Orff 접근법에 의한 음악활동이 유아의 음악표현 능력에 미치는 영향

권오선(Oh Sun Kwon),이옥주(Ock Joo Lee) 한국아동학회 2012 아동학회지 Vol.33 No.1

The purpose of this study was to verify the effects of the Orff Approach to music education programs on singing ability, the ability to play musical instruments, physical expression ability, musical improvisation ability as well as overall musical expressiveness in 5 year old children. The test subjects for this study consisted of fifty-eight children. They were arbitrarily assigned to the experimental group of 31 children and the control group of 27 children. The experimental group was engaged using the Orff music education program for a total of 16 sessions, while the control group conducted music activities according to the annual music education plan of M kindergarten. The main results of this study were as follows:The Orff Approach to music education program was effective in improving abilities in the sub-factors of the four kinds of musical expression ability (singing, playing musical instruments, physical expression and musical improvisation) as well as overall musical expressive abilities. These results indicate that the Orff Approach to music education programs can create positive effects in the developing musical expressiveness of young children.

스마트키를 활요한 모바일폰의 PC 원격제어

권오선(Oh-Sun Kwon),김학준(Hak-Joon Kim),최연호(Yeon-Ho Choi),최경주(Kyung-Joo Choi) 한국지능시스템학회 2015 한국지능시스템학회 학술발표 논문집 Vol.25 No.2

유아교사의 음악극 인식에 기초한 유아 음악극 프로그램 개발

권오선 ( Kwon Oh Sun ) 한국영유아교육보육학회 2021 영유아교육.보육연구 Vol.14 No.2

본 연구는 유아교사의 음악극 인식에서 조사된 요구를 기초하여 현장에서 용이하게 접근할 수 있는 유아의 음악극 프로그램을 개발하는데 주 목적을 두었다. 프로그램의 개발을 통해 교사가 음악극에 대한 부정적인 인식에서 벗어나 음악극에 쉽게 접근함으로서 유아들이 창의적인 탐색과 표현이 자유로운 음악극 활동을 자주 경험할 수 있음을 전제로 한다. 본 연구를 위해 인천과 경기지역에서 근무 중인 국공립 유치원 교사 23명을 선정하여 2019년 9월에 음악극 활동에 대한 교사인터뷰 및 저널 작성하였고 이를 분석하였다. 유아교사들은 음악극의 중요성에 대한 인식은 가지고 있으나 음악극에 대한 교사의 부정적 편견, 교사의 음악적 능력 및 전문지식 부족, 음악극 경험 및 음악극관련 프로그램의 부재, 기존 복잡하고 어려운 접근 방식의 음악극 프로그램으로 인한 적용의 어려움 등 인적, 물적 요인이 음악극의 실행을 방해한 것으로 나타났다. 이와 같은 교사의 인식조사를 기초하여 전문가협의, 예비연구를 거쳐 6개의 그림책을 선정후 테마 노래를 활용하여 복잡했던 음악극 진행과정을 단순화할 수 있는 12차시 음악극 프로그램 최종안을 구성하였다. 본 연구를 통해 유아들의 창의적인 음악극 놀이가 현장에서 꽃피워질 수 있기를 기대해 본다. The purpose of this study is to develop children’s musical drama program using theme songs. The study was conducted under the premise that young children’s creative exploration and expression can naturally occur through frequent experience of musical drama programs through development of a program, which will allow teachers to overcome their negative perception of musical drama as well as make musical drama more approachable. In order to achieve this, children’s musical drama program using theme songs was developed based on current status and teacher recognition of musical drama collected from journal analysis of teacher interviews. Through implementation of investigation of teachers’ needs, as well as expert consultation and preliminary study, 6 picture book themes and theme songs capable of leading a flow were completed, thereby comprising final draft of a 12-lesson program that can simplify the complex musical drama process. It is hoped that the creative musical play through musical drama can flourish through this study.

Vygotsky의 사회적 구성주의 이론의 관점에 비추어 본 Orff 음악 교육 접근법

권오선 ( Kwon Oh Sun ) 한국영유아교육보육학회 2021 영유아교육.보육연구 Vol.14 No.1

본 연구는 Orff 음악교육 접근법을 Vygotsky의 이론에 비추어 보며, Orff 음악교육 접근법이 유아교육 현장에서 가지는 교육적 의미를 재조명해보고 적용의 가치를 탐색하는 기회를 가지는 데 목적이 있다. Orff 음악교육 접근법과 Vygotsky의 이론이 추구하는 기본 정신의 교차점은 다음과 같다. 첫째, 인간을 지식 구성의 주체로 보고 이를 중요한 근본이념으로 삼으며, 정신의 발달을 위해 다양한 매개체를 사용함을 알 수 있다. 둘째, ‘언어’라는 매개체를 사용하여 사고와 기능이 발달해간다. 셋째, 놀이를 통한 또래와의 협력을 중요시하였으며 공유된 활동으로의 학습을 강조하였다. 넷째, 다양한 문화적 맥락 안에서의 교육적 접근을 시도하였다. 다섯째, 학습을 이루어가기 위한 교사와 교육에 대한 중요성에 대해 언급하였다. 현 시대를 살아가는 교사인 우리는 유아와 교육, 음악과 학습, 환경과 발달 등을 어떻게 바라보고 접근해야 하는지에 대해 깊이 고민해보아야 할 것이다. This study aims to reflect the Orff music education approach in the light of Vygotsky’s theory, and to re-examine the educational implications of the Orff music education approach in early childhood education and to explore the value of its application. The intersection of the Orff music education approach and the fundamental spirit pursued by Vygotsky’s theory is as follows: First, we see humans as the main agents of knowledge construction and make them an important fundamental ideology, and we can see that they use various intermediates for the development of the mind. Second, thinking and functioning develop using the medium of ‘language’. Third, cooperation with peers through play was important and emphasized learning through shared activities. Fourth, educational approaches were attempted within various cultural contexts. Fifth, he mentioned the importance of teachers and education to achieve learning. As teachers living in the present era, we should think deeply about how to view and approach infants and education, music and learning, the environment and development.

온풍 조건에서 수분 탈락 정도에 따른 피부 분류 및 개선 방안에 대한 연구

권오선 ( Oh Sun Kwon ),강현종 ( Hyun Jong Kang ),한승민 ( Seung Min Han ),윤지선 ( Ji S Eon Yoon ),조웅희 ( Woong Hee Cho ),오주영 ( Joo Young Oh ),임준만 ( Jun Man Lim ),송영숙 ( Young Sook Song ),박선규 ( Sun Gyoo Park ) 대한화장품학회 2020 대한화장품학회지 Vol.46 No.2

피부를 탄력있고 부드럽게 하는 역할은 각질층에 존재하는 수분량에 의해 좌우된다. 피부 수분량은 냉온풍, 건조환경 등 다양한 환경 변화에 의해 영향을 받음이 알려져 있으나, 개인 피부 차이에 따른 피부수분량 변화와 회복 정도에 대해서는 많은 연구가 이루어 지지 않은 실정이다. 본 연구에서는 온풍 조건하에서 피시험자들의 피부 수분 탈락 및 회복 정도를 비교 평가하여 새로운 피부 타입을 제시하고, 온풍 조건에서 저하되는 피부 수분량을 개선 시켜주는 효능 물질을 개발하고자 하였다. 온풍 환경 조성을 위해, 건강한 피험자(남: 10 명, 여: 39 명, 25 세 - 63 세)의 전완부에 온풍(30 cm, 40 ℃, 6 m/s)을 30 min 간 피부에 노출시켜, 피부 수분량의 변화를 평가하였다. 26명(남: 4 명, 여: 22 명, 평균 연령: 42.7 ± 9.4)이 온풍 노출전에 비하여 온풍 노출 후 수분량이 유의하게 감소하며, 노출 후 30 min이 지나도 회복이 되지 않았다. 온풍노출 후 수분량이 떨어지는 피험자(여: 10 명)를 대상으로 보수력이 높은 크림을 3 주간 전완부에 적용한 이후 동일 온풍 조건하에서 피부 수분량을 측정한 결과, 노출 30 min 후 피부 수분량이 온풍 노출 전 수준으로 회복됨을 확인하였다. 본 연구를 통하여 피부는 건조 조건에서 쉽게 수분을 잃어버리는 피부(탈수형 피부)가 존재하는 것을 확인하였다. 이는 앞으로 화장품 개발을 보습 기능뿐만 아니라, 이러한 환경변화에 따른 피부수분이 쉽게 빠져나가는 피부(탈수형 피부)의 특성에 맞는 제품의 효능 개발이 필요함을 보여준다. Elasticity and softness of the skin depend on the level of moisture present in the stratum corneum, which is known to be affected by various environmental changes, such as cold and hot winds and dry environments. However, not many studies have been conducted on changes in skin moisture and the degree of recovery due to individual skin differences. In the present study, we aimed to investigate the effect of warm air heating on skin hydration levels and develop moisturizing formulas to improve lowered skin hydration levels. In order to deliver warm air heating condition, heating dryer (40 ℃, 6 m/s, 30 cm apart from forearm) was applied into inner forearm of healthy subjects (male: 10, female: 39, age: 25 - 63) Among 49 subjects, 26 subjects showed significantly lowered skin hydration levels until 30 min after warm air heating exposure (lowered group). In addition, moisturizing cream with high water holding capacity was applied to forearm of 10 subjects in lowered group for 3 weeks and skin hydration levels after warm air heating were significantly improved at the levels of before application of warm air heating. From this study, we found out that there is a skin type that skin hydration levels are significantly decreased under warm air heating condition (dehydrated skin) and this dehydrated skin can be improved by moisturizing formulas with high water holding capacity.

음악 그림책을 통한 그림표현에서 나타난 유아의 음악에 대한 시각화 특성 분석 연구

권오선(Kwon, Oh-Sun),오한나(Oh, Han-Na) 한국열린유아교육학회 2021 열린유아교육연구 Vol.26 No.2

본 연구는 음악 그림책을 감상하고 난 후 표현한 유아의 그림을 바탕으로 음악에 대한 시각화 특성을 밝히고자 하였다. 본 연구를 위해 경기도 Y시 소재 유치원의 유아 42명을 대상으로 음악 그림책을 감상하고 난 후 떠오르는 생각을 그림으로 표현하도록 하였다. 연구를 위해 음악 그림책에 소리를 함께 감상한 집단과 음악 그림책만을 감상한 집단으로 나누어 진행하였다. 수집된 자료는 집단에 따라 유아의 음악에 대한 시각화 특성이 어떻게 나타나는지를 그림책별로 살펴보았다. 연구 결과, 음악그림책을 통한 그림표현에서 나타난 유아의 음악에 대한 시각화 특성은 ‘음악을 표현하는 인물 묘사’와 ‘음악을 표현하는 상징 이미지’로 나타났다. ‘음악을 표현하는 인물묘사’에서는 ‘표정을 통한 인물의 감정 표현’, ‘악기를 연주하는 인물의 모습 표현’, ‘소리에 대한 인물의 행동 표현’이 나타났고, ‘음악을 표현하는 상징 이미지’는 ‘음표’, ‘오선보’, ‘소리’ 표현이 나타났다. 이러한 결과를 통해 음악 그림책을 통한 그림표현에서 나타난 유아의 음악에 대한 시각화 특성을 분석해 보는 기회가 될 뿐만 아니라 음악그림책 읽기 활동 과정의 적용 방안을 모색하는 계기를 마련하였다. This study attempted to reveal the visualization characteristics of music based on the drawing expression of children expressed after reading a music picture book. For this study, 42 children in kindergartens located in Y city, Gyeonggi-do were asked to express their thoughts in pictures after reading a music picture book. In particular, the research group analyzed the visualization characteristics of music by dividing them into a group who listened to music and read a music picture book at the same time and a group who only read a music picture book. The collected data were used to examine how young children’s visualization characteristics of music differently expressed between the groups by picture books. The results of the study were as follows: Young children’s visualization characteristics of music in the expression of pictures through music picture books were ‘depiction of people expressing music’ and ‘symbolic images expressing music’. In ‘portrait of people expressing music’, ‘expression of emotions through expressions’, ‘expression of characters playing musical instruments’, and ‘expression of characters’ actions to sound’ were appeared, and ‘symbol images expressing music’ as well as the expressions of ‘notes’, ‘staff notation’ and ‘sound’ were appeared. These results provided not only an opportunity to analyze young children’s visualization characteristics of music in the expression of pictures through music picture books, but also an opportunity to explore ways to apply the music picture book reading activity process.

하절기 복합포장 온도변화 특성에 관한 기초연구

권오선(Kwon, Oh Sun),김진환(Kim, Jin Hwan),문기훈(Moon, Ki Hoon),정원경(Jung, Won Kyong) 대한토목학회 2019 대한토목학회 학술대회 Vol.2019 No.10

나노 계면분석을 위한 수평형 중성자 반사율 측정장치의 McStas 시뮬레이션 분석

권오선,신관우,Kwon, Oh-Sun,Shin, Kwan-Woo 한국진공학회 2007 Applied Science and Convergence Technology Vol.16 No.1

수평형 중성자 반사율 측정 장치는, 나노 박막의 두께와 구성성분, 표면의 거칠기 등 그 구조와 더불어 나노 박막의 동역학적인 거동을 연구하는데 긴요한 측정 장치이다. 특히, 수평형이기 때문에 액체시료의 자유표면을 유지하며 표면을 분석하는 것이 가능하다. 30 MW의 하나로의 열중성자원에 적합하도록 최적화하기 위하여, 몬테카를로 수치해석 방법을 적용한 McStas를 사용하여 장치의 각 부분에서의 중성자의 빔을 추적 계산하였고 그 결과의 해석과 그에 따른 설계변수결정을 기술하였다. 최적화 상태에서 단색파장이 ${\lambda}=2.5{\AA}$ 이고 $q<0.126{\AA}^{-1}$ 그리고 시료위치에서 $10^4n/cm^2/s$ 이상의 중성자빔의 세기를 얻었다. 본 장치가 설치 완료되면 국내에서 나노박막의 구조를 연구하는데 크게 기여할 것이다. A new horizontal neutron reflectometer has been designed and now under construction at the HANARO, 30 MW research reactor, in Daejon, Korea. We performed simulations of neutron ray-tracing to evaluate the performance of all of the optical components of the instrument with a Monte Carlo technique using McStas. The feasible wavelength of the incident neutron beam is $2.5{\AA}$. It produces a q-range up to $0.126{\AA}^{-1}$ with a supermirror as a deflector. Our studies showed improvement of the performance of the guide tube and monochromators. Although the performance is limited in q-range, it promises to be the first reflectometer in Korea for the study of free surfaces, which is currently in demand.

TAT PTD를 이용한 Nkx2.5 단백질의 인간배아줄기세포로의 도입

권영도 ( Young Do Kwon ),오선경 ( Sun Kyung Oh ),문신용 ( Shin Yong Moon ) 서울대학교 인구의학연구소 2004 人口醫學硏究論集 Vol.17 No.-

광대역 공간 전력 합성을 위한 렌즈 증폭기에 관한 연구

권오선,권세웅,이병무,윤영중,Kwon Oh-Sun,Kwon Se-Woong,Lee Byoung-Moo,Yoon Young-Joong 한국전자파학회 2006 한국전자파학회논문지 Vol.17 No.5

본 논문에서는 광대역 공간 전력 합성기에 적합한 새로운 구조의 광대역 렌즈 증폭기를 제안하였다. 제안된 렌즈 증폭기는 안정된 광대역 특성을 얻기 위하여 모든 소자를 평형 구조이면서 광대역 특성을 가지도록 설계하였다. 따라서 렌즈 증폭기의 입력부와 출력부 안테나는 팻 다이폴 안테나, 증폭부는 평형 증폭기, 빔 집중을 위한 지연 선로는 평형 구조의 CPS 선로를 각각 사용하였다. 제작된 $5{\times}5$ 이차원(2 dimensional) 렌즈 증폭기는 6 GHz에서 7.5 dB의 절대 이득, 37.4 dB의 EIPG, 그리고 19.6 %의 이득 대역폭을 얻었다. 기존의 렌즈 증폭기들에 비해 제안된 이차원 렌즈 증폭기는 중심 주파수 6 GHz 대역에서 넓은 3-dB 이득 대역폭을 제공하므로 C-band 무선 통신 시스템의 광대역 전력 합성기로 적합할 것으로 기대된다. In this paper, new wideband lens amplifiers are proposed for C-band wireless communication service. In order to obtain the wideband property, all components of the proposed lens amplifiers are designed with balanced structure and wideband characteristics. Fat dipole antenna as the input and output antenna, balanced amplifier as amplifying components, and coplanar stripline(CPS) as the delay line fer the beam focusing are used fur composing the stable wideband lens amplifier. The $5{\times}5$ 2D lens amplifier has the characteristics that the absolute gain is 7.5 dB, the EIPG is 37.4 dB at 6 GHz, and the 3-dB gain bandwidth is 19.8 %.