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이화-심리교육진단검사(EWHA-Psychoeducational Profile) 개발을 위한 표준화 연구
김태련 이화여자대학교 한국문화연구원 1995 韓國文化硏究院 論叢 Vol.66 No.1-3
The purpose of this study was to develop Ewha-Psychoeducational Profile(EWAH-PEP), an Korean developmental normative data based on Psychoeducational Profile Revised(PEP·R) developed by TEACCH program (Schopler et al, 1990). PEP·R was an inventory of behaviors and skills designed to identify uneven and idiosyncratic learning pattern and to plan individual education program for children with autism or related developmental disorders. In other to develop EWHA-PEP, all items(131 developmental & 43 behavioral) in the PEP·R were translated into Korean, and then only 18 items were modified for Korean setting, preserving original format and difficulty. In addition normative data of Developmental Scale was colleted from 423 normal children, 222 boys & 201 girls, age ranging from 1 to 7 years old. The results were as follows. First, by regression equation, developmental age in each developmental area and total Developmental Scale was estimated according to the numbers of passing items. Second, developmental age for each item was decided by age level at which at least 80% of the normal sample passed the item. Next, for a clear picture of the relatively wide range of variable responses within the normal sample, percentages of passed items were computed for children who score both younger and older than developmental age assigned the each items. Third, internal coefficient was .98 and in establishing interrater reliability, the difference between raters was found to be nonsignificant. To test validity, factor analysis about subtests was executed, one factor structure was extracted and R² of regression was .79 for total Developmental Scale.
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Glucose Oxidase 의 Sulfhydryl Group 특성연구 : 5 , 5 ' - dithiobis ( 2 - nitrobenzoate ) 와의 반응성
김태련,고은희 ( Tae Ryun Kim,Eun His Koh ) 생화학분자생물학회 1986 BMB Reports Vol.19 No.4
The molecular characteristics of sulfhydryl groups of glucose oxidase was studied by the reaction of DTNB. DTNB reacts with free -SH groups of proteins to generate a chromophore which can be measured spectrophotometrically and the DTNB reaction rates can be used to estimate the microenvironment of the -SH group in the molecule. The enzymatic activity of glucose oxidase was determined by measuring the coupled enzyme reaction with lactoperoxidase and O-dianisidine. It was observed that the reaction of glucose oxidase with DTNB was very slow (k_(obs) was 5.6×10^(-5)s^(-1) under the standard condition) when the enzyme was in the native form. This indicates that the -SH group are not easily approachable from the surface. When various denaturing agents were added, the DTNB reaction rate increased according to the specific properties of added denaturing agents. The DTNB reaction rate in the presence of 4 M urea was 1.7×10^(-3)s^(-1) and there are 1.9 titrable sulfhydryl groups. Additionally, the DTNB reactions of glucose oxidase mediated by various disulfides were studied in order to observe the minute microscopic molecular environment. Among those studied, cystamine seems to increase the DTNB reaction noticeably.
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Picture-Frustration Test에 依한 正常責年과 不適應靑年과의 比較硏究
金泰蓮 한국교육학회 1963 敎育學硏究 Vol.1 No.1
사람은 누구나 困難한 問題를 가지고 있으며, 어떤 問題의 大部分은 欲求에 對한 不滿, 또는 무엇을 하려는 意圖에 障害를 받았을 때라고 생각한다. 이런 欲求不滿 狀態가 繼續되 연 Psychological Tension야 생기고 거듭되는 경우는 Maladjustment 나 Neurosis가 된다. 이와 같이 Frustration 이라는 것은 個人의 Personality 에 있어서 重要한 役割을 한다. 더구나 우리나라에는 Projective Type의 Test는 全然 없으며 따라서 Frustration을 진단할만한 檢査는 없다. 그래서 韓國版 Picture-Frustration Test 을 標準化시키기 爲해서 硏究하는 중 不適應靑年(犯罪靑年)들이 Frustration 에 봉착하여 어떤 反應올 보이는가를 調査함으로써 犯罪靑年들의 行動傾向과 나아가서는 正常靑年들의 反應과 어떤 差異를 가져 오는가를 比較 硏究하자는데 이 硏究의 目的이 있다.
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김태련 대한음악치료학회 2012 대한음악치료학회 세미나 자료집 Vol.2012 No.1
인간은 누구나 행복을 추구하며 산다. 그러나 우리는 살면서 각양각색의 부정적 사건을 경험하 게 되고 이에 수반되는 고통 또한 겪게 된다. 상당수의 사람들은 인생의 도전과 위기를 잘 극복 하며 건강한 삶을 영위하는 반면, 일부 사람들은 부정적인 사건을 경험하면서 마음에 심한 상처 를 입고 고통이 지속됨에 따라 여러 심리적인 장애나 부적응적 행동을 나타내기도 한다. 최근 우리 사회에서는 성인 뿐 만 아니라 청소년층에서도 부적응적이고 병리적인 현상들이 두 드러지게 증가하고 있다. 우리나라는 현재 OECD 국가 중에서 자살률 1위를 차지하며, 청소년층 에서는 학교폭력과 왕따 문제, 인터넷 중독이 만연되어 있다. 미래의 주역인 어린 연령층도 건강 한 성장과 발달을 위협하는 위험요소들로 인해 심각한 위협을 받고 있는 실정이다. 높은 이혼률 로 인하여 가정이란 울타리가 무너지고 있으며, 어린 아동들이 자기 조절력이 생기기도 전부터 무방비 상태로 자극적인 매체와 기기에 노출되어 정신적 가치나 인성교육이 발붙일 여지가 점점 줄어들고 있다. 이러한 사회 환경들은 인내력이 부족하고 정신적으로 미숙한 아동들을 양산할 소 지가 많다.
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김태련,이선자 이화여자대학교 사범대학 교육심리학과 1986 心理硏究 Vol.- No.24
성역할(sex-role) 개념에 대한 이해의 발달은 대체로 인생 초기에 성별화(sex-typing)가 시작되며 불과 몇 년 동안에 구체적으로 형성되어 아동초기가 되면 거의 완성된다. 그러면 아이들은 몇 살부터 성별을 구별할 수 있게 되며 또 언제 성역할 개념의 분화가 일어나는가 이에 대해서 외국에서는 심리학적 접근으로 활발한 연구가 이루어지고 있으나 아직까지 우리나라에서는 이면에 대한 연구가 거의 없는 것으로 보인다. 따라서 본 연구는 우리나라 아동의 성역할 개념에 대한 이해의 발달경향과 그 개념의 요인인 성정체감(gender identity), 성안정성(gender stability), 성항상성(gender constancy)이 어떻게 발달되는지를 밝히고 성역할 개념 이해 발달에 대한 기초적인 자료를 마련해 보고자 하는 데 목적이 있다. 본 연구에서 다루어진 문제는 다음과 같다. 우리나라 아동들의 성역할 개념 획득이 어떤 발달 양상을 보이는가? 성정체감, 성안정성, 성항상성이 어떤 발달적 순서를 갖고 있는가? 또한 이에 따른 연구에서 얻어지는 결과들이 무엇인지를 파악하고자 하였다. 이상의 연구문제를 검증하기 위하여 Slaby와 Frey(1975)가 고안한 성역할 개념 검사를 변형시켜 제작한 검사도구를 사용하였다. 이를 위해 서울 시내 중류층 유아원 아동 50명, 유치원 아동 50명, 국민학교 2년생 50명, 남·여 각각 25명씩 전체 사례 150명을 선정하여 그림과 언어(인터뷰)를 통하여 개인별로 실시하였다. 자료분석에서는 역시 Slaby와 Frey의 연구에서 사용했던 Guttman 스케일 분석(Reproductive Guttman Scale Analisis)을 하였고 또한 백분율을 산출하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째 성역할 개념 이해는 발달론적 형태를 분명히 보인다는 점이다. 이미 3세에는 성개념 발달이 진행되고 있으며 7∼8세까지에는 거의 획득된다는 결론을 내포한다. 둘째, 아동들의 응답결과는 성정체감, 성안정성, 성항상성 획득의 순서적인 발달특징을 보였다. 세째, 남·여의 차이는 크게 유의함을 보이지 않았으나 전반적으로 각 연령단계와 성역할의 각 요인들 안에서 자신에 대한 성개념과 타인에 대한 이해면에 도달하는 발달적 추세에는 거의 일관성있게 여아의 발달이 남아의 발달보다 앞서는 경향을 보였다. 네째, 자신에 대한 성역할 개념의 이해가 타인에 대한 이해의 발달보다 전반적으로 모든 측면에서 일관성있게 높은 도달률을 보였다. 즉, 타인전자신(self-before-other)의 경향을 나타냈다.
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