“반값 아파트 공급·주택 예약제 통해 집값 안정”

김동연 관훈클럽 2022 관훈저널 Vol.- No.163

3D 프린팅용 광경화 수지를 사용하여 제작한 의치상용 인공치아의 항온수조 침적에 따른 변형률 비교 분석

김동연,이광영,김재홍,양천승,Kim, Dong-Yeon,Lee, Gwang-Young,Kim, Jae-Hong,Yang, Cheon-Seung 대한치과기공학회 2020 대한치과기공학회지 Vol.42 No.3

Purpose: This study is a comparative analysis of the strain according to deposition in a constant temperature water bath after manufacturing ultraviolet (UV)-cured artificial teeth. Methods: As a control group, 10 ready-made artificial teeth were selected as the first molar on the right side of the maxilla (RT group). Silicone was used as a duplicate of the artificial denture teeth. Experimental teeth were prepared in two groups using the prepared silicone mold. In the first experimental group, the UV-cured resin was injected into the negative silicone, followed by irradiation with a UV-curing machine for 5 minutes (5M group). In the second experimental group, the UV-cured resin was injected into the negative silicone, and then irradiated for 30 minutes using a UV-curing machine (30M group). The one-way ANOVA was performed, and post-test was analyzed by Tukey. Results: When immersed in a water bath for 15 days, it was found to be -0.3% in the RT group, -0.6% in the 5M group, and -0.7% in the 30M group. The results revealed -0.2% in the RT group, 0.2% in the 5M group, and -0.2% in the 30M group when they were in the bath for 30 days. Conclusion: In the water bath, the swelling was greater when deposited for 1 to 15 days, but was less when deposited for 15 to 30 days.

집단미술치료가 노인의 학습된 무기력에 미치는 효과

김동연,류정자 한국미술치료학회 2001 美術治療硏究 Vol.8 No.1

The purpose of this study is to provìde old people with the Opportunity of self--reflection, motives and energy in order that they can live an emotionally positive life, by attempting to reduce their learned helplessness through the group art therapy program. Subjects of the study included 40 old people whose leamed helplessness was relatively high, among 100 residing in nursing facilities and 100 in their own homes. The subjects were randornly assigned to the experimental and control groups, 20 members each. The former was divided into two groups, 10 members each on whom tbe group art tberapy was implemented 2 times a week over 24 sessions. The effects of the program were evaluated using pre-, post- and follow-up examinations. Finally, the qualitative analysis was performed on the program MANOVA and Paired t-test were used for statistical processes. The results of the study can be surnmarized as follows. First, the group art therapy reduces the learned helplessness of old people. This is true to all of the people, irrespective of their gender, male or female, and residential types, nursing facilites or their own homes. Second, the effcct of the group art therapy on the learned helplessncss of old people continues for a month. The effect kecps on all the related seven factors including lack of confidence, negative perception, passiveness and lacks of control power, continuity, ostentation desire. Consequently, the group art therapy program uscd in this study has effects on the leamed helplcssness of old people. 노년기는 신체적·심리적·사회적 노화현상이 뚜렷한 시기이므로 신체적·심리적·사회적 기능의 약화는 다양한 스트레스원에 대한 대처와 적응을 어렵게하며 노인들로 하여금 점차로 무기력을 야기하게 한다. 노인들이 경험하는 신체적 스트레스원은 신체의 구조적, 기능적 상실로 인한 것이며 특히, 만성적 질환은 무기력의 원인이 되는데 자신와 질환으로 인해 주변환경을 통제할 수 없다고 느끼게 되고 적응능력이 손상받게 된다(김경랑 1995). 노인의 심리적 스트레스원은 퇴직, 죽음 등의 갑작스런 상실을 포함하며 또한 익숙하지 않는 판갱에 놓인 다음에 감각기능저하를 초래하여 따라서 자극을 잘못 해석하거나, 의심, 위축상태에 빠진다(Eisdorfer & Wildie, 1977). 사회적 스트레스원은 역할 상설, 지위 상실, 가족이나 친구 상실, 정서적 안정 상실, 익숙한 환경의 상실은 노인에게 의미있는 사람의 수와 사랑, 지지체계의 감소를 초래하고, 사회적 격려를 야기시켜 노인으로 하여금 꽁포 의존성, 만성질병, 죽음에 처하케 한다(Hasse, 1987). 노인블은 이러한 신체쩍 섬회적, 사회적 스트레스원에 의해 무력감을 발달시키고 이것이 해결되지 못하고 반복적으로 지속되면 무기력하게 되어 무력감-우울- 절망감의 자기파괴적인 순환으로 쭉운을 재촉한디(Selligman, 1975).

행동이상 아동의 학교요인 ③

김동연 한국정서학습장애아교육학회 1987 정서ㆍ행동장애연구 Vol.3 No.2

낙서를 통해 본 청소년 의식세계 연구 - HAFS 사례를 중심으로

김동연,김광록 충북대학교 사회과학연구소 2014 사회과학연구 Vol.31 No.1

본 연구는 한 사회의 구성원으로 성숙해가는 단계로서의 청소년의 내 면세계는 어떻게 파악될 수 있을지를 낙서의 심리분석학적 기능에 초 점을 맞춰 분석함으로써 청소년의 낙서와 이에 담긴 그들의 내면에 대 한 이해의 상관성을 규명해보고자 하였다. 청소년기에는 특히나 자신의 내면심리를 외부에 표출하고자 하는 욕망이 심화된다고 할 수 있다. 청 소년기는 새로운 지식의 습득, 미래 진로 설정에 관한 고민, 새로운 자아에 대한 성찰, 교우 관계, 학업 스트레스 등의 다양한 상황의 변화로 인해 새로운 내적인 고민이 많이 생성되는 시기이다. 이 시기의 청소년 들은 의존적 욕구와 독립적 욕구가 공존하여 주변인과의 갈등을 유발 하고 자신의 내적인 고민들을 쉽게 털어놓지 않으며, 간혹 사회로부터 인정받지 못하는 행동으로 자기를 표현하기도 한다. 특히 학교생활을 하는 학생의 신분으로서 청소년들에게는 표현의 제약이 어느 정도 존 재한다. 이러한 제약에서 벗어나 자유로운 의사 표현 수단을 하고 싶은 욕구에 이들은 익명성이 보장되는 낙서를 한다. 사회의 구성원으로서 성숙해가는 과정에서 형성되는 내면 심리와 그들의 의식 세계를 다양 한 방법으로 표출하고 고민들을 해소하려 하는 것이다. 지금까지 한 학 교 내의 고등학생의 낙서 사례를 연구하여 이를 교육과정, 학년, 그리고 공간의 특성별로 구분하여 청소년의 내면의식에 대한 해석을 위해 진 행된 선행연구는 전무하다. 따라서 본 연구는 청소년의 의식세계에 대 해 보다 깊은 이해를 할 수 있는 토대를 마련하고자 특히 HAFS(한국 외국어대학교 부속 용인외국어고등학교 : 이하 ‘HAFS’)의 낙서 사 례에 비추어 본 청소년들의 내면세계에 대하여 살펴보았다. 이를 위하 여 각기 청소년의 발달 특성이 반영된 것으로 볼 수 있는 낙서 사례의 유형을 나름대로 다음과 같이 크게 실존적 고민, 정치·사회적 고민, 학 업 관련, 관계 및 소통의 네 가지 유형으로 구분하여 다양한 변화가 일 어나는 청소년기에 형성되는 내면세계를 효과적으로 들여다보고자 하 였다. 이를 통하여 본 연구는 ‘청소년들은 학교 내에서 교육과정, 학 년, 공간에 따라 각기 어떤 고민과 심리를 표출하고 있는가?’에 대한 구체적인 모습을 제시하고자 하였다.

韓國産 綠茶의 現況과 展望

김동연 한국식품과학회 1989 식품과학과 산업 Vol.22 No.3

Baclofen 사용에 의한 부작용 : Case Reports

김동연,최선미,김영섬,오승현,이진 예수병원 1998 예수병원학술지 Vol.19 No.-

영암-강진 일원 변성사질암의 SHRIMP U-Pb 저어콘 연대

김동연,최성자,이기욱,Kim, Dong-Yeon,Choi, Sung-Ja,Yi, Keewook 대한자원환경지질학회 2015 자원환경지질 Vol.48 No.4

영암-강진 일대에는 변성사질암으로 구성된 시대미상 용암산층, 설옥리층, 서기산층으로 명명된 지층들이 발달하고 있으며, 이들은 서로 상이한 지층으로 기재되어 있다. 그리고, 이들 지층들은 선캠브리아의 갈두층, 상부고생대의 송지층군으로 재정립되었다. 본 연구에서는 변성사질암의 퇴적시기를 규명하고, 서로 달리 명명된 지층간의 층서 관계를 정립하기 위해 SHRIMP 저어콘 U-Pb 연대 측정을 실시하였다. 연대측정결과, 약 1.87Ga의 연대가 가장 우세하게 나타나고, 가장 젊은 연령은 약 246-265 Ma로 변성사질암의 퇴적시기가 후기 페름기 내지 전기 트라이아스기이다. 그러므로, 영암-강진일대 용암산층, 설옥리층, 서기산층의 변성사질암은 삼척탄전의 고한층-동고층 혹은 녹암층, 호남탄전의 천운산층에 대비되는 상부고생대 평안층군의 최상부층이다. 본 연구지역의 변성사질암은 모두 고생대 평안층군에 해당되므로, 기존에 정의되었던 선캠브리아 갈두층 혹은 페름기 송종층 등은 더 이상 의미가 없다. 그러므로 '갈두층'과 '송종층' 층명 대신에 기존 5만 도폭의 층명을 그대로 사용하거나, 상부고생대 '이질암' 혹은 '사질암'으로 사용할 것을 제안한다. The metapsammite distributed in the Yeongam-Gangjin area had been classified into age-unknown Yongamsan Formation, Seologri Formation and age-unknown Seogisan Formation, and these formations are reported as each other different formations. These formations have been renamed Precambrian Galdu or Permian Songjong Formations. In this study, we present detrital zircon SHRIMP U-Pb age data from the metapsammite to examine deposition time and stratigraphy. The analyzed U-Pb zircon ages dominantly reveal Paleoproterozoic ages of ca. 1.87Ga and the youngest detrital grains are constrained by the age of 246-265 Ma. The youngest age indicates late Permian or early Triassic for the deposition time. Therefore, the metapsammite in the Yeongam-Gangjin area is considered to be the upper formation of the late Paleozoic Pyeongan Group which is correlated with the Gohan-Donggo Formations or Nokam Formation of the Samcheock coal field and the Cheonunsan Formation of the Hwasun coal field. The metapsammite of the study area is the late Paleozoic Pyeongan Group by the zircon age rather than Precambrian Galdu and Permian Songjeong Formations are no longer meaningful. Therefore, we propose the upper Paleozoic 'metapelite' and 'metaspammite', or original formation name defined by 1:50,000 geological maps, instead of Galdu and Songjeong Formations.

실전 창의형 인재 양성을 위한NCS 기반 직업교육과정의 모형 개발

김동연,김진수 대한공업교육학회 2014 대한공업교육학회지 Vol.39 No.2

이 연구는 고교 단계에서의 실전 창의형 인재 양성을 위한 NCS 기반 직업교육과정의 모형을 개발하는 것이 목적이다. 이 연구를 효과적으로 수행하기 위해 사용한연구 방법은 국내․외 문헌 연구, 내용 분석 연구, 사례 연구, 전문가(9명) 협의회 및검토․자문 위원(3명)의 심층 면담 조사 방법으로 수행하였다. 또한 구안한 모형(안)의 타당도 확보를 위해 평균, 표준 편차, 내용 타당도 비율(CVR)로 분석하였다. 이 연구의 주요 개발 결과는 다음과 같다. 첫째, NCS 개발 매뉴얼과 훈련기준 활용 훈련과정 편성 매뉴얼, NCS 학습모듈 개발 매뉴얼과 사례집, NCS 연구보고서,NCS 기반 고교 단계 직업교육과정의 시범 개발 자료집과 사례 연구 분석, 국내․외직업교육 모형 등 NCS 관련 선행 및 문헌 연구를 토대로 실전 창의형 인재 양성을위한 NCS 기반 직업교육과정의 기본 모형(안)을 개발하였고 둘째, 구안한 모형(안)의 단계별․영역별 해당 하위 구성 요소 도출 자료를 토대로 전문가 심층 면담 조사 내용과 의견을 반영하여 최종 19개를 도출하였다. 즉 1단계의 영역별 하위 구성요소로 능력단위, 능력단위정의, 능력단위요소, 수행준거, 적용범위 및 작업상황, 평가지침, 직업기초능력이고 2단계의 영역별 하위 구성 요소는 교과목명, 교과목표, 대단원명, 대단원목표, 교수․학습 방법, 평가방법, 직업기초능력이며 3단계 영역별 해당 하위 구성 요소로 NCS 기반 교과목 행렬표, NCS 기반 교과목 프로파일, NCS기반 직업교육과정 편제표, NCS 기반 교과목 전체 구성도, NCS 기반 직업교육과정의 운영계획서를 도출하였다. 셋째, 1단계와 2단계 각각의 해당 하위 구성 요소를 3단계의 NCS 기반 교과목 프로파일과 연계 구성하여 모형(안)을 개발하였다. 넷째,모형(안)에 대해 단계별․영역별로 타당도를 검증한 결과 평균이 4.67이고 CVR 값은 1.00으로 타당도가 매우 우수함을 알 수 있었다. 또한 해당 하위 구성 요소 도출내용에 대한 평균이 모두 4.33 이상이며 CVR 값은 1.00으로 타당도가 매우 높았고모형(안)의 연계 구성에 대한 평균도 모두 4.33 이상이며 CVR 값도 1.00이었다. 그리고 표준 편차는 .50 이하로 편차가 모두 작은 것으로 나타났다. 다섯째, 전문가에의한 타당성 검증 자료와 검토․자문 위원들의 심층 면담 조사 내용을 토대로 모형(안)을 수정․보완 단계를 거쳐 고교 단계에서의 실전 창의형 인재 양성을 위한NCS 기반 직업교육과정의 모형을 개발하였다. The study aims to develop the NCS based vocational curriculum model for thepractical and creative human resources. For effectiveness of the study, the studyconsists of literature studies of both domestic and international, contents analysis, casestudy, expert(9samples) consultation and review, and in-depth-interview of the threeadvisory members. The validity of the developed model is analyzed through mean,standard deviation and contents validity ratio(CVR). The main results of the model development in our study are as follow. First, our NCSbased vocational curriculum model for the practical and creative human resources isdeveloped with the analyses of NCS development manuals, training standard utilizationand training curriculum organization manuals, NCS learning module developmentmanual and case studies, NCS research report, NCS based curriculum pilot developmentresources directed toward the high schools and vocational school as well as the domesticand international literature study on career training model like NCS. Second, based onthe findings of our analysis in combination with the findings from the consultationswith the expert and advisory committee, total 19 sub-factors of each step and domainare extracted. The sub-factors of domain in step 1 are the competency unit, definition ofcompetency unit, competency unit element, performance criteria, range of variable, guideof assessment, key competency; in step 2, they are subject title, subject objectives, chaptertitle, chapter objectives, pedagogical methods, assessment methods and basic jobcompetence; and in step 2, they are NCS based subject matrix table, NCS based subjectprofile, NCS based job training curriculum table, NCS based subjects organizationflowchart, NCS based job training operation plan. Third, the final model including step3 NCS based subject profile are developed in association with the linked organizationalsub-factors of step 1 and step 2. Forth, the validity tests for the final model by thestep and domain yield the mean 4.67, CVR value 1.00, indicating the superior validity. Also, the means of each sub-factors are all over 4.33 with the CVR value 1.00,indicating the high validity as well. The means of the associated organizations withinthe model are also over 4.33 with the CVR value of 1.00. Standard deviations are all.50 or lower which are small. Fifth, based on the validity test results and thein-depth-interview of the expert and advisory committee, the model is adjustedcomplemented to establish final model of the NCS based vocational curriculum for thepractical and creative human resources.

국가직무능력표준 개발 전문가들이 인식하는 NCS 기반 직업교육과정 개발 절차 모형의 타당화

김동연,김진수 대한공업교육학회 2015 대한공업교육학회지 Vol.40 No.1

The objective of this study is to develop NCS-based vocational curriculum proceduresdeveloping models recognized by experts in the National Skill Standards and to verify them. As for a research method for efficiently achieving this study, Delphi research has beenconducted three times based on the result of preliminary Delphi investigation, contents ofin-depth interview (review and advice), and consideration of previous studies and literatureresearch related to NCS in Korea and abroad. Major results of study in regard of validation ofNCS-based vocational curriculum procedures developing models recognized by experts ofNational Skill Standards are as follows. First, validity of conceptual model(plan) of NCS-based vocational curriculum developingprocedures was verified. According to the result of implementing it on 10 members of verificationfor Delphi preliminary investigation tools, the average was higher than 4.70, and validity ofcontents was turned out to be outstanding in 1.00. Secondly, validity of conceptual model(plan)of NCS-based vocational curriculum developing procedures was verified by using Delphipreliminary investigation tools. According to the result of verifying it in order on 10 membersof verification for Delphi preliminary investigation tools, validity of contents on questions ineach area from the development procedures model(plan) was all 1.00, and appropriateness ofcontents on the components was turned out to be outstanding in 1.00. In addition, validity ofcontents on interrelation and comprehensiveness of components in the development proceduresmodel(plan) was all turned out to be very satisfying in 1.00. Third, Delphi investigation wasimplemented in three rounds on 26 Delphi panel members for the verification. As a resultconsistency rate of interrelation and comprehensiveness among questions in each area ofdevelopment procedures model(plan), components on the contents, and elements was turnedout to be outstanding in .75 from all of three rounds. Here, consistency rate from all threerounds was turned out to be 1.00, and convergence rate was shown to be .00 that very wellsatisfied the conditions(except for 1 question out of 29). Therefore, it was confirmed that opinion from Delphi panel members was completelyconsistent in the third round of Delphi investigation research. Such a result in the study wasfrom how Delphi selection criteria were strictly reinforced, and, at the same time, implies howwill of participation of Delphi panel members was important. 이 연구의 목적은 국가직무능력표준 개발 전문가들이 인식하는 NCS 기반 직업교육과정 개발 절차의 모형을 개발하고 이를 타당화하는 데 있다. 이 연구를 효과적으로 달성하기 위한 연구 방법은 NCS 국내․외 관련 선행 및 문헌 연구 고찰, 전문가의 심층 면담(검토․자문) 내용과 델파이 예비 조사를 거친 결과를 토대로 델파이연구를 3회 실시하였다. 이와 같이 국가직무능력표준 개발 전문가들이 인식하는NCS 기반 직업교육과정 개발 절차 모형의 타당화에 관한 주요 연구 결과는 다음과같다. 첫째, NCS 기반 직업교육과정 개발 절차의 개념적 모형(안)에 대한 타당성을 검증하였다. 델파이 예비 조사 도구 검증 위원 10명을 대상으로 검증한 결과, 전체 평균이 4.70 이상이고 내용 타당도는 모두 1.00으로 매우 타당하게 나타났다. 둘째,NCS 기반 직업교육과정 개발 절차 모형(안)에 대한 타당성을 델파이 예비 조사 도구를 사용하여 검증하였다. 델파이 예비 조사 도구 검증 위원 10명을 대상으로 다음과 같이 순차적으로 검증한 결과, 개발 절차 모형(안)의 영역별 문항에 대한 내용 타당도가 모두 1.00이고 내용의 구성 요소에 대한 내용 타당도 또한 모두 1.00으로 매우 타당하였다. 그리고 개발 절차 모형(안)의 구성 요소 간 상호 연계성과 통합성에대한 내용 타당도도 모두 1.00으로 조건을 만족하는 매우 타당한 결과가 나타났다. 셋째, 델파이 패널 위원 26명을 대상으로 델파이 본 조사를 제1, 2, 3 라운드별로 검증하였다. 검증 결과, 개발 절차 모형(안)의 영역별 문항, 내용의 구성 요소, 구성 요소 간 상호 연계성과 통합성에 대한 제1, 2, 3 라운드의 합의도가 모두 .75 이상으로전체적으로 타당하였다. 여기서 제3 라운드의 합의도가 전체 1.00이며 수렴도 역시모두 .00으로 조건을 만족하는 매우 타당한 결과(29개 문항 중 1개 문항 제외)를 나타내었다. 따라서 이 연구에서는 제3 라운드 델파이 조사 연구에서 델파이 패널 위원들의의견이 완전하게 합의가 이루어졌음을 알 수 있었다. 이러한 연구 결과는 당초 델파이 패널 선정 기준을 엄격하게 강화한 결과이며, 동시에 델파이 패널 위원들의 적극적인 참여 의지가 중요함을 시사하고 있다.