선박소음의 자동 식별을 위한 원샷 학습기법

김두영(Dooyoung Kim) 한국해군과학기술학회 2023 Journal of the KNST Vol.6 No.3

시각장애성인의 생애주기별 사회활동 및 문화⋅여가활동 실태

김두영(DooYoung Kim),신희정(Heejung Shin),권정숙(JeongSuk Kwon) 한국시각장애교육재활학회 2023 시각장애연구 Vol.39 No.2

연구 목적: 이 연구는 시각장애성인의 생애주기별 사회활동 및 문화⋅여가활동 실태를 파악하고, 시각장애성인의 생애주기별 사회생활 및 문화⋅여가생활을 지원하기 위한 정책 및 실천적 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 연구 방법: 연구를 위해 「2020년 장애인 실태조사」의 원 데이터에서 25세 이상의 시각장애성인 658명의 데이터를 추출하고, 이를 다시 성인 전기, 중년기, 노년기로 구분하여 시각장애성인의 생애주기별 사회활동 및 문화⋅여가활동 실태를 분석하였다. 연구 결과: 첫째, 노년기 시각장애인 10명 중 2명은 혼자 외출이 어렵고, 외출 빈도도 낮았다. 성인 전기의 경우 20.0%, 중년기의 경우 38.9%, 노년기의 경우 53.7%가 집 밖 활동 시 불편함을 느끼고 있으며, 주로 동반자가 없어서 혹은 편의시설 부족 때문인 것으로 나타났다. 둘째, 시각장애성인의 문화⋅여가활동 참여 수준이 매우 미흡하였으며, 성인 전기 시각장애인의 경우 중년기와 노년기에 비해 문화예술행사 관람 경험이 다소 높았으나 비장애인에 비해 낮은 관람률을 보였다. 문화 및 여가활동에 대해 만족스럽게 생각하는 시각장애인은 성인 전기의 경우 50.0%, 중년기의 경우 55.1%, 노년기의 경우 47.5%로 나타났다. 결론: 연구 결과를 토대로 시각장애성인의 생애주기별 사회활동과 문화⋅여가활동 활성화를 위한 정책 및 실천적 노력의 방향을 논의하고 제언하였다. Purpose: The present study intends to understand the social activities, and cultural and leisure activities of adults with visual impairments according to their life cycle, and to seek policy and practical measures to provide support for their social, cultural, and leisure activities by life cycle. Method: To this end, the author collected data from 658 adults with visual impairments aged 25 and older from the original data of the "2020 Survey on the Current Status of People with Disabilities." Then the gathered data were categorized into the three life cycle stages of early adulthood, middle age, and senior age, and the current status of social, cultural, and leisure activities of adults with visual impairments was then analyzed according to the life cycle stage. Results: First, the research found that two out of ten visually impaired elderly found it difficult to go out alone, and that they went out less frequently. 20 percent of those in early adulthood, 38.9 percent of those in middle age, and 53.7 percent of those in old age experienced difficulty in doing outdoor activities. Second, adults with visual impairments participated less in cultural and leisure activities significantly. Visually impaired people in early adulthood had slightly more experiences in joining cultural and art events compared with those in middle age and elderly. However, their view rate was lower than non-adults with disabilities. Visually impaired people who were content with cultural and leisure activities accounted for 50.0% in early adulthood, 55.1% in middle age, and 47.5% in old age, respectively. Conclusion: Based on these results, the author discussed and suggested the direction of policies and practical efforts intended to promote social activities, cultural and leisure activities of adults with visual impairments according to their life cycle.

장애성인의 문화예술교육 프로그램 만족도가 평생학습 행복지수에 미치는 영향

김두영 ( Kim Dooyoung ) 한국예술교육학회 2021 예술교육연구 Vol.19 No.2

이 연구는 2020년 6월 현재, 지난 1년 간 문화예술교육 프로그램에 참여한 경험이 있는 만18세 이상 장애성인의 평생학습 행복지수를 조사·분석하고, 장애성인이 참여한 문화예술교육 프로그램 만족도가 평생학습 행복지수에 미치는 영향력을 분석하는 데 목적을 두었다. 이 연구의 목적 달성을 위해 226명의 장애성인 응답 자료를 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애성인의 평생학습 행복지수를 분석한 결과, 전체 행복감은 77.54점으로 나타났다. 하위요인별로는 자아존중감 향상이 19.85점, 내적성장 만족이 20.15점, 부정정서 감소가 20.11점, 의미추구 향상이 17.43점으로 나타났다. 이를 경기도민을 대상으로 평생학습 행복지수를 조사한 연구 결과와 비교해 보면, 장애성인의 평생학습 행복지수는 경기도 평생교육기관을 이용한 학습자와 유사한 반면, 경기도 학습소외계층 학습자에 비해 높은 행복감을 보였다. 둘째, 문화예술교육에 참여한 장애성인의 프로그램 만족도가 평생학습 행복지수에 미치는 영향력을 분석한 결과, 교육방법 만족도가 자아존중감 향상에, 프로그램 내용과 교육방법, 교육시설 만족도가 내적성장 만족에, 프로그램 내용과 교육방법, 교육시설 만족도가 부정정서 감소에, 교육방법 만족도가 의미추구 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 장애성인의 문화예술교육 기회 확대 및 평생학습 행복지수 제고 방안에 대하여 논의하였다. This paper aims to investigate the happiness index of lifelong learning among adults with disabilities aged over 18 who had previously participated in culture and arts education programs over the past year. Its focus was also to analyze and compare the current results with the earlier studies on the happiness index conducted among residents in Gyeonggi-do Province and analyze the results, and see the impact of adults with disabilities' satisfaction with the programs on the happiness index of lifelong learning. To this end, survey results from 226 respondents were analyzed and the following shows a summary of results. First, the happiness index of lifelong learning among adults with disabilities who had previously joined the culture and arts education programs over the last year revealed that happiness score overall resulted in 77.54 points. As to subfactors, the results showed improved self-esteem (19.85 points), satisfaction with inner growth (20.15 points), decreased negative emotion (20.11 points) and improved pursuit of meanings (17.43 points). In comparison with the findings of the above study on the happiness index of lifelong learning among Gyeonggi-do residents, the happiness index shown by adults with disabilities was similar to that of learners who attended the courses opened in Gyeonggi-do Lifelong Education Center. Aside from it, the disabled adults expressed more happiness than learners from vulnerable learning groups in Gyeonggi-do Province. Second, the effects of adults with disabilities' satisfaction with the culture and arts education program on the happiness index of lifelong learning suggested that satisfaction with educational methods positively affected improved self-esteem. It was also found that satisfaction with program contents, educational methods, and educational facilities had a positive impact on inner growth, decreased negative emotion. Satisfaction with educational methods improved pursuit of meanings.

시각장애인의 사회활동과 문화⋅여가활동 추이 및 과제

김두영(DooYoung Kim),장철승(Chulseung Jang),조창빈(Changbeen Cho) 한국시각장애교육재활학회 2022 시각장애연구 Vol.38 No.2

연구 목적: 이 연구는 시각장애인의 사회활동 및 문화⋅여가활동 실태를 파악하고, 시각장애인의 사회활동과 문화⋅여가생활 증진 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 연구 방법: 연구를 위해 2008년부터 2020년까지 5차례에 걸쳐 실시된 장애인 실태조사 자료의 항목 중 시각장애인의 사회활동과 문화⋅여가활동에 관한 통계 자료를 추출하여 연구에 활용하였다. 연구 결과: 이전과 비교해 혼자 외출이 가능한 시각장애인의 비중이 다소 늘어나는 추세이나 여전히 10% 이상의 시각장애인은 혼자 외출이 불가능한 상황이며, 지난 1개월간 1~3번 혹은 전혀 외출하지 않은 시각장애인도 10% 정도를 차지했다. 시각장애인 중 40% 정도는 동반자가 없어서, 장애인 관련 편의시설이 부족해서 불편을 느끼고 있고, 외출 시 주로 일반 버스나 지하철⋅전철을 이용하는 경우가 많으나 대중교통 이용이 불편해서 어려움을 호소하는 시각장애인이 늘고 있으며, 장애인 전용 교통수단에 대한 불만도 높게 나타나고 있다. 시각장애인의 지난 1주간 문화⋅여가활동은 주로 TV 시청, 사교 일, 휴식 등에 편중되어 있고, 지난 1년 동안 문화예술행사 관람 경험은 지극히 미흡한 수준이며, 시각장애인의 절반 가까이는 경제적 부담이나 건강 문제로 문화⋅여가활동에 만족하지 못하고 있다. 결론: 연구 결과를 토대로 시각장애인이 지역사회에서 만족스러운 사회활동과 문화⋅여가활동을 영위할 수 있는 정책 및 실천적 노력의 방향에 대하여 논의하였다. Purpose: This study aims to identify the current situation of social, cultural and leisure activities of people with visual impairment and seek ways to promote their social, cultural and leisure activities. Method: Statistical data on their social, cultural and leisure activities was drawn from a total of five research categories on the current situation of people with disabilities performed between 2008 and 2020, and it was applied into this study. Results: Although the proportion of people with visual impairment who can go outside alone has been on the rise compared to the previous, more than 10 percent of them cannot go outside alone, and also about 10 percent of them went outside from once to three times or even never went out in the previous month. It was found that 40 percent of them feel uncomfortable as they had no custodian and convenient facilities designed for them were not sufficient. When they go out, they usually use bus, subway or train. Nevertheless, many of them were going through inconveniences due to difficulty of using public transportation. Furthermore, they were highly dissatisfied with public transportation for people with disabilities. Over the last week, people with visual impairment mainly watched televisions, joined social gatherings and rest for cultural and leisure activities. Over the same period, their experience of joining cultural art events remained inadequate. It was found that almost half of them were discontent with their cultural and leisure activities due to economic hardship and health problems. Conclusion: This study discussed the path forward for policies and practical efforts by people with visual impairment to enjoy satisfactory social, cultural and leisure activities based on the above findings.

딥러닝 기반의 사이드 스캔 소나 탐지모델에 대한 적대적 공격 취약점 검증

김두영(Kim Dooyoung) 해군사관학교 해양연구소 2020 海洋硏究論叢 Vol.53 No.-

We present the vulnerability of adversarial example attack method for deep-learning based side-scan sonar object classification methods. As a target network, we design an object classifier based on convolutional neural networks. Further, we attack the target model using the state of the art adversarial example generation methods. Experiments represent the vulnerability of the adversarial example attack for the deep learning-based target classifier.

The effects of spatial configuration on relative translation gain thresholds in redirected walking

Dooyoung Kim(김두영),Seonji Kim(김선지),Jae-eun Shin(신재은),Boram Yoon(윤보람),Jinwook Kim(김진욱),Jeongmi Lee(이정미),Woontack Woo(우운택) 한국컴퓨터그래픽스학회 2023 한국컴퓨터그래픽스학회 학술대회 Vol.2023 No.7

Brake Squeal Noise를 유발하는 Brake Contact Interface와 Rotor의 In-Plane Modes에 관한 연구Ⅱ

김경수(Kyungsoo Kim),조호준(Hojoon Cho),김두영(Dooyoung Kim),최원석(Wonseok Choe),박영준(Youngjoon Park),백봉범(Bongbum Back),김한규(Hankyu Kim),고승석(Seungseok Ko),정명구(Myoungkoo Chung) 한국자동차공학회 2010 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2010 No.11

For many years, brake noise has been one of the top automotive brake warranty issues, and many studies have been conducted to reduce the squeal phenomenon by improving the rotor-pad contact interface or by decoupling modes inducing squeals. This is additional research of ‘A study of Brake Contact Interface and Rotor In-Plane Modes Induced Disc Brake Squeal noise’. This paper considers the different brake contact interfaces affecting high frequency brake squeal and introduce an effective way of reducing the problem by improving one of the brake secondary contacts. Furthermore, the reason of improving of brake secondary contact has a positive effect is investigated by modal analysis & squeal noise analysis.

피코초 레이저를 이용한 고세장비 미세 홀가공의 실험적 연구

오부국,김종기,김두영,이승기,정수화,홍순국,Oh, Bukuk,Kim, Jongki,Kim, Dooyoung,Lee, Seungkey,Jeong, Soohoa,Hong, Michael 한국레이저가공학회 2015 한국레이저가공학회지 Vol.18 No.2

Pressure-drop in a micro-channel is critical when a hole diameter is less then 100um with the high aspect ratio, more than 40. To minimize these pressure loss for micro-channel applications is important and there would be the best hole diameter, taper angle, and their combinations. In this work, the parametric study for laser drilling of anodized material is conducted to obtain the micro-channel hole with high aspect ratio.

질화처리를 통한 내마모 고윤활 Output-Nut 개발

김대열(Daeyoul Kim),김두영(Dooyoung Kim),권태환(Taehwan Kwon) 한국자동차공학회 2013 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2013 No.11

장애인복지시설 종사자의 문화예술교육에 대한 인식 및 요구 분석

조창빈(Changbeen Cho),김두영(Dooyoung Kim) 한국장애인평생교육복지학회 2021 장애인평생교육복지연구 Vol.7 No.1

이 연구는 전국 장애인복지시설 종사자들의 문화예술교육에 대한 인식 및 요구를 파악하는데 목적이 있다. 연구의 목적 달성을 위해 장애인복지관 종사자 115명과 장애인주간보호시설 종사자 53명 등 총 160명의 장애인복지시설 종사자들을 연구 참여자로 선정하고 이들을 대상으로 설문 조사를 실시하였으며, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 문화예술교육에 대한 인식을 살펴보면, 장애인복지시설 종사자의 장애인 문화예술교육의 필요성에 대한 인식은 평균 9.38점으로 매우 높게 나타났으며, 장애인 문화예술교육 기회보장 정도에 대한 인식은 평균 5.98점인 것으로 확인되었고, 장애인 문화예술교육의 기대효과에 대한 인식은 소재지에 따른 구분에서 학습 영역과 설립주체에 따른 구분에서 정의 영역에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 장애인 문화예술교육에 대한 요구를 살펴보면, 장애인 문화예술교육 활성화 방안에 대해 장애인 문화예술교육 전문 인력양성과 예산지원을 가장 요구하였으며, 장애인복지시설 종사자 대상 문화예술교육 연수주제에 대한 요구는 문화예술교육 이론에 대한 연수를 가장 희망하는 것으로 확인되었다. 마지막으로 이상의 연구결과를 바탕으로 장애인복지시설 문화예술교육 활성화 방안에 대해 몇 가지 논의와 제언을 하였다. The purpose of this study is to identify the understanding and needs of culture and arts education of the employees in the welfare center for the people with disabled nationwide. A total of 160 people, including 115 employees at the Welfare Center for the people with Disabled and 53 employees at the Day Care Center for the people with Disabled, were selected as participants for this study and surveyed them. The followings are the main findings of the research. First, as we look at the understanding of culture and arts education, the awareness of the culture and arts education need for the people with disabled was very high at 9.38 points on average, and the recognition of the degree of opportunity for culture and arts education for the people with disabled was found to be 5.98 points on average. Also, understanding of the expected effects of culture and arts education for the people with disabled was found to have significant statistical differences in the area of learning depending on the location and in the area of defining depending on the founders. Second, when we researched for the requirements for culture and arts education for the people with disabled, training professional workforce in culture and arts education for the people with disabled and budget support were found to be the most required for promoting culture and arts education for the people with disabled. In line with, the demand for training of culture and arts education for the employees of the welfare center for the people with disabled was confirmed to be the most desired for training on the theory of culture and arts education. Finally, some points of discussion and suggestions were made on how to promote culture and arts education of the welfare center for the people with disabled based on the above research results.