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장석우,김계영,나현숙,Jang, Seok-Woo,Kim, Gye-Young,Na, Hyun-Suk 한국정보처리학회 2011 정보처리학회논문지B Vol.18 No.6
This paper suggests a method to recognize facial expressions of animation characters by means of dominant colors and feature points. The proposed method defines a simplified mesh model adequate for the animation character and detects its face and facial components by using dominant colors. It also extracts edge-based feature points for each facial component. It then classifies the feature points into corresponding AUs(action units) through neural network, and finally recognizes character facial expressions with the suggested AU specification. Experimental results show that the suggested method can recognize facial expressions of animation characters reliably. 본 논문에서는 사람의 표정이 아닌 애니메이션 캐릭터의 표정을 주색상과 특징점을 효과적으로 분석하여 인식하는 방법을 제안한다. 제안된 방법에서는 먼저 캐릭터의 특성에 맞게 간략화한 메쉬모델을 정의하고 캐릭터 얼굴과 얼굴의 구성요소를 주색상을 이용하여 검출한 후 각 구성요소의 에지를 활용하여 표정인식을 위한 특징점을 추출한다. 그런 다음, 각 특징점의 위치와 모양 정보를 신경망 학습을 통해 해당 AU로 분류하고, 제안된 표정 AU 명세서를 이용해 최종적으로 표정을 인식한다. 실험에서는 제안된 애니메이션 캐릭터의 표정인식 방법이 무표정을 포함하여 기쁨, 슬픔, 놀람, 화남, 공포의 6가지 표정을 비교적 신뢰성 있게 인식함을 애니메이션 영상을 이용한 실험을 통해 보여준다.
연구논문 : 항공산업 관련기업과 관련학과에서의 다문화교육 -항공사 객실승무원 직업훈련과 항공관련학과 교과과정을 중심으로-
장석우 ( Suk Woo Jang ) 극동대학교 사회복지연구소 2011 글로벌사회복지연구 Vol.1 No.1
본 연구는 항공사의 전문서비스 인력인 객실승무원이 원활한 인적 서비스를 수행하기 위해 실시되고 있는 다문화교육에 대해서 살펴보고자 한다. 이를 위해 본 연구는 다양한 국적과 계층의 승객을 상대하는 객실승무원 업무의 특성과 다문화교육이 어떤 상관관계를 맺고 있는지 살펴보고, 아울러 국내 양대 항공사인 대한항공과 아시아나항공의 객실승무원 직무훈련교육에서 어떠한 다문화교육이 이루어지고 있는지도 살펴보고자 한다. 또한 그러한 교과과정들이 대학의 관련학과의 교과과정에는 어떻게 반영되고 있는지도 파악해 봄으로써 다문화와 관련하여 향후 어떤 새로운 교과과정과 교육방법을 개발할 수 있는지를 고민해 보고자 한다. The development of airline industry has drawn particular attention to the related jobs and many universities have established airline-relevant departments. In this trend, the number of related departments has been increased by 45 and they have recruited more than 3,000 students and have educated for nurturing a high quality service force. At the same time, some airlines have paid great attention to these related departments and organized special program for those who are in these departments only. In line with this atmosphere, this study compared training programs between two major airlines in terms of duty characteristics and job training program especially relates to multicultural education. And then, examined how multicultural educations could be represented in the curriculum. Lastly, this study measured the degree of students` understanding on the multicultural education and presented meaningful alternatives for development on education method.