Effects of concomitant micro-organisms in a culture medium of entamoeba histolytica on the establishment of abscesses in hamster livers

김경래 圓光大學校 1991 국내박사

트레이닝 유형이 여성 노인의 건강체력, 내분비계 및 면역 반응에 미치는 영향

김경래 서울대학교 2005 국내박사

UN統一賣買法上 賣渡人의 義務와 契約違反責任에 관한 硏究

金京來 성균관대학교 경영대학원 2004 국내석사

Contracts are highly emphasized in the process of international trade. Because, in procedure of international trade because the seller's obligation of delivery of goods is to be performed with the symbolic delivery of documents (It is called the two faces of delivery). Contracts for international trade can be provided under a mutual agreement in accordance with the principle of freedom of contract and the principle of the freedom parties. But it is impossible to specify on the contract documents all the problems that may occur in the process of contract performance. The process of contract performance, therefore, depends on trading customs. But even trading customs, it is difficult to cover all the cases that are not specified on the contract So the governing law plays the role of bridging gaps in the process of contract. But since both the domestic and international laws vary from country to country, trade instability caused by the infringement of foreseeability among international traders has been a contentious issue. As a part of effort to resolve such an issue, the United Nations Commission on International Trade Laws (UNCITRAL) established the UN Convention on Contracts for the International Sale of Goods (CISG) and since 1988 put it into effect. This convention applies to Korea beginning on March 1, 2005. This study is based on CISG and focuses on the obligation of the seller and liability for breach of contract. This study is composed of six chapters including chapters 1 and 6, the introduction and conclusion. Chapter 2 examines "the contractual liability system". Chapter 3 studies the "obligation of the seller". Chapter 4 investigates "fundamental breach of contract and decision of conformity of goods with contract." Chapter 5 studies "buyer's remedy as seller's responsibility of non-performance of obligation" As to the contractual liability system, the Korean civil law divides liability for non-perfomiance of obligation and liability for warranty. In contrast, CISG has single liability system as liability for non-performance of obligations, under the concept of breach of contract. Also, the Korean Civil law has the principle of liability of negligence, while CISG has the principle of liability of non-negligence. Under this convention, one of the contractual obligations of the seller is to deliver goods, and even if goods delivered are not in conformity with the contract, they are deemed as delivered. A breach of contract committed by one of the parties is fundamental if it results in such detriment to the other party as substantially to deprive him of what he is entitled to expect under the contract. World market is very complex and has many risks. Under these conditions, international societies have been making efforts to promote hamiony and co-existence. Although CISG is limited in that it is a byproduct of compromise between civil law and common law, between advanced states and developing states, it can overcome instability in international trade, and it is replete with implications for international traders and each country's domestic law, and is expected to promote international trade by establishing consistent standards and behavior direction.

고령화시대의 복지용구 수요와 일본시장에 관한 연구

김경래 성균관대학교 일반대학원 2011 국내박사

In countries around the world the number of persons in need of care has increased due to rapid population aging, and the need for long-term care continues to grow. Also, the declining birthrate, particularly of this country, is widely projected to add to financial difficulties for long-term care. Under these circumstances, welfare devices gain importance as a way to reduce long-term care expenditure. Further, as the better the quality of welfare devices, the more they contribute to the independence of the elderly in many ways, the development and promotion of high-end technology is much sought after among those engaged in the provision of welfare devices, and, as a result, the performance of overseas welfare devices industries has become a subject of keen interest to Korea. One of the most challenging issues Korea is faced with today is population aging. Population aging means an increase in those aged 65 and over as a percentage of the population. Korea is not alone in this situation. Those aged 65 and over have occupied 7.3% of the world population in 2005. In some countries in the most affluent part of the world, the proportion of the elderly has gone in excess of 20%. Prominent among the diverse range of efforts ongoing in countries with a particularly large proportion of the aged is the commitment to research and development and to market promotion for welfare devices. As the Korean population ages as it does at the current pace, the number of elderly individuals in need of proper care is on a steep rise. In the national and social environments of Korea, where senior citizens are more often than not expected to stand on their own in their lives, the importance of welfare devices with which to help raise their quality of life is becoming more pronounced over time. Against this backdrop, this study examines a broad spectrum of issues regarding welfare devices, with a view to providing basic information and implications for national policymaking on the promotion of senior-related industries and markets. To that end, this study takes an overview of population aging and welfare devices in general, makes projections for the growth of welfare device industries, analyzes the determinants of demand, and examines the Japanese welfare devices market. The research method employed in this study blends the theoretical with the practical. Population aging is found in this study to bring increases in both average age and life expectancy, which in turn entail an increase in disabled life expectancy, a longer period of having difficulty performing activities of daily living, and an increased dependency on welfare devices. The effect population aging is estimated to be of great significance on the growth of the welfare devices market. It should be noted, however, that this estimation is premised in part on the assumption that governments around the world are likely to increase their support in the promotion of welfare devices market as a way to curb their ever-increasing national health expenditures. The elderly population is estimated to increase commensurately with increases in welfare devices costs (In USA, an additional increase of 1 point in the number of the elderly population is projected to bring out an increase of 4.67 points in welfare devices costs). Among the factors affecting the demand for welfare devices are “convenience”, “utility/effectiveness”, safety, and “fitness to cost”. With its well-established, international system of division of labor and its strong government support in research and development for welfare devices markets, Japan is found to be a rich source of policy implications for Korea. 현재 우리 사회의 가장 큰 이슈중의 하나는 인구고령화 현상이다. 이는 한 국가의 인구구조 내에서 65세 이상 고령층 인구가 차지하는 비중이 증가하는 현상을 의미하며, 주원인은 평균수명의 상승이다. 그런데 고령화 문제는 우리나라만의 문제가 아니다. 이미 2005년 전세계 노인인구 비중이 7.3%에 달함으로서 세계전체가 이미 노년인구국의 수준에 도달하였을 뿐만 아니라, 일부 선진국은 고령인구 비율이 20%를 넘어서 고령화의 심각성을 경험하고 있다. 따라서 주요선진국을 중심으로 고령화에 대응하기 위한 노력이 다각도로 이루어지고 있으며, 그 중 하나가 복지용구 연구개발과 시장육성에 관한 것이다. 고령화에 따라 충분한 보살핌을 필요로 하는 노인인구수는 급증하는데 반해, 노인을 둘러싼 국가·사회적 제반환경은 노인 스스로 자립생활을 영위해 나가길 요구하고 있다. 따라서 노인의 삶의 질을 개선할 수 있는 복지용구의 역할과 중요성은 시간이 흐를수록 부각되고 있다. 따라서 본 연구는 복지용구에 관한 제반사항을 고찰하여 고령화시대에서의 관련 산업과 시장 육성에 필요한 기초적 자료를 제공함으로써 국가정책적 차원에서 고령화문제 해소의 실마리를 마련하는데 조력함을 주목적으로 하여 연구를 수행하였다. 연구목적을 달성하기 위해 인구고령화와 복지용구에 대한 전반적 고찰, 시장의 성장성 전망, 수요결정요소 분석, 일본 복지용구시장에 대한 탐색 등으로 분야를 구분하였고, 이론적 고찰, 사례연구, 실증분석 등의 방법을 동원하여 연구를 수행하였다. 인구고령화는 평균수명과 기대여명의 상승 → 장애여명 확장 → 일상생활 동작수행에 곤란을 겪는 기간 증가 → 복지용구 의존성 심화로 이어지는 유발과정을 거쳐 복지용구시장의 성장에 큰 영향을 미치게 된다는 것을 확인하였다. 그런데 고령화에 따라 GDP에서 차지하는 국민의료비 비율이 급상승하게 됨으로써 각국 정부는 재정부담 완화차원에서 복지용구 시장을 육성할 것이라 추정하였다. 아울러, 미국의 경우 노인인구수가 신규로 1단위 증가하면, 복지용구비용은 4.67단위 증가하게 됨으로써 복지용구 비용증가는 고령인구규모 증가에 비례하여 급증할 것으로 전망하였고, 편리성, 기능/효과성, 안전성, 비용적합성의 순으로 복지용구 수요에 영향을 미친다는 것을 파악하였다. 그리고 일본은 국제분업체제를 구축하여 복지용구 수급 및 연구개발에 박차를 가하고 있으며, 앞선 일본의 사례는 한국에 많은 시사점을 안겨줄 수 있음을 확인하였다. 본 연구를 통해 고령화 시대에 있어서의 복지용구의 중요성에 대한 인식을 새로이 하는 계기가 되었으며, 급속도의 고령화 진전에 대응하기 위하여 조속히 복지용구산업·시장 육성책을 마련할 필요가 있음을 깨닫게 되었다. 그리고 시장의 성장성이 매우 크다는 점을 입증함으로써 관련 기업들의 적극적인 참여를 유도할 수 있는 근거를 확보하였고, 관련기업이 제품개발에 나설 경우 편리성, 기능·효과성, 안전성에 초점을 맞춰야 하고, 제품개발 과정에서 습득한 기술력과 노하우를 바탕으로 이용대상을 일반인까지 확장할 필요가 있음을 파악하였다. 국내시장 활성화를 위해 벤치마킹할 대상으로 한국보다 앞서 움직이고 있는 일본을 소개함으로써 복지용구 시장 육성의 실마리를 제공하였으므로 향후 복지용구시장 활성화기반 마련을 위한 참고자료로 활용될 수 있기를 기대한다.

美國 聯邦地方法院 및 ITC에 의한 特許訴訟의 比較 硏究

김경래 忠南大學校 特許法務大學院 2010 국내석사

인권 딜레마 토론 수업이 법적관용성에 미치는 영향

김경래 서울대학교 대학원 2016 국내석사

현재 한국사회는 여성혐오, 지역 간 혐오, 세대 간 혐오, 타 인종에 대한 혐오 등 특정 집단을 타자화하여 혐오의 정서를 표출하는 분위기가 팽배해있다. 이러한 혐오 정서에 기반한 사회적 갈등 상황은 제도적 방책보다 사회구성원 간의 근본적인 신뢰의 형성이 선행되는 것이 중요하다. 즉, 사회적 갈등의 해결이 상대방에 대한 이해와 배려에서 출발해야 한다는 것으로, 이는 관용이라는 사회문화적 요소로 설명이 가능하다. 이러한 관용은 사람들 간의 권리의 평등성을 전제로 타인의 권리를 침해하지 않는 범위 내에서 각자의 자유를 존중하는 것으로 개인의 자유와 권리에서 논의가 시작된다. 그리고 권리 담론이 정치, 사회, 문화 등 다양한 영역으로 확장됨에 따라 관용 개념은 도덕적 관용, 사회문화적 관용, 정치적 관용 등 다양한 분류로 나뉘기 시작하였다. 관용 수준을 향상시키는 가장 핵심적 요인으로 언급되는 교육 영역에서도 이러한 변화양상이 반영되었으며, 각 교과 영역에서도 관용에 대한 구체적인 연구가 이루어지기 시작하였다. 사회과에서는 정치적 관용과 법적관용성 개념에 대한 연구가 이루어져왔다. 이 중 사회과 법교육의 중요한 목표로서 제시한 법적관용성은 다원성에 대한 제도적 변화가 시민들의 의식적 변화보다 선행한 우리나라에서 혐오집단에 까지 기본권의 범위를 확장시키기 위한 기초적 개념으로서 그 중요성이 대두되었다. 본 연구에서는 법적 관용성을 “학생들이 싫어하는 사람이나 집단에게까지 기본권을 확대·적용하고자 하는 심리적 경향”으로 정의하였다. 본 연구는 법적관용성을 함양하기 위한 내용, 방법 측면에서 구체적인 교수-학습 방안을 제시하는 연구로서, 인권 딜레마 토론 수업이 법적관용성에 어떠한 영향을 미치는 지를 살펴보고자 한다. 이와 같은 연구 문제를 확인하기 위해 다음과 같은 가설을 설정하였다. 주 가 설 : 인권 딜레마 토론 수업은 인권 설명식 수업보다 법적관용성을 향상시킬 것이다. 보조가설 1 : 인권 딜레마 토론 수업은 인권 설명식 수업보다 신체의 자유에 해당하는 법적관용성을 향상시킬 것이다. 보조가설 2 : 인권 딜레마 토론 수업은 인권 설명식 수업보다 사생활의 자유에 해당하는 법적관용성을 향상시킬 것이다. 보조가설 3 : 인권 딜레마 토론 수업은 인권 설명식 수업보다 사회·경제적 권리에 해당하는 법적관용성을 향상시킬 것이다. 보조가설 4 : 인권 딜레마 토론 수업은 인권 설명식 수업보다 정치적 권리에 해당하는 법적관용성을 향상시킬 것이다. 이와 같은 연구 가설을 검증하기 위해 서울, 경기, 인천 지역에 소재한 5개 학교를 대상으로 학교당 2개의 학급에 각각 인권 딜레마 토론 수업과 인권 설명식 수업을 처치하고 사전·사후 설문을 진행하였다. 이렇게 수집된 설문 중 최종적으로 유효하게 측정된 응답한 총 293명의 응답 자료를 분석에 활용하였다. 인권 딜레마 토론 수업이 법적관용성에 미치는 영향을 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 인권 딜레마 토론 수업은 설명식 수업보다 법적관용성 함양에 효과적이라는 본 연구의 주 가설을 채택하였다. 또한 세부가설인 신체의 자유, 사생활의 자유, 사회·경제적 권리, 정치적 권리에 대한 법적관용성이 모두 수업 방법에서 유의미한 차이를 나타냈다. 즉, 인권 딜레마 토론 수업의 효과가 나타났다. 독립변수인 수업 방법 이외에 통제변인인 성별, 연령, 종교, 학업성취도 중 연령이 법적관용성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 사회인지이론 역시 발달수준에 대한 이론적 배경을 가지고 있기 때문에 연령이 주요한 요인으로서 작용한 것으로 판단할 수 있다. 성별, 종교, 학업성취도는 법적관용성에 유의미하게 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 다만 혐오집단을 규정하는데 있어서 연구참여자들의 응답에서는 성별이 중요한 의미를 가짐을 확인할 수 있었다. 이는 현재 사회적으로 여성혐오에를 비롯한 특정 성별에 대한 혐오 담론이 확산되고 있는 경향과 흐름을 함께한다. 이와 같은 다중회귀분석 결과를 통해 인권을 포함한 권리의 영역은 법적, 도덕적 딜레마 상황을 제시하여 토론식 수업을 적용하는 것이 법적관용성 함양에 효과적이라는 것을 확인할 수 있다. 이러한 본 연구에서의 논의를 통해 학교 현장에서 인권 교육의 내용, 방법, 수업자료 측면에서 보다 다양한 논의들이 확장될 수 있기를 기대한다.

宣祖代 초반의 정국과 栗谷 李珥의 개혁론

김경래 서울대학교 대학원 2015 국내박사

이 글은 이이의 개혁론에 대한 기존의 해석에 사후적 맥락과 필요성이 강하게 투영되었다는 문제의식 하에, 이이 당대의 역사적 맥락과 본인의 문제의식에 보다 천착함으로써 그것을 새롭게 이해하려는 목적에서 작성되었다. 이를 위해 「東湖問答」‧「萬言封事」‧「聖學輯要」 등 이이가 중요한 정국 국면마다 자신이 구상하는 개혁의 이론과 정책을 담아 제출한 저술들을 분석하였다. 이들 저술은 이이의 여러 글 중에서도 상대적으로 이론적 성격이 강하며, 또 그런 만큼 그의 개혁론의 전모를 드러내는 글이기도 하다. 이 세 저술은 바람직한 경세 질서에 대한 이이의 보편적 전망을 담고 있는 동시에, 그가 처한 구체적 정치 현실에 대한 실천적 대응 차원에서 개진되었다. 그리하여 이이가 어떠한 정국 상황에서 이를 제출하였는지, 그가 자신과 다른 어떤 입장과 세력을 의식하였으며, 왜 그들과 갈등하였는지, 그리고 무슨 의도를 가지고 글을 구성하였는지를 글의 이해를 위한 필수 배경으로 검토하였다. 지금까지 이이의 개혁 이론에 대한 연구를 주로 제출하였던 철학계·사회과학계의 연구가 이를 내재적으로만 설명한 것과 달리, 이 연구는 당대의 구체적 정국상황 속에서 설명하고자 했다는 점에서 방법론적으로 차별성을 띤다. 이이의 개혁론은 자신과 다른 두 가지 정치적 입장‧세력을 끊임없이 의식하는 가운데 제출된 것이었다. 이이의 표현에 따르면, 그것은 ‘三代之治를 할 수 없다’는 자들, 그리고 ‘삼대지치를 하루아침에 할 수 있다’는 자들과의 갈등이자 충돌이었다. 전자는 명종대 내내 조정에서 관직 경력을 쌓아 명종대 말에는 대신급 지위에 올랐고, 그 상태가 선조 즉위 후까지 계속된 舊臣들을 지칭하였다. 후자는 이이의 후배 사류들로서 주로 이황과 조식의 제자들이 주축이었다. 그러나 이이는 전자에 대해서는 철저하게 적대하는 태도를 보인 반면, 후자에 대해서는 정치적 동료로 받아들였다. 이이는 稅制 개혁, 관료제 개혁, 왕실 典禮 문제를 둘러싸고 구신들과 갈등하자, 그들을 말로는 삼대지치의 구현을 얘기하지만 실상은 그에 대한 진정한 믿음과 실천 의지가 없는 자들로 치부하였다. 그가 「經筵日記」에서 구신들을 세속적인 일반 사람들과 다르지 않다는 의미로 ‘流俗’이라 비난한 이유도 바로 이 때문이었다. 한편 후배 사류들에 대해서는, 그들의 목표 설정은 옳지만 전략적 고려가 부족하다고 비판하였다. 그들의 전략 부재는 현실에서의 실패로 이어질 가능성이 높아, 결국 조선에서 삼대지치의 구현이라는 목표 자체를 무의미한 것으로 만들어 버릴 수 있다는 것이 이이의 판단이었다. 한편, 이이의 개혁론과 관련하여 기존에는 제도 변통론, 사림 화합론, 조선적 특질로 규정하는 것이 일반적이었다. 그러나 이 글에서는 이이의 개혁론에서 도덕과 주체로서 인간, ‘류속’ 舊臣들에 대한 배척 태도, 중화주의의 추구라는 면모를 함께 파악함으로써, 위의 일반적 규정들이 실상은 이이의 개혁론에서 보다 큰 목표와 기획을 위한 과정이자 부분임을 규명하였다. 즉, 조광조와 기묘사림 이래 16세기 조선의 개혁세력이 추구했던 군주로부터 일반 민까지를 포괄한 ‘全一的 도덕국가’의 지향을, 이이 역시 개혁의 최종 목표로서 공유하고 있었다. 다만 그는 그 목표를 이루기 위해서는 민생의 안정과 왕실의 도덕적 모범, 무엇보다 자신이 정치적 동료라고 인식한 ‘사류’의 정치적 집권이 반드시 선행되어야 한다고 생각하였다. 그리고 바로 그러한 점들이 그의 개혁 구상에서 다른 사류들의 기획과 다른 특징적 면모를 형성하였다. 그렇기에 그는 민의 교화를 위한 鄕約의 국가적 시행이 결정되었을 때 오히려 이를 반대하였고, 사림이 東人과 西人으로 분열되자 ‘류속’ 구신에 의한 정치적 탄압을 경계하며 사림 화합론을 주창하였다. 이이의 개혁론에 대한 새로운 이해는 16세기에 소위 ‘사림파’에 의해 추진된 개혁의 의미‧주체‧방향에 대한 이해도 새롭게 한다. 즉, 기존의 사림파 이론이 이를 모두 사회‧경제적 요인으로 설명했던 것과는 다른 대안적 설명의 가능성을 보여준다. 이 연구에 의하면, 16세기 조선의 개혁적 지식인들은 中小地主가 아니라 ‘중화문명’을 보다 철저히 구현함으로써 당대 조선의 제 모순을 해결하려 한 문화보편주의자들이었다. 그리고 그들은 士族 주도의 자율적 향촌 질서의 확립에만 관심이 있었던 것이 아니라, 그들 중에는 이이의 경우와 같이 집권 세력의 교체와 국가 체제의 변화를 중시하는 흐름도 있었다.

맵리듀스 클러스터에서 처리량 향상을 위한 지역성 인지 기반 분산 처리 아키텍처

김경래 서울대학교 대학원 2015 국내석사

대규모의 데이터를 처리하기 위한 클러스터의 플랫폼으로써 맵리듀스 프레임워크와 분산 파일 시스템 기반의 플랫폼이 많이 쓰이고 있다. 특별한 스토리지, 네트워크 시스템 없이 상용 하드웨어로 구축되는 맵리듀스 클러스터에서 네트워크 자원은 가장 스케일업이 어렵고, 희소한 자원이다. 그 때문에 멀티 테넌트 환경에서는 잡과 잡 사이의 네트워크 자원 경쟁을 줄여 클러스터 전체의 잡 처리량을 높이는 것이 중요하다. 네트워크 자원 경쟁이 발생하는 주된 요인은 입력 데이터의 지역성으로 인한 크로스랙 네트워크 트래픽 때문이며, 입력 데이터의 지역성을 높이고자 다양한 기법이 제안되어왔다. 이들은 지역성을 높이기 위한 데이터 분산 정책의 부재로 인해 단편적인 지역성 향상에 그친다는 한계가 있다. 따라서 본 학위 논문에서는 데이터 지역성 인지 기반 분산 처리 아키텍처를 제시한다. 파일 단위로 데이터의 지역성을 인지할 수 있는 분산 파일 시스템과 지역성 인지 기반의 잡 스케줄링 정책을 통해 잡 전체의 데이터 지역성을 높임으로써 완화된 네트워크 자원 경쟁을 통해 잡 처리량을 높인다. 실험 결과 제안된 시스템은 기존 시스템에 비해 맵리듀스 클러스터의 잡 처리량을 17% 이상 향상시킬 수 있었다. 대규모의 데이터를 처리하기 위한 클러스터의 플랫폼으로써 맵리듀스 프레임워크와 분산 파일 시스템 기반의 플랫폼이 많이 쓰이고 있다. 특별한 스토리지, 네트워크 시스템 없이 상용 하드웨어로 구축되는 맵리듀스 클러스터에서 네트워크 자원은 가장 스케일업이 어렵고, 희소한 자원이다. 그 때문에 멀티 테넌트 환경에서는 잡과 잡 사이의 네트워크 자원 경쟁을 줄여 클러스터 전체의 잡 처리량을 높이는 것이 중요하다. 네트워크 자원 경쟁이 발생하는 주된 요인은 입력 데이터의 지역성으로 인한 크로스랙 네트워크 트래픽 때문이며, 입력 데이터의 지역성을 높이고자 다양한 기법이 제안되어왔다. 이들은 지역성을 높이기 위한 데이터 분산 정책의 부재로 인해 단편적인 지역성 향상에 그친다는 한계가 있다. 따라서 본 학위 논문에서는 데이터 지역성 인지 기반 분산 처리 아키텍처를 제시한다. 파일 단위로 데이터의 지역성을 인지할 수 있는 분산 파일 시스템과 지역성 인지 기반의 잡 스케줄링 정책을 통해 잡 전체의 데이터 지역성을 높임으로써 완화된 네트워크 자원 경쟁을 통해 잡 처리량을 높인다. 실험 결과 제안된 시스템은 기존 시스템에 비해 맵리듀스 클러스터의 잡 처리량을 17% 이상 향상시킬 수 있었다.

친인권적 학교문화가 인권옹호행동에 미치는 영향 : 청소년 임파워먼트의 매개효과를 중심으로

김경래 서울대학교 대학원 2024 국내박사

Abstract The Effect of Human Rights Friendly School Culture on Human Rights Advocacy Behavior – Based on The Mediational Effect of Youth Empowerment - KYONG RAE, KIM Department of Social Studies Education The Graduate School Seoul National University Major Advisor : Sung-Hyuk, Park, Ph. D. The main goal of human rights education is to encourage people to actively advocate for human rights by recognizing and asserting their own rights, as well as respecting and protecting the rights of others. Despite the challenges identified in the current behavior of young people regarding human rights, there is optimism that various cognitive and emotional education can lead to the practice of advocacy behavior. While human rights education has had a notable effect on increasing awareness and understanding of human rights, it has not led to a significant difference in actual advocacy behavior. A significant portion of the scholarly inquiry into human theirrights education has concentrated on cognitive aspects, including the contents, values, and procedures of human rights, as well as the emotional reactions necessary for addressing human rights issues both personally and for others. Consequently, there has been a scarcity of studies investigating the actual implementation of human rights advocacy behavior. Since existing studies primarily focused on an initial intention or propensity towards human rights behavior, this hinders the ability to address the current challenges and deficiencies in the practical application of human rights advocacy among young people. This study examines the effect of a human rights friendly school culture that promotes human rights advocacy behaviors, and it explores how young individuals are influenced by such an environment through the idea of empowerment. Empowerment refers to discovering inner strength as a force capable of effecting change within oneself and the society that one belongs, encompassing personal aspects like self-understanding and broader social and political aspects such as taking responsibility for issues affecting one’s group or youth in general. According to the theory of empowerment, when young individuals experience personal empowerment, they perceive themselves as having rights. Furthermore, when they are empowered in their interpersonal, political, and social interactions, there is a transformation in their capacity to advocate for and protect their own rights and to apply capacity to those of others. In other words, the accumulation of experiences of being empowered and acknowledged in the daily lives of youth establishes the groundwork for human rights advocacy behaviors. When young individuals are empowered through both formal and informal education, they are more inclined to participate in human rights advocacy behaviors, highlighting the practical significance of human rights education. Thus, this study focuses on human rights friendly school culture and empowerment as crucial elements that improve the effectiveness of human rights advocacy behaviors for youth. In light of the preceding discourse, the following specific hypotheses are as follows. [Hypothesis 1] Human rights friendly school culture will positively affect the human rights advocacy behavior. [Hypothesis 2] Youth empowerment will have an indirect effect on the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior. [Hypothesis 2-1] There will be an indirect effect of youth intrapersonal empowerment on the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior. [Hypothesis 2-2] There will be an indirect effect of youth interpersonal empowerment on the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior. [Hypothesis 2-3] There will be an indirect effect of youth's political and social empowerment on the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior. To examine the research hypotheses, a survey was conducted on 614 high school students from 8 schools in Seoul and Gyeonggi-do. The statistical analysis utilized model 4 of Hayes's SPSS PROCESS Macro 4.3 to assess the structural equation model, including the direct effect of human rights friendly school culture on human rights advocacy behavior and the indirect effect of youth empowerment. The significant findings from the analysis are as follows. Firstly, it was observed that a school culture that prioritizes human rights has an effect on human rights advocation behavior. Specifically, all aspects of the school culture - provision, protection, and participation - were found to have notable effects on both self-advocacy and advocacy for others in the context of human rights. Secondly, it was observed that indirect effect of youth empowerment on the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior. Experiencing human rights friendly school culture not only directly improves the implementation of human rights advocacy behavior, but also fosters the development of youth empowerment, which subsequently enhances the practice of human rights advocacy behavior. Thirldy, In terms of political and social empowerment, the direct effect is not significant, while only the indirect effect is significant, leading to a full mediational effect. This implies that when political and social empowerment is controlled in the relationship between human rights friendly school culture and human rights advocacy behavior, human rights friendly school culture as an independent variable no longer significantly affects on human rights advocacy behavior as a dependent variable.  The findings of this study have significant implications for education. Initially, the study's focus on the effectiveness of the informal curriculum is noteworthy, as it deviates from the research trend in civic and human rights education that has focused on the formal curriculum and social curriculum outside of school. Despite the importance of school culture, particularly from a human rights perspective, there has been a lack of empirical research on its educational effectiveness. This study’s empirical analysis of the effect of school culture on civic education provides a foundation for exploring educational measures based on its findings. Additionally, this study presents a comprehensive, practice-oriented human rights education plan aimed at enhancing human rights advocacy behavior, which is a practical objective of human rights education. This study identifies human rights friendly school culture as a factor in the informal curriculum that influences human rights advocacy behavior, and explores ways for integrative human rights education to ensure practicality by synthesizing formal and informal curriculums. Lastly, this study validated the educational efficacy of human rights friendly school culture that promotes human rights. Through empirical investigation, this study substantiated the meaning of youth empowerment and identified the behavioral competency required for advocating human rights. Young people develop human rights friendly habits by being immersed in a classroom with a human rights friendly culture, by experiencing ongoing respect for human rights among members, and by observing and modeling human rights friendly behaviors. Only through the accumulation of experience of being empowered and acknowledged in their daily lives, young people can grow into democratic citizens who can advocate for and protect themselves and apply this to their relationships with others. Keywords: human rights education, human rights friendly school culture, human rights advocation behavior, youth empowerment, subjectivity, relationship Student Number: 2016-36243 인권교육은 자신의 권리를 인식・주장하고, 타인의 권리를 존중・보호하는 의식적인 행동, 즉 인권옹호행동의 실천을 궁극적인 교육적 목적으로 삼는 교육이다. 그러나 현재 청소년들이 인권행동 상에 다양한 문제점들이 드러 나고 있음에도 불구하고, 인권교육 내에서 인권옹호행동은 다른 인지적 영 역과 정서적 영역의 교육을 통해 행동의 실천이 나타날 것을 낙관적으로 기대하는 방식으로 다루어지고 있다. 하지만 인권교육의 경험은 인권의식 의 인지적・정서적 영역에는 유의미한 영향을 미쳤지만 행동적 영역에는 유 의미한 차이를 가져오지 못했다. 인권교육에 관한 다수의 연구들에서는 인권의 내용과 가치 혹은 절차와 같은 인지적 요소, 자신과 타인의 인권문제를 해결하는데 필요한 정서적 반응들을 주로 다루어왔다. 이러한 연구동향에서도 인권옹호행동의 실천을 살펴본 연구는 많지 않으며, 예비적인 인권행동의사나 인권행동성향에 대 한 논의에 그쳐 청소년들이 직면해있는 현재적 문제와 실천의 부족을 논의 하는데 한계가 나타난다. 본 연구에서는 이러한 인권옹호행동을 촉발시킬 수 있는 교육환경적 요 인으로서 친인권적 학교문화에 주목하며, 이러한 교육환경이 청소년 개인 에게 발생시키는 일련의 변화를 임파워먼트 개념을 중심으로 설명하고자 한다. 임파워먼트는 자신과 자신이 속한 사회 즉, 환경을 변화시킬 수 있는 주체로서 내부의 힘을 찾는 것을 의미하며, 자기이해와 같은 개인내적 측 면에서부터 내가 속한 집단이나 청소년 전체가 관련한 문제에 대한 책임의 식과 같은 정치・사회적 측면까지를 포괄하는 개념이다. 임파워먼트 이론에 따르면 청소년이 개인적 임파워먼트가 형성되면 권리를 가졌다는 느낌을 가지게 되며, 대인관계적 임파워먼트와 정치・사회적 임파워먼트가 형성되 면 청소년이 자신을 옹호하고 보호할 수 있고 이를 타인과의 관계로 확장 시킬 수 있는 변화를 보이게 된다. 즉, 청소년들의 일상에서 권한이 부여되 고 인정되는 경험이 누적되었을 때 비로소 인권옹호행동이 작동할 바탕이 만들어지는 것이다. 청소년들에게 공식적・비공식적 교육의 차원에서 임파 워먼트가 형성되었을 때 인권교육의 실천성을 강조하는 목표인 인권옹호행 동이 나타날 수 있음을 말한다. 이에 본 연구는 청소년의 인권옹호행동의 실천성을 향상시키기 위한 주 요 요인으로 친인권적 학교문화와 임파워먼트 개념에 주목하였다. 이상의 논의를 바탕으로 한 구체적인 가설은 다음과 같다. [가설 1] 친인권적 학교문화는 인권옹호행동에 정의 영향을 미칠 것이다. [가설 2] 친인권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 청소년 임파워먼 트는 간접효과가 있을 것이다. [가설 2-1] 친인권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 청소년의 개 인 내적 임파워먼트는 간접효과가 있을 것이다. [가설 2-2] 친인권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 청소년의 대 인관계적 임파워먼트는 간접효과가 있을 것이다. [가설 2-3] 친인권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 청소년의 정 치・사회적 임파워먼트는 간접효과가 있을 것이다. 연구 가설을 검증하기 위해 서울, 경기 지역에 소재한 고등학교 8개교를 섭외하여, 614명의 고등학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 통계적 분 석은 친인권적 학교문화가 인권옹호행동에 영향을 미치는 직접효과와 청소 년 임파워먼트의 간접효과를 포함한 구조방정식 모형을 분석하기 위해 Hayes의 SPSS PROCESS Macro 4.3의 model 4를 사용하였다. 의미있는 연 구결과를 중심으로 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 친인권적 학교문화가 인권옹호행동에 영향을 주는 것으로 확인되 었다. 구체적으로 학교문화의 제공, 보호, 참여 세 측면 모두 인권옹호행동 중 자기옹호와 타인옹호에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘 째, 친인권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 청소년 임파워먼트가 간접효과가 있음을 확인하였다. 친인권적 학교문화 경험은 직접적으로 인 권옹호행동의 실천을 향상시킬 뿐만 아니라, 청소년 임파워먼트의 형성을 촉진시켜 인권옹호행동의 실천을 높이는 요인이 된다. 셋째, 정치・사회적 임파워먼트의 경우 다른 두 영역과 달리 직접효과는 유의미하지 않게 나타 났고, 간접효과만 유의미한 완전매개효과의 결과가 도출되었다. 이는 친인 권적 학교문화와 인권옹호행동의 관계에서 정치・사회적 임파워먼트가 통제 된다면 더 이상 독립변인인 친인권적 학교문화가 종속변인인 인권옹호행동 에 유의미한 영향을 미치지 못한다는 것을 의미한다. 이러한 연구결과는 다음과 같은 교육적 의미와 시사점을 도출할 수 있 다. 첫째, 이 연구는 그동안 공식적 교육과정 및 학교 외부의 사회적 교육 과정에 초점을 두었던 시민교육 및 인권교육의 연구 경향에서 벗어나, 비 공식적 교육과정의 효과에 주목했다는 점에서 의의를 갖는다. 그동안 학교 문화, 특히 인권적 관점으로 살펴본 학교문화는 중요성에도 불구하고 교육 적 효과성에 대한 실증적 연구가 부족했다. 이 연구에서는 학교문화의 시 민교육적 효과를 실증적으로 분석하여, 연구결과를 토대로 교육적 방안을 모색하는데 단초를 제공했다는 점에서 긍정적 함의를 지닌다. 둘째, 인권교육의 실천적 목표인 인권옹호행동을 향상시키기 위한 실천 중심의 인권교육 방안을 종합적으로 제시하였다. 인권옹호행동에 영향을 미치는 비공식적 교육과정상의 교육환경적 요인으로 친인권적 학교문화를 제시하였다. 이 과정에서 공식적 교육과정과 비공식적 교육과정을 종합하 여 실천성을 확보하기 위한 통합적 인권교육의 방안을 탐색하였다. 셋째, 친인권적 학교문화의 교육적 효과성을 확인하고 인권옹호행동에 필요한 행동적 역량을 확인할 수 있는 청소년 임파워먼트 개념의 의미를 실증적으로 확인하였다. 청소년들은 친인권적 문화가 형성된 학급에서 생활하면서 구성원 간에 인권을 존중하는 지속적인 경험을 통해 친인권적 습관을 형성하고, 서로의 친인권적 언행을 관찰하면서 모델링을 통해 친인권적 태도를 갖게 된다. 이렇게 청소년들의 일상에서 권한이 부여되고 인정되는 경험이 누적되었을 때 비로소 자신을 옹호하고 보호할 수 있고 이를 타인과의 관계로 확장시 킬 수 있는 민주시민으로 성장할 수 있을 것이다. 주요어 : 인권교육, 친인권적 학교문화, 인권옹호행동, 청소년 임파워먼트, 주체성, 관계성 학 번 : 2016-36243

도심지의 긴급차량 우선신호 시스템에 관한 연구

김경래 서울시립대학교 과학기술대학원 2018 국내석사

긴급출동은 사고, 구급, 화재 등 재난상황에서 목적지에 최대한 빨리 도착하여 인명 및 재산 피해가 커지지 않도록 적절한 조치를 하는 것이 필수적이라 5분 이내에 현장도착하는 것을 목표로 하고 있다. 하지만 2013년부터 2017년까지 긴급차량이 5분 이내에 현장도착하는 비율은 전체 긴급차량 출동회수의 평균 60%에 미치지 못하고 있다. 이러한 현상은 재난상황 시 긴급차량에 대한 통행우선권을 부여하는 시스템의 부재와 긴급출동은 교통상황에 민감하기 때문이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 교통체증 상황에서도 신속하게 현장에 도착할 수 있도록 긴급차량에 대한 통행우선권의 필요성이 대두되고 있으며 긴급차량 우선신호를 적용하기 위한 연구가 진행되고 있다. 하지만 긴급차량 우선신호의 적용으로 인해 발생하는 주변 지체시간 증가를 해결하기 위한 연구는 미비하다. 본 논문에서는 도심지에서 재난상황 발생 시 긴급차량이 신속하게 목적지에 도달할 수 있도록 긴급차량 우선신호 시스템을 제안한다. 또한 대기차량 소거시간 및 주변 지체시간을 감소할 수 있도록 긴급차량이 지나가는 경로에 존재하는 대기차량 및 주변차량에게 정보를 전달한다. 제안한 시스템의 효율성을 입증하기 위해 서울시 및 인천시 내 상습정체구간 5곳을 포함하는 경로를 설정하고 차량이 해당 경로에 유입되는 비율에 따라 시뮬레이션을 수행 후 긴급차량의 도착시간을 측정하였다. 그 결과, 제안한 시스템을 적용한 후 측정한 긴급차량 도착시간은 최소 39%에서 최대 71% 감소하였다. Emergency call is essential to arrive at the destination as quickly as possible in the event of an accident, emergency, or fire, and take appropriate measures to prevent damage to life and property. Therefore, we aim to reach the site within 5 minutes after receipt of the report. However, the proportion of emergency vehicles arriving on the scene within 5 minutes from 2013 to 2017 is on average less than 60% of the total number of emergency call. This is because the absence of a system that guarantee the right of passage the emergency vehicles in the disaster situation, and emergency call is sensitive to traffic conditions. To solve these problems, there is a need for travelling priority that emergency vehicles can arrive at the scene quickly even in a traffic congestion situation, and studies are underway to apply emergency vehicle preemption for emergency vehicles. However there are few studies to solve the increase of delay time due to the application of emergency vehicle preemption. In this paper, we propose an emergency vehicle preemption system to solve disaster situation in urban area. Also, to reduce the waiting vehicle erasure time and surrounding delay time, information of emergency vehicle preemption is transmitted to the waiting vehicle and the surrounding vehicles on the route. To prove the effectiveness of the proposed system, we set up a route including five traffic congestion areas within Seoul and Incheon, and measure scene arrival time of emergency vehicle according to the rate at which the vehicle entered the route. As a result, the scene arrival time is reduced from 39% to 71.78% by applying the emergency vehicle preemption system.