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自然科 學習資料 運營의 實態調査 : Centering around the primary school in Choong Buk Province
文燦祜,趙璇衡 淸州敎育大學校 1975 論文集 Vol.11 No.-
The science teaching materials in primary schools are very important to stimulate the curiosity of the children, and to advance their science inquiring process, and especially to educate effectively the children who are in the stage of concrete operations. This thesis is an analysis of the research on the actual state of administration of the science teaching materials in primary schools in Choong Buk Province. According to the analysis, the administration of the science curriculum is found difficult, that is, only 32% of the required materials had been prepared a very poor ratio. In addition, the difference of the preparations between city and rural schools is very significant is, 39% in city and 25% in rural. Between the city and rural schools, the correlation coefficient of the order difference(Spearman's ρ) is 0.49%. (the order is determined according to the great ratio of each prepared material to required). Therefore, We can tell that there is no great difference of the order according to the territory. We know that the preparation of new science teaching materials for use in the classroom is at a lower rate than the preparation of other teaching materials, whereas, the preparation is going to large in its degree according to their use, year by year. It appeared that most schools do not consider not only the using frequencies of the teaching materials, but also the needed amount of materials in a class. When retraining coursework opens, We will instruct the primary schoolteachers in the importance of the science teaching materials and in the differentiation of their usage. Lastly, the school administration should be assisted financially for the least quantity of materials necessary, and studied further for the methods of effective use.
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조선형 淸州敎育大學校 科學敎育硏究所 1994 科學과 數學敎育論文集 Vol.15 No.-
우주공간의 다른 천체에서 고등 생물체를 찾는 과정은 무엇일까? 우주 속에 존재하는 많은 별들에는 지능이 높은 고등 생물체가 잇을 것이다. 만일 우주 공간 어딘가 지능이 있는 생물체가 존재한다면, 우리와 그 고등 생물체와 접촉할 수 있도록 노력해야 하지 않을까? 또한 우리는 그들에게 우리가 존재하고 있음을 알려야 하지 않겠는가? 우리 인간이 혼자가 아니라는 것이 지식 사회에 충격을 줄 수 있는 것은 무엇인가?
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과학교과의 심화ㆍ보충학습을 위한 모듈 개발 : Based on the celestial objects and Universe 천체와 우주분야를 중심으로
조선형 淸州敎育大學校 科學敎育硏究所 1999 科學과 數學敎育論文集 Vol.20 No.-
According to come 21 century, the 7th national curriculum developed to based on management ability of information and an original activity for highly technological, information-oriented and global society in 1997. A module of the celestial objects and universe on deepening and supplementation learning was developed to teach a person of general accomplishment.
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趙璇衡 淸州敎育大學校 科學敎育硏究所 1986 科學과 數學敎育論文集 Vol.10 No.-
本 硏究는 國民學較 地球科學 敎育課程 比較硏究를 하는 過程에서 세째번 硏究에 해당한다. 韓願地球科學 敎育會誌 (第6卷Ⅱ,1985)에 揭載한 敎科書 內容을 分析比較한 것이 첫번째이고, 敎師用 指針書를 分析比較한 것이 둘째번이며, 세째번으로 韓國 實情에 맞는 地球科學 敎育課程의 施案을 作成하여 次期 敎科書 改編時에 一助를 하고자 함에 있다. 兒童은 成人과 달라 身體的 條件, 社會的 相互作用, 反應, 適應力, 活動, 慣習이 다르다. 따라서 兒童이 成人처럼 思考할 수도 없는 것이기 때문에, 敎師의 演譯的 恩考와 指導에 따라 學習이 이루어진다. 그런데 敎師中心의 學習이 아니라 피-제(piaget)의 學習段階에 맞게 論理的인 行動을 하고, 探究學習을 하도록 敎育課程이 作成되어야 할 것이다.
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조선형,신언석 청주교육대학교 과학교육연구소 2000 科學과 數學敎育論文集 Vol.21 No.-
초등학교 과학시간에 멀티미디어 활용 수업을 하였더니 학업 성취도, 과학탐구능력 및 태도 높아져, 과학의 원리를 이해하는데 많은 효과가 있었다. 이는 에니메이션과 등영상 및 배경 음악 등의 효과적인 이용으로 호기심과 관심을 가지고 학습에 참여하려는 태도가 형성되었다. The purpose of this study was the analysis of effect using of multimedia system with which, relative attitudes between science achievement and inquiry skills in primary science education. The results are as follws: 1.When using the multimedia system in classroom, the score(29.61) of the science achievements were higher than score(27.46) of traditional classrooms. 2.By using the methods through multimedia system, the inquiry skills score(67.87) of experimental class were increased more than score(56.40) of traditional classrooms. 3.On the scientific attitudes, the classroom which used to the multimedia system gained higher scores(76.26) than its(71.40) of traditional classrooms. Multimedia system supports many investigative materials in classroom by which used to them the learner encourages investigating, achievement skills, and will be helped understanding scientific principles in classroom. After used especially multimedia system, the interest score of science education is 95 credits in classroom. When using the multimedia system in classroom there are changing the method the method of teaching-learning and be able to individual teaching system. All of students and teachers had being able to encourage in science education and to technology using science apparatus. Instead of unable actually investigating or dangerously simulation are showing real situation with multimedia system, understand real matters of problem and notions showing over timeㆍspace ideas. Finally, the using of multimedia system may connect science learning among teacher and students, school, and school and home, school and school, and school and society.
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조선형 淸州敎育大學校 科學敎育硏究所 2003 科學과 數學敎育論文集 Vol.24 No.-
The inquiry science teaching method at school education began strength in according to the teaching acts of The Ministry of Education and Human Resources Development in Korea from 2003 year. The author studied the analyses of experiment problems in the Korean students science inquiry olympic games by The Korean Federation of Science Education Societies(Kofses) handled since 10 years from 1993 to 2002. The key points of this analysis study are that the first is trends of problems on inquiry science, the second is high score student's problem solving ability compare and lastly third the analysis of awards of science inquiry problems got 15th provincial areas in Korea.
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Jewel CAD와 RP를 활용한 시계 케이스 디자인 간편화에 대한 연구
조선형,여은구,임경제,방동규,신상일 한국디지털디자인학회 2007 디지털디자인학연구 Vol.7 No.1
21세기에 들어서면서 시장의 형태는 국제화, 개인화로 변화되고 진화되어 왔다. 소비자의 디자인 감각과 구매 욕구는 정보의 속도가 빨라짐에 따라 더욱 다양한 방향으로 발전되고 있음을 알 수 있다. 제품디자인의 영역이 한정된 디자이너의 아이디어에 멈춰있는 것이 아니라 소비자가 직적 선택할 수 있는 기술적, 환경적 상황이 되어가고 있다. 본 연구에서 그러한 마케팅전략의 기초단계로 시계 케이스를 6가지 형태로 분류하여 총 200개의 디자인 데이터를 DB화 했다. DB의 데이터를 주얼캐드로 만들어 3차원 디자인 데이터에 소비자가 원하는 다양한 질감을 입혀서 랜더링한 것을 화면으로 바로 확인하고, 고속원형제작시스템(RP)과 연계하여 소비자가 선택한 DB의 제품을 왁스의 형태로 출력할 수 있는 시스템을 구현하였다.
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