여 자기 스타일로 연출하며 파티 문화를 즐기는 소비자들의 라이프 스타일을 반영한 5벌의 작품을 디자인 하였다. 이들은 걸그룹의 트렌디한 스타일 연출과 그들과 같은 이미지를 추구하며 자신이 누구보다 돋보이길 원한다. 이들을 위해 분석 결과 도출된 소녀시대의 내추럴 로맨틱과 섹시 페미닌, 원더걸스의 레트로 페미닌, 2NE1의 펑키&시크, 티아라의 큐트 로맨틱 스타일을 중심으로 각 그룹의 특징을 바탕으로 트렌디하고 차별화된 감성의 디자인을 제시하였다. 이상으로 살펴본 결과, 현재 주목 받고 있는 걸그룹의 패션 스타일을 활용하여 파티패션 산업의 특성을 바탕으로 다양한 대중의 욕구를 만족시킬 수 있는 파티패션 디자인 개발을 통해 파티 및 파티패션에 대한 대중의 관심을 높일 수 있는 계기를 마련할 수 있을 것으로 사료된다. 또한 젊은 층에 새로운 파티패션 디자인을 제안함으로써 파티패션 시장을 활성화시킬 수 있는 기초 자료 제공 및 다양한 파티패션 브랜드 개발에 유용한 자료가 될 것으로 기대한다.

SNS를 이용한 공익연계마케팅 효과 연구

김미화 중앙대학교 신문방송대학원 2012 국내석사

The appearance and the expansion in SNS are having great influence upon enterprise's marketing and PR activity. CRM(Cause-related Marketing) campaign of using SNS is being actively progressed recently centering on domestically large companies. This is analyzed to aim to devise maximization of a marketing effect by implementing relationship with customers and forming sympathy through new medium called SNS that is easy for participation and expansion, and by allowing consumers to positively join. Accordingly, the purpose of this study was to empirically verify which influence the SNS user characteristics and the CRM recognition have upon the advertising attitude and the participation intention in CRM(Cause-related Marke- ting) of using SNS, and upon corporate image. As a result of research, the social network seeking of social propensity factor in the SNS user characteristics failed to have influence upon advertising attitude, but had positive(+) influence upon participation intention. Favorable recognition of CRM had positive(+) influence upon advertising attitude and participation intention. Unfa- vorable recognition had negative(-) influence upon advertising attitude and participation intention. Also, the favorable recognition of CRM, the advertising attitude toward CRM, and the participation intention in CRM were having positive(+) influence upon corporate image. However, the unfavorable recognition of CRM was clarified not to have influence upon corporate image. What the unfavorable recognition of CRM has not influence upon corporate image is a result that is contrary to the result of many conventional researches. This is analyzed to be accredited to the perception as saying of being important for somebody to be benefited by the cause activity itself regardless of enterprise's objective, namely, purity of intention. Accordingly, the unfavorable recognition on CRM was indicated to have no influence upon corporate image. Also, the influence of CRM upon corporate image was indicated to be very great in case of women and in case of their 40s. Accordingly, a significant effect seems to be likely displayed given approaching with the dimension of establishing a communication strategy for CRM and of reinforcing corporate image targeting women and age group in their 40s. And what the model explanatory power in case of men was indicated to be high with 73.9% suggests that there is a need of paying attention to men as potential consumer brackets in selecting CRM target of using SNS. Synthesizing the results of this study, the SNS users' characteristic factors, which had shown influence upon the use, the expansion and the use motive for SNS in the existing documentary research, failed to show big difference in CRM effect of using SNS. However, the statistically significant difference was indicated in 'social image' out of social propensities. This is what speaks for the expectation psychology as saying that own position will get higher while sharing own cause-participation activity with other people on SNS. In other words, it can be said to be a result that was well reflected Korean people's emotion, which emphasizes other person's sight and prestige. Also, a similar figure was indicated even in the unfavorable recognition as saying of using public interest as the objective of improving corporate image as well as the favorable recognition in the recognition on CRM of using SNS. Thus, it can be known that consumers don't recognize only favorably the enterprise's CRM. What is enough to be noted here is that the unfavorable recognition was indicated not to have significant influence upon corporate image. This is analyzed to cause an interest and participation of the public just with the contribution itself to the public interest separately from enterprise's commercial intention. Even the CRM(Cause-related Marketing) of using SNS, which has high influence recently with a marketing platform, is expected likely to have positive influence upon promoting the public interest and improving the enterprise's image similarly to the existing findings. The results of this study are judged to be likely able to be utilized as the reference index in selecting a target and establishing a communication strategy for CRM(Cause-related Marketing) of using SNS. Also, the CRM(Cause-related Marketing) of using SNS is expected to be useful in eliciting customers' participation and to be utilized effectively in implementing relationship with customers and maintaining and reinforcing this. SNS 등장과 확산은 기업의 마케팅 및 PR활동에 많은 영향을 미치고 있다. 최근 국내 대기업들을 중심으로 SNS를 이용한 공익연계마케팅 캠페인이 활발히 진행되고 있다. 이는 참여 및 확산이 용이한 SNS라는 새로운 매체를 통해 고객과의 관계구축 및 공감대를 형성하고 소비자들을 적극적으로 참여시켜 마케팅 성과를 높이고자 함으로 해석된다. 이에 본 연구는 SNS 이용자 특성과 공익연계마케팅 인식이 SNS를 이용한 공익연계마케팅 광고태도와 참여의도, 그리고 기업이미지에 어떤 영향을 미치는지 실증적으로 검증하고자 하였다. 연구결과 SNS 이용자 특성에서 사회적 성향 요인의 사회적 네트워크 추구는 광고태도에는 영향을 미치지 못하였지만 참여의도에는 정(+)의 영향을 미치고 있었고, 공익연계마케팅의 호의적 인식은 광고태도와 참여의도에 정(+)의 영향력을, 비호의적 인식은 광고태도와 참여의도에 부(-)의 영향력을 미치고 있었다. 또한 공익연계마케팅의 호의적 인식, 공익연계마케팅 광고태도, 공익연계마케팅 참여의도는 기업이미지에 정(+)의 영향을 미치고 있었지만, 공익연계마케팅의 비호의적 인식은 기업이미지에 영향을 미치지 않는 것으로 밝혀졌다. 공익연계마케팅의 비호의적 인식이 기업이미지에 영향을 미치지 않는다는 것은 기존 다수의 연구 결과와는 상반된 결과로써 기업 의도의 순수성과는 관계없이 공익활동이라는 자체로 누군가가 혜택을 입는 것이 중요하다는 지각 때문인 것으로 해석된다. 또한 인구통계학적 특성에서 여성과 40대의 연령대가 기업이미지에 미치는 공익연계마케팅의 영향력이 매우 큰 것으로 나타남에 따라 여성과 40대 연령층을 타겟으로 공익연계마케팅에 대한 커뮤니케이션 전략을 수립한다면 기업이미지 제고에 효과적일 것이라고 판단된다. 그리고 남성의 경우에서 본 연구의 모형 설명력이 73.9%로 높게 나타난 것은 SNS를 이용한 공익연계마케팅의 타겟을 선정함에 있어 남성을 잠재 소비자층으로 공략할 필요가 있다고 판단된다. 본 연구의 결과를 종합해 보면, 기존 문헌연구에서 SNS 이용과 확산, 이용동기 등에 영향력을 나타냈던 SNS 이용자의 특성 요인들이 SNS를 이용한 공익연계마케팅 효과에 큰 차이를 나타내지 못했지만, 사회적 성향 중 ‘사회적 이미지’에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 이는 SNS상에서 자신의 공익참여 활동을 다른 사람들에게 공유하면서 자신의 지위가 높아질 것이라는 기대 심리를 대변하는 것으로 타인의 시선, 체면을 중시하는 한국인의 정서가 잘 반영된 결과라 할 수 있다. 또한 SNS를 이용한 공익연계마케팅에 대한 인식에서 호의적 인식뿐만 아니라 공익을 기업이미지 개선의 목적으로 사용 한다는 비호의적 인식도 유사한 수치로 나타남에 따라 소비자들이 기업의 공익연계마케팅을 호의적으로만 인식하지 않는다는 것을 알 수 있다. 여기서 주목할 만한 것은, 비호의적 인식이 기업이미지에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타난 점이다. 이는 기업의 상업적 의도와는 별개로 공익기여라는 자체만으로도 공중의 관심과 참여를 불러일으키는 것으로 해석된다. 추가 분석을 통해 SNS이용량과 이용 매체별 영향력을 살펴본 결과 그 차이는 크지 않았으며, SNS 이용량이 많고 다매체 이용자 집단에서 공익연계마케팅 태도와 기업이미지에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. SNS를 이용한 공익연계마케팅이 기존 선행연구 결과와 유사하게 나타남에 따라, SNS를 이용한 공익연계마케팅은 공익증진과 기업의 이미지 개선에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상된다. 따라서 본 연구 결과는 SNS를 이용한 공익연계마케팅의 타겟 선정과 커뮤니케이션 전략을 수립하는데 있어 참고 지표로 활용될 수 있을 것으로 판단된다. 또한 SNS를 이용한 공익연계마케팅은 고객의 자발적 참여를 이끌어내는데 유용하며, 고객과의 관계를 구축하고 이를 유지, 강화하는데 효과적인 수단으로 활용될 것이다.

주관적 건강의식과 제품관여도가 유기농 화장품 광고태도에 미치는 영향

김미화 홍익대학교 광고홍보대학원 2011 국내석사

최근 건강에 대한 관심이 높아지면서 친환경적인 웰빙 트렌드가 이슈가 되고 있으며, 소비자들은 식품뿐만 아니라 화장품선택에 있어서도 좀 더 신중을 기하게 되었다. 이런 시점에서 주관적 건강의식과 유기농 화장품에 대한 연구는 매우 의미 있을 것으로 생각된다. 본 연구는 주관적 건강의식과 제품관여도가 유기농 화장품 광고태도에 미치는 영향은 무엇인지, 이 과정에서 주관적 건강의식과 제품관여도가 조절변수로서 어떤 영향을 미치는지를 규명하려는 데 그 목적이 있다. 조사대상은 서울, 경기도에 거주하고 유기농 화장품에 관심 있는 26세~39세의 성인 여성 총 200명이며, 조사내용은 인구통계학 분석, 유기농 화장품 구매 실태에 대한 분석, 유기농 화장품 관여도에 대한 조사와 주관적 건강의식의 조사, 광고소구 유형의 실험광고물 두 가지에 따른 감성소구 광고와 이성소구 광고로 광고태도 및 구매의도에 대해 온라인을 통해 조사했다. 독립변수로는 광고소구 유형의 이성소구 광고와 감성소구 광고로 하였으며 조절변수에는 주관적 건강의식과 제품관여도의 유기농 화장품으로 하였고 종속변수에는 광고효과로서 광고태도와 구매의도로 하였다. 통계방법으로는 크론박 알파계수를 이용한 신뢰도 분석, t-test, 조절적 효과를 살펴보기 위하여 로지스틱 회귀분석을 실시하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유기농 화장품의 광고소구 유형에 따라 소비자의 광고태도와 구매의도가 어떻게 다른가를 분석하였다. 광고태도에서는 이성소구 광고가 감성소구 광고보다 유의미한 수준 차이를 보였으며, 구매의도에서는 이성소구 광고와 감성소구 광고간의 유의미한 차이를 보이지 않았다. 즉, 이성소구 광고가 광고태도에는 영향을 미치지만 구매의도에는 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 둘째, 주관적 건강의식 수준에 따라 광고소구 유형의 효과는 어떻게 다른가를 분석하였다. 이성소구 광고는 주관적 건강의식이 낮은 그룹보다 높은 그룹에서 광고태도 및 구매의도에 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 이성소구 광고가 감성소구 광고보다 광고태도와 구매의도 형성에 더 긍정적인 것으로 분석되었다. 셋째, 유기농 화장품 관여도의 수준에 따라 광고소구 유형의 효과는 어떻게 다른가를 분석하였다. 이성소구 광고는 고관여 그룹에서 저관여 그룹에서보다 광고태도와 구매의도에 모두 더 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 이성소구 광고가 광고태도와 구매의도 형성에 더 긍정적인 것으로 분석되었다. 본 연구는 유기농 화장품 기업들이 소비자들의 구매행동에 주관적 건강의식과 개인적인 관여도를 잘 고려하여 광고홍보 전략을 세워야 한다는 점을 환기시켰다는 데 그 의의가 있다. In recent years, as people are more sensitive about health, wellbeing trend is being an issue and consumers are paying more attention not only to food but also to cosmetics. At this point of time, the study on the subjective health consciousness about organic cosmetics will be meaningful. The purpose of this study is to investigate how the subjective health consciousness and product involvement affect the advertising attitude of organic cosmetics and how they affect as a moderator variable. The subject of investigation is totally 200 adult women who are at age 26~39, interested in organic cosmetics and live in Seoul or Gyeonggi-do. The investigation was conducted on line and the contents of it were demography analysis, the analysis about purchasing condition of organic cosmetics, the survey about involvement of organic cosmetics and the subjective health consciousness and the advertising attitude and purchase intention according to emotional appeal advertising and rational appeal advertising as two experimental advertisements by the type of advertising appeal. Rational appeal advertising and emotional appeal advertising by advertising types were independent variables, subjective health consciousness and product involvement of organic cosmetics were moderator variables, and advertising attitude and purchase intention were dependent variables as advertising effects. As statistical methods, reliability analysis with Cronbach Alpha Coefficient and t-test were used and Logistic Regression Analysis was conducted for examining control effects. The result of the study is as follows. First, how consumer's advertising attitude and purchase intention are different according to advertising types of organic cosmetics was analyzed. In advertising attitude, rational appeal advertising showed difference at meaningful level and in purchase intention they didn't show any meaningful difference. Namely what rational appeal advertising affects advertising attitude while it doesn't affect purchase intention was analyzed. Second, how the effect of advertising appeal types is different according to the level of subjective health consciousness was analyzed. Rational appeal advertising showed more positive affects on both advertising attitude and purchase intention in the group with high subjective health consciousness than a low group. In other words, rational appeal advertising was analyzed to be more positive in forming advertising attitude and purchase intention than emotional appeal advertising. Third, how the effect of advertising appeal types is different according to the involvement level of organic cosmetics was analyzed. Rational appeal advertising showed more positive affects on both advertising attitude and purchase intention in the group with high involvement than a low group. That means rational appeal advertising was analyzed to be more positive on advertising attitude and purchase intention. This study is meaningful to call attention of organic cosmetics companies about much consideration on subjective health consciousness and product involvement in setting advertising and publicity strategies.

교사인가, 미술가인가? : 미술가로 활동하는 초등학교교사의 정체성과 전문성에 대한 생애사적 연구

김미화 부산대학교 2011 국내박사

본 연구에서는 미술가로 활동하는 초등학교 교사의 삶의 경험 경로를 통해 정체성이 어떻게 형성되었는가를 알아보고, 이들이 가진 교사와 미술가로서의 정체성과 전문성이 어떤 갈등과 문제를 해결하면서 조화를 이루고 있는가를 생애사 연구방법을 통해 알아보는 연구이다. 미술가로 활동하는 초등학교 교사들은 삶에서 다양한 경험을 갖고 있지만 그 경험들 중에서 현재 미술가로서 활동할 수 있게 만드는 비판적 경험을 분석하여 이들이 가지는 미술가로서의 정체성 형성을 분석하였다. 미술대학으로의 진학을 못하고 대신 교육대학에서의 미적 경험과 자각을 통해 예술적 실천행위를 시작하여, 20년 이상 지속적인 화가의 길을 걷고 있는 교사들의 삶이, 교육적으로 예술적으로 어떤 의미를 갖는가에 초점을 맞추었다. 그리하여 이들의 예술적 실천행위가 교육의 현장에서 학습자들에게 새로운 미적 경험을 유발시킬 수 있는 교육적 실천행위로 나타나는 양상에 대해 알아보고 이들의 상호관련성을 찾아보았다. 본 연구는 예술과 교육에서의 실천을 동시에 행하는 교사들에 대한 연구로, 미술가로 활동하는 초등학교 교사들이 갖고 있는 교사와 미술가로서의 정체성과 전문성은 그 행위의 주체에 의해 영향을 받고 삶의 미적 가치와 인식을 키워가는 아동들에게 많은 영향을 끼친다는 사실을 드러내고 있다. 이들의 예술이 매개된 교육적 실천은 학습자에게 긍정적인 교육적 경험을 제공할 수 있는 계기를 마련해 주고, 내적으로는 자신의 예술적 실천을 교육적 실천으로 전이시킬 수 있는 역량을 키울 수 있는 계기가 될 것을 밝히고 있다. 이런 일련의 과정을 분석한 본 연구는 교육과 관련하여 우리 사회에 복수의 정체성을 갖고 있는 많은 교사들에 대한 후속 연구를 기대하며 이들이 현 교육제체에서 발휘하고 있는 특별한 정체성과 전문성을 제도적으로 뒷받침하여 향상시킬 수 있는 방안이 필요하다. This research involves an elementary school teacher who did not choose to step through cultural act when they were growing up who begins artistic act through experience and awakening in the sense of art, and focused on how lives of teachers who chose to be an artist for 20 years have a meaning in terms of education and art. The research also found out on when their experiences in art formed in their lives, how these experiences converts to artistic act and if these artistic act play a role as an educational act which can trigger new artistic experiences from the learners in educational environment. The research looked at what kind of aspect this educational has and what mutual relationship is involved. In a complex mordern society, increase in people with multiple identities, and with the advent of mediated experience as the life is expanding the width of the movement to destroy the traditional, eldmentary art teachers are also the kind of teacher. With their expertise in the art class that will have any impact is to evaluate their identity as a painter and teacher-conscious In reality where it is impossible to derive an educational improvement in quality nor revolution by carrying out the educational process suggested by reality of education today, as a focus group research, the lives of people who act upon unique artistic act called "Art Teacher of Elementary School" was discovered as the subject which can lead the change or revolution in education. Art teachers of elementary school are people who wished to pass through the steps of an artist based on their artistic experience hidden in their lives, but experienced an adversity caused by external factors while walking through the path of being a teacher during the process of becoming and artist. These people chose to become a teacher and has the chance of pursuing career in art, therefore are the people who give greater impression in artistic acts and the could become the subject of pure act. So, through studying them, what effects the teachers who perform artistic act has on the formation of learner's artistic perception and one's life itself was researched. Through high quality research, what aspects the elementary school art teachers' educational performance relate to the classes and in an environment of education was found as well as how the learners and the ordinary teachers perceive the artistic performance of the art teachers. As a result, the normal school teachers were receiving mentoring from the art teachers when there is an art class about the content and the method of education and also, learners had trust in the class performance the teacher brought out. In addition, the learners were accepting the artistic perception independently after receiving lessons from the art teachers and felt that their artistic sense was improving. As a conclusion, through this research, elementary school teachers who simultaneously perform art and education get affected by the subject of the performance itself and have influence on the children who are developing artistic value and acknowledgement. And teachers will become an activists who react subjectively to once objectively looked upon their own lives and gain confidence. Their educational acts which collaborates with arts provides a motif for the learners to experience positive education, and become the basis of growing learners' ability to transfer artistic acts into educational acts. Such series of process for research could look into the kind of worries the teachers with identity in different fields and recommend a positive solution to contribute to building firmer research in the fields of education.

리듬청각자극을 이용한 전･측방 보행훈련이 뇌졸중 환자의 균형 및 보행에 미치는 영향

김미화 삼육대학교 대학원 2011 국내석사

서비스디자인 관점으로 접근한 초등교육의 공감능력 향상에 관한 연구

김미화 홍익대학교 디자인콘텐츠대학원 2015 국내석사

Today, immoral and selfish behavior has been increasing due to extreme egoism in our society. The consideration of others feelings and ability to comfortably share ones thoughts are not only essential in a healthy community but also key to promoting healthy social behavior. Thus, it is paramount that primary education focus on improving students’ empathic abilities during their social endeavors in elementary school. Elementary schools provide lessons in empathy through moral education. This only emphasizes the cognitive and comprehensive aspect of empathy; however, they need to master empathy through action. Therefore, children need to practice empathizing in their day to interact with other students. Design reflects social context and responds to the stream of times in our society. Approaching empathic education from the characteristics of the design has meaning because the increase of interest in emphatic education is also currently a social trend. In particular, interests and user-oriented perspective of service design proposes implication for empathic education. Hence, the intent of this study is to propose the orientation of empathic education by drawing the conclusion of elements required for empathic education. To begin with, this study researched conditions for empathic education and features of service design from a theoretical background. According to this research, empathy is a cyclical system that consists of cognition, emotion and expression. It is developed through experience. In order to enhance empathy ability, the cognitive development and experience are foundational. For this reason, childhood is the ideal time to improve empathetic ability because children have rich imagination and are highly curious. In addition, service design is a suitable method to understand the situation and context of experience; therefore, this study concluded the methodology of service design is a proper avenue to apply to empathic education. A two-step process was used to reach conclusions in understanding service design standpoints. During the first step, this study investigated on the main perspectives of service design, and then on the second step, it looked to see if the empathic characteristics of service design have features in common with empathic education. This study came up with the lastly needed elements from the perspectives that I found on the process. Service Design is based on user-centered, considering stakeholder and intended value. The same features are found in empathy. For example, empathy is made to accommodate someone’ point of view and interact with the target; also aims at the value of experience to develop. Accordingly, this study derived three elements needed for empathy based on the condition that empathic education provides students the value of experiencing empathy; learner-centered in considering target, holistic perspective to understand the situation of experience, and integrative thinking for the understanding of experience and overall harmony. Upon the result of examining the current curriculum at elementary schools, it seemed difficult to provide continuous empathic experience since there was a lack of connectivity between general class and activity class. To evaluate the suitability of the proposed three elements, this study analyzed experience-based empathic training programs currently being conducted. As a result, those programs met the proposed three elements. The proposed directions of empathic education from the elements are as follows; First, empathic education should be learner-centered. This encourages students to have independent learning capability by doing voluntary participation and democratic sharing. Second, empathic education should look at the whole of the education from the holistic perspective which takes various relationships and situations into account when designing it. Last, empathic education should be made from balanced curriculums and integrative thinking in order to experience complex empathy and harmonize the whole education. In addition to this, students can learn critical thinking through the connection between general class for cognitive development and activity class for empathic experience. In the final analysis, this study investigated what basic value of empathic education is and what aspects should be considered to improve empathic ability. This study will be meaningful for the new avenue of approach to the empathic education from a service design perspective. 본 연구의 목적은 서비스디자인 관점에서 초등학교 공감교육에 필요한 요소를 도출하는 데 있다 오늘날 우리 사회는 극단적 . 이기주의로 인하여 인간관계가 악화하고 있다. 타인의 처지에서 생각하고 마음을 공유하는 공감은 올바른 사회를 유지하기 위한 필수 요소이며, 사회활동의 동기로 작용한다. 따라서 사회적 관계를 형성하기 시작하는 초등학생 시기에 공감능력 향상을 위한 교육이 필요하다. 학교에서 이루어지는 대부분의 공감은 도덕교육에 의한 인지와 이해에 치중되어 있고 실천으로 이행되지 않는다는 점에서 개선의 노력이 필요하다. 공감교육의 중요성이 커지고 있는 시점에 사회적 맥락을 중시하고 시대적 흐름에 민감한 디자인을 통한 접근은 의미가 있다. 특히 이해관계와 사용자를 중심에 두는 관계 지향적인 서비스디자인은 공감교육에 긍정적 측면이 있을 것이라고 예상하였다. 이를 위하여 문헌조사를 통하여 공감교육에 필요한 조건과 서비스디자인의 개념을 알아보았다. 공감은 인지·정서·표현, 3가지 기본 요소의 순환체계로 구성되며, 경험을 통해 공감능력은 발달할 수 있음을 고찰하였다. 살펴본 바에 의하면 공감능력의 향상은 인지발달과 경험을 기반으로 하는데, 상상력과 호기심이 풍부한 아동기는 공감능력을 발달시킬 수 있는 적절한 시기임을 알 수 있었다. 또한, 서비스디자인은 경험과 전체 맥락을 파악하기에 적합한 방법론으로써 공감교육에 접근하기에 적절하다고 판단하였다. 요소 도출의 과정은 2단계로 진행되었다. 1단계는 문헌고찰을 통하여 서비스디자인의 관점을 수집하고, 2단계로 서비스디자인의 공감적 특성과 공감교육의 공통점을 분석한 후, 최종적으로 본 연구에서 설정할 공감교육의 요소를 도출하였다. 서비스디자인은 기본적으로 사용자중심, 이해관계고려, 가치지향을 바탕에 두고 있었다. 공감은 ‘관점수용력’을 바탕으로 대상과의 ‘상호작용’으로 이루어지며, 공감발달을 위해서는 ‘경험적 가치’를 지향해야 한다는 부분에서 서비스디자인과 공감의 공통적 특성을 발견할 수 있었다. 공감교육은 학습자에게 공감경험의 가치를 제공하는 것으로 정의하고, 경험대상을 고려하는 ‘학습자중심’ 경험의 상황을 파악하는 ‘총체적 관점’ 경험의 이해와 전체적인 조화를 위한 ‘통합적사고’3가지 중점 요소를 도출하였다. 실제 확인을 위해 현재 초등학교의 교육과정을 살펴본 결과, 일반수업과 활동수업의 연계성이 부족했고, 학습자에게 계속된 공감경험을 제공하기 어려울 것으로 판단되었다. 설정한 3가지 중점 요소가 적합한지를 알아보기 위해 현재 시행 중인 경험기반의 공감교육 프로그램 사례를 분석하여, 3가지 중점 요소 모두 만족하고 있음을 확인할 수 있었다. 3가지 중점 요소로 공감능력 향상을 위한 초등교육의 방향을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 학생의 공감경험을 지속하기 위해서 주체적 학습이 필요하다. 수업내용 및 프로그램 구성은 민주적 선택과 자율적 참여 등, 학습자중심으로 이루어져야 할 것이다. 둘째, 공감교육을 구성하는 다양한 관계와 상황을 고려하고 교육의 지속적인 발전을 위해 총체적인 관점으로 교육의 전체를 바라봐야 할 것이다. 셋째, 복합적인 공감을 위한 수업의 구성과 전반적인 교육의 균형 및 조화를 위해 통합적 사고로 이루어져야 할 것이다. 이는 인지발달을 위한 정규수업과 공감의 경험을 위한 활동수업의 연계로 공감을 재구성하는 시간을 통해 비판적 사고를 기를 수 있다. 요컨대, 본 연구는 공감교육의 기본적인 가치는 무엇이고, 초등학생의 공감능력 향상을 위해서 무엇을 중점적으로 고려해야 하는지 알아보고자 하였다. 서비스디자인이라는 새로운 관점에서 공감교육의 방향을 제시하였다는 점에 의의를 지닌다.

기존 하수처리장 개선을 위한 고정생물막 BNR공정에 관한 연구

김미화 부산대학교 2001 국내박사