대학생의 몰입 요인이 대학 교육성과에 미치는 영향의 종단적 분석

김랑,송해덕,조윤성 한국교육공학회 2019 한국교육공학회 학술대회발표자료집 Vol.2019 No.1

본 연구는 대학 교육과정 중 학습자의 인지적·정서적 몰입과 행동몰입 수준의 변화가 대학 교육성과의 변화를 예측할 수 있는지를 확인하고자 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해, 잠재성장모형(Latent Growth Modeling)을 활용하여 학생몰입의 하위 요인인 인지·정서몰입과 행동몰입이 교육성과에 미치는 구조적 영향 관계를 분석하였다. 대학교육의 성과는 산출지표 측면에서 진로결정여부, 자격증 취득여부, 편입 및 전과의도를 측정하였다. 분석에는 2012년부터 2015년까지 4개년 동안 수집된 한국교육고용패널데이터(Korea Education & Employment Panel, KEEP)의 대학생 유효 표본 2,813명의 자료가 활용되었다. 연구 결과, 인지정서몰입 초기 값은 행동몰입 초기 값에, 행동몰입 초기 값은 교육성과 초기 값에 유의한 정적 영향을 미치며, 행동몰입은 인지정서몰입이 교육성과에 미치는 영향 경로에서 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 또한 학년이 올라감에 따라 인지정서몰입 변화율은 행동몰입 변화율에, 행동몰입 변화율은 교육성과 변화율에 영향을 주며, 행동몰입 변화율은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 교육성과를 향상하기 위한 선행요인으로서 학생몰입 요인에 대한 고려가 요구되며, 장기적인 측면에서 이들 몰입요인에 대한 교육적 지원이 필요함을 시사한다.

가만한 당신들께 바치는 빚진 이의 조시(弔詩) - 최윤필, 『가만한 당신』 (마음산책, 2016)

김랑 우리신학연구소 2016 가톨릭 평론 Vol.6 No.-

행복, ‘being’이라 쓰고 ‘becoming’이라 읽는다 - 서은국, 『행복의 기원』 (21세기북스, 2014)

김랑 우리신학연구소 2016 가톨릭 평론 Vol.5 No.-

國文學장르 設定의 問題提示

金浪 濟州大學 國語國文學會 1956 國文學報 Vol.1 No.-

구성주의에 대한 유아교사 신념을 통한 교사개인특성변인, ICT 교수효능감, ICT 불안감과의 관련성 분석

김랑,심숙영 한국아동교육학회 2013 아동교육 Vol.22 No.1

The purpose of this study was to explore the relationship between early childhood teachers’ individual characteristics variables, ICT teaching efficacy and ICT anxiety, and analyze the path by which teachers' characteristics variables affect ICT teaching efficacy and ICT anxiety through early childhood teachers’ beliefs on constructivism. Furthermore, the purpose of this study also lied on analyzing mediating effects of early childhood teachers’ beliefs over constructivism. In this study, participants were 200 teachers working at kindergartens and child daycare centers located in Seoul and Gyeong-gi. Following are the results of analyzing the path by which teachers' individual characteristics variables affect ICT teaching efficacy and ICT anxiety through early childhood teachers’ beliefs on constructivism and through their beliefs on traditionalism: First, it was shown that high was the beliefs on constructivism of early childhood teachers who had older class age in charge, more academic background and job career, and that low was their beliefs on traditionalism. Second, it was shown that high was ICT teaching efficacy of early childhood teachers who had more powerful beliefs on constructivism, and that low was ICT anxiety of early childhood teachers who had more powerful beliefs on traditionalism. Third, by investigating the path through the mediums of early childhood teachers’ beliefs on constructivism and their beliefs on traditionalism from teachers' individual characteristics variables, leading to teachers’ ICT teaching efficacy and ICT anxiety, teachers' individual characteristics variables were found to indirectly affect ICT teaching efficacy through the medium of early childhood teachers’ beliefs on constructivism. 본 연구의 목적은 유아교사의 개인특성변인, ICT 교수효능감, ICT 불안감과의 관계를 살펴보고 교사개인특성변인이 구성주의에 대한 유아교사 신념을 통해 ICT 교수효능감, ICT 불안감에 영향을 미치는 경로를 분석하는 데에 있다. 나아가 구성주의에 대한 유아교사 신념의 매개효과를 분석하는 것에 연구의 목적이 있다. 본 연구에는 서울․경기 지역의 유치원과 어린이집에 근무하는 교사 200명이 참여하였다. 교사개인특성변인이 구성주의에 대한 유아교사 신념과 전통주의에 대한 유아교사 신념을 통해 ICT 교수효능감, ICT 불안감에 영향을 미치는 경로를 분석한 결과, 첫째, 담당학급연령, 학력, 경력이 높을수록 구성주의에 대한 유아교사 신념은 높은 것으로, 전통주의에 대한 유아교사 신념은 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 구성주의에 대한 유아교사 신념이 높을수록 ICT 교수효능감은 높은 것으로, 전통주의에 대한 유아교사 신념이 높을수록 ICT 불안감은 높은 것으로 나타났다. 셋째, 교사개인특성변인으로부터 구성주의에 대한 유아교사 신념과 전통주의에 대한 유아교사 신념을 매개로 하여 교사의 ICT 교수효능감, ICT 불안감에 이르는 경로를 살펴본 결과, 교사개인특성변인이 구성주의에 대한 유아교사 신념을 매개로 하여 ICT 교수효능감에 간접적인 영향을 미쳤다. 따라서 ICT 통합 교수활동이 유아교육 현장에서 실천되기 위해서는 구성주의에 대한 교사신념 수준을 높일 수 있는 훈련프로그램의 개발 및 정보 제공이 이루어져야 하며, 학력, 경력 등의 교사개인특성변인을 고려한 유아교사들을 위한 심도 있는 훈련과 지속적인 지원이 이루어져야 할 것이다.

예비유아교사의 진로결정자율성, 사회적지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향

김랑,문혁준 한국아동교육학회 2019 아동교육 Vol.28 No.2

The purpose of this study is to look at the relationship and influence between career decision-making autonomy, social support and career-setting self-efficiency of prospective infant teachers. To this end, 285 prospective infant teachers were investigated and analyzed for their career decision-making autonomy, social support and self-efficiency. The results of this study are as follows: First, it has been shown that there is a static correlation between the career decision-making self-efficiency and social support of prospective infant teachers. Second, after examining the relative influence of career decision-making autonomy and social support oncareer-setting self-efficiency, the most influential variable in the whole career determination self-efficiency of the prospective infant teacher was imposed control of career determination self-efficiency which was explained as 23%, followed by family support of social support with 22% and important other factors with 17% for important other factors. These findings are believed to provide basic data on career guidance for prospective infant teachers. 본 연구는 예비유아교사의 진로결정자율성, 사회적지지, 진로결정자기효능감 간의 관계와 영향력 을 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 예비유아교사 285명을 대상으로 진로결정자율성, 사회 적지지, 진로결정자기효능감을 조사하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비유 아교사의 진로결정자율성과 진로결정자기효능감, 사회적지지 간에는 모두 정적인 상관이 있는 것으 로 나타났다. 둘째, 진로결정자율성, 사회적지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향력을 살펴본 결과, 전체적으로 예비유아교사의 진로결정자기효능감 전체에 가장 영향력이 큰 변인은 진로결정자 율성의 부과된 조절로 23%의 설명력을 나타냈고, 다음으로 사회적지지의 가족지지 22%, 중요한 타인지지 17%로 나타났다. 이러한 연구결과는 예비유아교사를 위한 진로지도에 대한 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 사료된다.

대학의 플립드 러닝에서 우수 학습자 역량 모델링

김랑,송해덕 한국교육공학회 2017 한국교육공학회 학술대회발표자료집 Vol.2017 No.1

최근 대학에서 학습자 중심 교수학습방법으로 플립드 러닝이 활발히 적용되고 있다. 학습자의 적극적인 참여를 유도하는 학습환경으로서 플립드 러닝의 장점에도 불구하고, 강의식 수업에 익숙한 다수의 학습자들은 보다 능동적인 역할이 요구되는 플립드 러닝 환경에 쉽게 적응하지 못한다는 지적이 제기되고 있다. 이에 본 연구에서는 플립드 러닝에서 성공적인 학습활동을 지원하기 위하여 역량모델링을 통하여 플립드 러닝 환경에서 우수한 학습자의 역량과 행동지표를 탐색하였다. 본 연구에서 역량모델링은 1)행동사건면담, 2)근거이론에 따른 역량도출, 3)타당화의 절차로 진행되었다. 먼저, 서울 시내에 소재한 한 대학에서 플립드 러닝으로 운영된 강좌를 수강한 학습자 8명을 대상으로 행동사건면담을 실시하였다. 우수학습자들은 플립드 러닝으로 진행된 대학 강좌에서 형성 평가와 팀 프로젝트 평가에서 상위 10%이내의 성적을 받은 학생들이었다. 이들에 대한 면담 자료를 근거이론에 따라 분석하여 대학의 플립드 러닝에서 우수 학습자 역량을 도출하였다. 연구 결과, 대학의 플립드 러닝에서 우수 학습자의 역량들로는 '피드백 · 도움 요청', '학습관리', ‘지식확장', '협력학습', '학습지향성'의 5가지 요인과 세부적인 행동지표들이 도출되었다. 도출된 역량과 행동지표의 타당화를 위하여 플립드 러닝 수강생 134명을 대상으로 요인분석을 실시하였다. 끝으로 이들 역량들을 대상으로 플립드 러닝의 수업 전 중, 후의 세 단계에 따라 보다 중요시되는 역량들을 확인함으로써 플립드 러닝의 수업단계에 따라 성공적인 학습을 위해 요구되는 학습자 역량들을 제시하였다.

부모로서 내 안의 욕망을 보다 - 이승욱ㆍ김은산, 『애완의 시대』(2013, 문학동네)

김랑 우리신학연구소 2016 가톨릭 평론 Vol.4 No.-

신령버섯(Agaricus blazei Murill) 열수 추출물의 면역 활성에 미치는 영향

강인순(In Soon Kang),김랑이(Rang Ie Kim),김광섭(Gwang Sub Kim),김나리(Na Ri Kim),신중엽(Joong Yup Shin),김채균(Chaekyun Kim) 한국식품영양과학회 2015 한국식품영양과학회지 Vol.44 No.11

본 연구에서는 신령버섯의 면역기능 개선 효과를 마우스를 이용한 동물 모델에서 면역기관의 무게와 세포증식, 자연살해세포 활성, 사이토카인 분비능을 측정하고 대식세포 증식과 활성을 측정하여 평가하였다. BALB/c 마우스에 저(4 mg/kg), 중(20 mg/kg), 고(100 mg/kg) 농도의 신령버섯을 21일간 경구로 투여하였다. 마우스를 희생하여 체중 및 면역장기 무게, 비장세포의 증식과 사이토카인 생성, 자연살해세포의 활성을 측정하였다. 그 결과 신령버섯은 마우스의 체중, 간, 비장, 흉선의 무게에 영향을 주지 않았으며, 비장세포의 증식에 유의한 효과가 없었다. 또한 비장세포의 IL-4과 IL-12 생성을 억제하였으며, 마우스 자연살해세포의 활성을 현저하게 증가시켰다. 정상 마우스에서 분리한 비장세포에 신령버섯을 처리한 in vitro 실험에서는 신령버섯 5~100 μg/mL에서 농도 의존적으로 비장세포의 증식과 IFN-γ 생성을 증가시켰다. 신령버섯은 대식세포인 RAW 264.7 세포의 증식을 100 μg/mL 농도까지 농도 의존적으로 증가시켰으며, 대식세포에 의한 NO의 생성을 농도 의존적으로 증가시켰다. 이상의 결과를 종합해 보면 신령버섯을 마우스에 3주간 투여하면 동물의 체중, 면역장기의 무게와 면역세포의 증식에는 영향을 미치지 않지만 자연살해세포의 활성을 70% 가량 증가시키며 IL-4와 IL-12의 생성을 억제한다. 정상 마우스에서 분리한 비장세포에 신령버섯을 처리하면 세포증식과 IFN-γ 분비가 증가되고, 대식세포인 RAW 264.7 세포의 증식과 NO 생성이 증가된다. 따라서 신령버섯은 바이러스에 감염된 세포나 암세포를 죽이는 자연살해세포와 대식세포의 활성을 증가시켜 면역반응 조절에 중요한 역할을 할 것으로 기대된다. The edible mushroom Agaricus blazei Murill is known to have many physiological functions, including antitumor, antiviral, and anti-inflammatory effects. Aqueous extracts were obtained by extracting A. blazei in water at 90°C for 15 h, followed by spray-drying with dextran at a 70:30 ratio. In this study, we examined the immunomodulatory effect of A. blazei Murill water extract (ABM) in BALB/c mice. Mice were administered orally with 4, 20, and 100 mg/kg of ABM for 21 days. ABM-treated mice did not show significant differences in body and organ weights compare to saline-treated control mice. Splenocytes isolated from ABM-administered mice revealed similar levels of cellularity and proliferation compared to control mice, whereas they showed increased natural killer (NK) cell activity and decreased IL-4 and IL-12 production. Different from in vivo results, splenocytes isolated from normal mice showed increased proliferation and INF-γ production following ABM treatment in vitro. In addition, ABM treatment enhanced macrophage proliferation and nitric oxide (NO) production in a dose-dependent manner. However, ABM had no effect on LPS-induced NO production. These results suggest that A. blazei modulates immune function by increasing NK cell activity and macrophage function.

관상 동맥 질환의 유용한 지표인 아포지단백 B-100/아포지단백 A-I 비율

김형관,김효수,오세일,채인호,김랑아,박경우,조현재,김철호,손대원,오병희,이명묵,박영배,최윤식,최의근 대한심장학회 2002 Korean Circulation Journal Vol.32 No.7