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      • Double Primary Presentation of Liposarcoma and Ewing's Sarcoma: A Case Report

        박형원,정성택,나선윤,Park, Hyeong-Won,Jung, Sung-Taek,Nah, Seon-Yoon The Korean Musculoskeletal Tumor Society 2011 대한골관절종양학회지 Vol.17 No.2

        악성 연부조직 종양 수술 후 이시성(metachronous)으로 발생하는 악성 골졸양은 매우 드물다. 이시성 종양은 두 경부 또는 복부에 주로 발생하며, 사지에 발생하는 경우는 더욱더 드물다. 저자들은 48세 남자환자에서 근위 대퇴부 악성 지방 육종의 광범위 변연 절제술 후 발생한 근위 경골 유잉육종/원시 신경 외배엽 세포종 1예를 경험하여 문헌 고찰과 함께 보고하는 바이다. 육종 환자들에게서는 이와 같이 이차적으로 악성 종양이 발생할 확률이 높아지기 때문에 추시 기간 동안 잠복 종양(occult tumor)에 대한 검사가 필요하겠다. The development of different entities of soft tissue sarcoma in one patient is rare. It usually affects head and neck or abdominal region, whereas those affecting the extremities are much rarer. We describe a patient with double primary presentation of liposarcoma and Ewing's sarcoma in extremity. This case implies that sarcoma patients are at increased risk of a second malignancy, and this implies a need to search for occult tumors during follow up.

      • KCI등재후보

        가정폭력 노출 아동의 공격행동 감소 프로그램 개발 연구

        박형원 한국청소년상담복지개발원 2004 청소년상담연구 Vol.12 No.1

        Violent interaction within the family can influence child's learning pattern and enforcement of aggressive behavior and further more it can cause intergenerational transformation of violence. Therefore aggressive behavior problem of the children who have been exposed to family violence is a very important issue that should be dealt with thoroughly. By bringing up the above problems, this study develops aggressive behavior reducing program of the children who have been exposed to family violence. To develop the program, participatory research method has been applied based on document researches and field practitioner's participation. Afterwards the researcher formed a focus group consisting community gongbubang teachers. Based on the children's negative emotion, distorted recognition of violence, substitute of aggressive behavior, recognition change and coping of family violence were used as main contents of the program. The program developed in this study is significant in the sense that by changing children's cognitive appraisal on family violence in environmental risk factors, protective factors could be developed. A document of suggestions on the studies and practices of children exposed to family violence is attached. 가정폭력 노출 아동의 공격행동 문제는 가정에서의 폭력적인 상호작용이 아동의 공격행동의 학습과 강화에 영 향을 줄 수 있으며, 나아가 폭력의 세대간 전승을 야기할 수 있다는 점에서 중요하게 다루어져야 한다. 이러한 문제제기로부터 본 연구에서는 문헌연구와 현장 실무자들의 참여에 기초한 참여연구 방법에 기초하여 가정폭력 노출 아동의 공격행동 감소 프로그램을 개발하였다. 지역사회 공부방 교사들로 프로그램 개발을 위한 포커스 그 룹을 구성하였고, 아동들의 부정적 정서와 폭력에 대한 왜곡된 인식, 공격행동의 대안, 가정폭력에 대한 인식변 화와 대처 등을 주요 내용으로 프로그램을 개발하였다. 본 연구에서 개발한 프로그램은 가정폭력이라는 환경적 위험요인속에서 아동들이 가정폭력에 대한 인지적 평가를 변화시킴으로써 보호요인을 개발할 수 있도록 한다는 점에서 의미가 있다. 이 외에 가정폭력 노출 아동에 대한 연구 및 실천에 있어서 고려할 점을 제언하였다.

      • GaN 박막의 결정질 향상을 위한 나노급 PSS 기판 제작 공정

        박형원,변경재,조중연,이성환,한강수,이헌 한국표면공학회 2010 한국표면공학회 학술발표회 초록집 Vol.2010 No.5

        Sapphire 기판에 GaN 박막을 성장할 때 생성되는 dislocation을 감소시키기 위해 나노임프린트 리소그래피 기술을 이용해 나노급 PSS 기판을 제작하였다. GaN 박막의 결정질을 판단하기 위해 XRD rocking curve를 분석한 결과 나노급 PSS 기판위에 성장된 GaN 박막의 결정질이 더 좋은 것을 알 수 있었으며, 나노패턴의 영향으로 GaN 기반 발광다이오드 소자의 광추출효율 또한 증가하였음을 알 수 있었다.

      • 공격적인 아동을 위한 인지행동접근의 교육적 활용

        박형원 연세대학교 교육연구소 2002 연세 교육연구 Vol.15 No.1

        본 논문에서는 아동기의 공격성이 청소년기와 성인기까지의 다른 문제행동 및 정신건강과 관련이 있다는 선행연구에 따라 공격적 아동에 대한 학교현장에서의 개입방안을 고찰하였다. 공격적인 아동에 대한 다양한 치료적 개입 중에 인지행동 접근은 인지적 중재를 통해 아동의 사고, 감정, 행동에 있어서 변화를 가져올 수 있으며, 아동의 내외적 환경을 고려하는 통합적 관점을 갖고 있다. 본 논문에서는 인지행동접근의 주요 학자인 Ellis, Beck, Meichenbaum의 이론적 개념과 인지행동접근의 대표적인 기법인 주장훈련기법, 자기교시법, 문제해결기술훈련, 분노대처훈련 을 살펴보았다. 또한 아동의 인지, 정서, 사회성 발달의 주요한 장인 학교 현장에서 공격적인 아동에게 개입하기 위한 구체적인 방안으로서 교사의 역할, 집단상담을 통한 접근, 정서교육, 다체계적인 접근을 제시하였다. Childhood aggressiveness impacts on behavior problems and mental health of adolescent and adult period. In this context, this study focused on intervention with aggressive children in the school setting. One of therapeutic interventions with aggressive children, Cognitive-behavioral approach aims to change the cognition, emotion and behavior through cognitive intervention, and takes integrative perspectives that considers the internal-external environment of children. This study examined the theoretical concepts of Ellis, Beck and Meichenbaum and assertiveness training, self instruction, problem solving skill training, anger control training that principal techniques of cognitive-behavioral approaches. And this study proposed various repertoires of interventions with aggressive children in the school setting, such as active role of teachers, group counselling, emotional education, multi-systemic approaches.

      • 장애아 가정의 Family Resilience에 대한 고찰 : 사례분석을 중심으로

        박형원 이화여자대학교 사회복지연구센터 2002 이화사회복지연구 Vol.1 No.-

        This study focuses on the adaptability to stresses of handicapped children's family. The purpose of this study is to investigate the strategies to make them cope with stresses positively and to maintain family health. Second purpose of this study is to investigate the factors related to the concept of family resilience which affect the positive coping with stresses. Finally, this study presented the usefulness of the concept of family resilience and intervention model by utilizing the family resilience of handicapped children's family. To fulfill these purposes, depth interview with two families and analysis of a family through internet were performed. The subject of analysis was parents with handicapped children who is preschool age. Through the interview and analysis, the factors of family resilience in the category of belief system of Walsh, there were, spirituality, positive outlook, accepting what can't be changed, learning and growth from adversity, confidence in family health. Optimistic illusion, family belief. In the process of organization process, there were commitment to family, mutual support, intimacy, mobilizing extended kin and social support, building financial security. In the communication process, there were emotional expression, conflict resolution, preparing for future challenges, pleasurable interaction. And the individual resilience of each family members influences the overcoming of the crisis of the family. Commonly, through the opening of disability, emotional support from the parents group or community contributes to the nurture of the family resilience. It is important to find out the strength and potential powers as much as to find the stresses and risk factors of handicapped family. This study found the factors of family resilience at handicapped children's home and it will be able to give the guiding principle of intervention which helps family members find their own strength and potential power. 본 연구는 장애아 가정의 스트레스 적응능력에 초점을 두어 스트레스에 대처하는데 있어서 긍정적으로 대처하며 가족 건강을 유지할 수 있게 하는 전략을 살펴보고, 가족탄력성 개념과 관련하여 가족의 긍정적 대처에 영향을 주는 요소를 밝히고자 하였다. 또한 장애아 가정에 대한 개입에서의 가족탄력성(Family Resilience) 개념의 유용성에 대해 고찰하고, 장애아 가정의 가족탄력성을 활용한 개입모형을 구성해 보고자 하였다. 이를 위해 장애아 가정 두 사례의 심층면접과 한 사례의 인터넷 자료 분석을 실시하였다. 분석 대상은 7세 미만의 학령전 장애아동의 부모로서 아동의 장애유형은 자폐, 정신지체 등 발달장애였다. 면접과 분석을 통해 나타난 장애아 가정의 탄력성의 요소로는 Walsh가 제시하는 범주에 비추어 볼 때 신념체계에 있어서는 영성(spirituality)양성, 상황에 대한 긍정적 의미부여, 긍정적 재평가, 변화될 수 없는 것에 대한 수용, 역경을 통해 성장하고 학습하는 능력, 가족의 건강성에 대한 확신, Optimistic illusion, 가족의 생활신조 등이 있었다. 조직과정에 있어서는 가족에 대한 헌신, 배우자간의 믿음과 격려, 친밀한 관계, 지역사회와의 관계 유지, 경제적 자원 확보, 친척이나 지역사회같은 사회적 자원 동원 등이 있었다. 의사소통과 정에 있어서는 긍정적·부정적 정서의 표현, 가족의 협력 유도, 적극적인 대처노력, 문제해결 전략, 미래의 도전에 대한 대비, 생활을 즐기는 자세, 낙천적인 생각 등이 있었다. 또한 가족 성원 개개인의 개인적 탄력성이 가족 전체의 위기 극복에 크게 영향을 주고 있었다. 공통적으로 장애를 개방함으로써 부모집단이나 지역사회로부터의 정서적 지지가 가족탄력성 양성에 크게 기여하고 있음을 알 수 있었다. 장애아 가정의 스트레스와 위험요소들을 밝히는 것 못지 않게 장애아 가정의 강점과 잠재력을 찾아내는 것은 중요한데, 이 연구를 통해 장애아 가정에서 가족탄력성의 요소들을 발견하였고, 이는 장애아 가정의 복잡하고 다양한, 지속적인 위기에서 가족의 강점과 잠재력을 찾아가며 가족을 도울 수 있는 개입의 지침을 제시할 것이다.

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