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서울시 초중고 교원대상 자살예방지킴이 교육 효과성 검증에 관한 연구
고진선,오유리,윤신정,최수진,김성우 서울시정신건강복지센터 2018 정신건강연구집 Vol.8 No.-
. 연구목적 : 본 연구는 ‘교원을 위한 자살예방지킴이교육(Gatekeeper Training)’이 교내에서 자살위험 청소년을 조기발견하고 연계함에 있어 결정적인 역할을 할 수 있는 교원의 자살예방 인식도에 어떠한 영향을 미치는지 검증하는데 목적이 있다. . 연구방법 : 2018년 서울시자살예방센터를 중심으로 개발된 ‘교원을 위한 자살예방지킴이 교육’을 통해 자살에 대한 오해와 편견에 대한 인식변화 여부를 검증하기 위하여 2018년 9월 13일부터 10월 5일까지 서울시 내 초·중·고 5곳의 교원 107명에게 교육 전·후 동일한 설문을 진행한 후 사전사후변화를 분석하고자 SPSS 18.0을 통해 대응표본 T검정을 실시하였다. . 연구결과 : ‘교원을 위한 자살예방지킴이 교육’을 참여하기 전과 참여한 후 ‘자살에 대한 오해’를 대응표본 T검정 실시한 결과 통계적으로 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. . 결 론 : 서울시자살예방센터에서 개발된 ‘교원을 위한 자살예방 지킴이 교육’이 초·중·고 교원들의 자살예방활동에 중요 요인이라고 할 수 있는 자살에 대한 오해와 편견을 감소시키는데 도움을 줌으로써 효과성이 검증되었다. . Objective : The objective of this study was to investigate the effect of the ‘Suicide Gatekeeper Training for teachers' awareness of suicide prevention which can play a crucial role in early detection and connection with adolescents at risk for suicide. . Methods : ‘Suicide Gatekeeper Training for teachers' developed by Seoul Suicide Prevention Center in 2018 was conducted for 107 elementary, middle, and high school teachers within the city of Seoul, We conducted the same questionnaire before and after the training to verify whether any misperception and bias on suicide change. Then, a paired sample t-test was performed by using SPSS 18.0 to analyze the pre-post change. . Results : As a result of the paired t-test, a statistically significant pre-post difference was found before and after participating in the Suicide Gatekeeper Training for teachers. The results of ‘Suicide Gatekeeper Training knew that there was a statistically significant difference between the results of the pre -post . Conclusion : The study suggests that the ‘Suicide Gatekeeper Training for teachers developed by the Seoul Suicide Prevention Center is useful in reducing the misperception and bias on suicide, which are important factors in suicide prevention activities of elementary, middle, and high school teachers ￭ Keywords : Adolescent, Suicide Prevention, Teacher, Gatekeeper
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손꼽아 기다린 변화 그 이상 -손상예방안전증진사업 교내를 중심으로-
심민하,고진선,송재이,안다해,오예슬,박남수 대한보건협회 2011 대한보건협회 보건종합학술대회 Vol.2011 No.-
[연구배경] 학생들의 학교 손상이 빈번함에도 불구하고 학교 구성원들의 안전에 대한 관심은 낮은 실정이기 때문에 기존의 학교 위험요소들을 개선하지 않고 있다. [연구목적] 본 사업은 대학교 내·외의 손상을 유발할 수 있는 위험요인을 파악하고 개선하여 학생들의 안전의식 함양을 도모하고자 한다. [연구방법] 2008년부터 매 1학기 마다 지속적으로 대학교 내·외에서 발생할 수 있는 위험요인을 직접 조사한 자료를 바탕으로 개선 사업을 시작하였다. 활동사업 방법으로는 관련부처에 공문/개선안보내기, 학교 내 미디어 활용, 교통안전·행동적·계몽 캠페인을 이용하였다. [연구결과] 사업 결과, 환경적 변화로는 위험한 학교 시설물이 개선되었고 스쿨버스 정류장의 위치가 안전한 곳으로 변경되었다. 또한 낙상위험이 있던 곳에 안전 바가 설치되었으며 등하교시 발생할 수 있는 위험요소가 제거되었다. 인식적 변화로는 학교 내 미디어를 통해 안전에 대한 학생들과 교직원들의 인식이 개선되었고 외부요인 변화로는 신호를 준수하지 않던 학생들의 행동이 개선되었다. 이와 같이 학교 측의 변화는 있었으나 학생들을 대상으로 한 지속적인 행동개선을 관찰하는데 있어 제한점을 발견하였다. 따라서 향후 사업에서는 학생들의 변화를 측정 할 수 있는 평가방법을 보완하여 진행해야 할 것이다.
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이구상,고진선,김진경,윤신정,이희진,이명수 서울시정신보건센터 2014 정신건강연구집 Vol.5 No.-
■연구목적: 본 연구는 서울시에서 개발한 자살예방지킴이(Gatekeeper) 훈련이 자살위험 대상자를 조기발견하고 연계함에 있어서 결정적인 역할을 할 수 있는 자살에 대한 오해와 편견에 어떠한 영향을 미치는지 검증하는데 목적이 있다. ■연구방법: 2012년 서울시자살예방센터를 중심으로 개발된 서울시 자살예방지킴이 훈련 양성 과정에서 자살에 대한 오해와 편견에 대한 인식변화 여부를 검증하기 위하여 2014년 1월부터 5월까지 서울시자살예방센터와 25개 자치구 정신건강증진센터를 통해 ‘자살예방지킴이 훈련 양성 과정’을 이수한 자 4,090명을 대상으로 3시간 양성과정을 진행했으며 교육 전․후 동일한 설문을 실시했다. 이를 토대로 사전사후 변화를 검정하기 위해 SPSS 18.0을 통해 대응표본 t검정을 실시하였다. ■연구결과: 자살예방지킴이 훈련을 실시하기 전과 실시한 후 ‘자살에 대한 오해’를 통해 대응표본 t검정을 실시한 결과 통계적으로 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. ■Objective: This study examines the effect of gatekeeper training on the misconception and prejudice about suicide which play a decisive role to detect suicidal person early and establish liaison. ■Methods: From January to May, the study performs the 3 hour training for 4,090 graduates of the ‘gatekeeper training program’ in the Seoul Suicide Prevention Center and 25 local mental health centers to verify the change in misconception and prejudice about suicide during the gatekeeper training in Seoul mainly developed by the Seoul Suicide Prevention Center in 2012. Based on this, the paired samples t-test is performed through SPSS 18.0 to test the changes between before and after the gatekeeper training. ■Results: As a result of the paired samples t-test for ‘the misconception about suicide’ before and after the gatekeeper training, there is a statistically significant difference.
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경찰관의 직무스트레스가 행복감에 미치는 영향에 관한 연구
이장희,김연화,고진선 한국경찰연구학회 2011 한국경찰연구 Vol.10 No.3
본 연구는 경찰관의 직무 스트레스가 그들의 행복감에 어떤 영향을 미치는지 파악하여, 직무 스트레스를 완화하고 행복감을 증진시킬 수 있는 요인이 무엇인지 규명하는 데 궁극적인 목적을 두고 있다. 이를 위하여 **도 지방경찰청.각 경찰서.지구대.파출소에서 기능별 업무를 담당하고 있는 경찰공무원 1859명을 대상으로 하여 자료를 수집하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 경찰관의 직무 스트레스, 즉, 직무 요구, 직무 통제, 사회적 지지는 중간 수준 정도를 보이고 있다. 둘째, 직무 스트레스 집단 간 차이에 따른 행복감 정도를 살펴본 결과, 직무 요구가 낮고, 직무 통제가 낮으며, 사회적 지지가 높은 집단이 더 높은 행복감을 인식하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 직무 관련 객관적 특성변수와 직무 스트레스가 행복감에 미치는 상대적 영향력을 파악해본 결과, 사회적 지지 및 근속년수, 근무 방식이 행복감에 통계적으로 유의한 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과에 근거하여, 경찰관의 직무 스트레스를 경감시키고 행복감 및 복지감을 증진시키기 위해서는 경찰 조직 내 동료 및 상사와의 관계에서 사회적 지지를 보다 강화시키고 도모할 수 있는 프로그램이 마련되어야 할 것이다. 뿐만 아니라, 스트레스 대처 및 관리를 넘어 문제를 인식하고 예방을 할 수 있는 직무스트레스의 긍정적이고 적극적인 개입을 복지차원에서 실행할 수 있는 행복 지원 One Stop 시스템구축 제안하고자 한다. 이를 실행하기 위해서는 우선 정책실무자, 경찰상급자의 인식의 전환이 절대적으로 필요하다.
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