토마스 만의 소설 [마의 산] 에 있어서의 <자유> 의 문제

최정옥 한국독어독문학회 1988 獨逸文學 Vol.41 No.1

In der etwa 50 ja¨hrigen Forschungsgeschichte hat ”Der Zauberberg“ viele verschiedene, sogar widerspru¨nchliche Deutungen hervorgerufen und das ist nicht verwanderlich, well das Werk selbst ein alle Deutungsmo¨glichkeiten einschließender ”musikalisch-ideller Beziehungskomplex“ ist. Deshalb liege der Weg zum Versta¨ndnis des Romans als Ganzes im Versuch, die viel besproehene Vielseitigkeit eingehend textkritisch zu beleuchten. Die Darstellungen u¨ber die Freiheit ist im Text quantativ sehr Bering und bieher gab es keine Arbeiten daru¨ber. Trotzdem finde ich in dem Problem der Freiheit einen der wichtigen Schlu¨ssel fu¨r das Verstehen der Vielseitigkeit des Werkes. Das Wort ‘Freiheit’ ist als solches wertneutral und ”dessen Gehalt ist such frei“ und auch im Text wird es in verschiedenen, sogar widerspru¨chlichen Bedeutungen gebraucht. Trotzdem kann man durch genaues Betrachten zwei gegensa¨tzliche Bedeutungen unterscheiden. : die eine ist die fortschrittliche Kraft, die die Menschen von jedem Aberglauben oder sklavischen Verha¨ltnissen befreit, angewiesen auf den festen Glauben an den Geist, den Verstund des Menschen. Die andere ist die unbeschra¨nkte Ausschweifung oder die Gleichgu¨ltigkeit, die jede fu¨r die Erhaltung der Gesellschaft notwendigen ethischen Normen und Verantwortungen ganz auger Acht 1a¨ßt, also die Geiatesverfaesung, die die Atmospha¨re der Krankheit und des Todes im Sanatorium, Berghof repra¨sentiert. Wa¨hrend die erste Bedeutung sehr bru¨chstu¨ckhaft, inkonsequent im Text auftritt, tritt die leztere Bedeutung immer in den entscheidenden Situationen des 7 ja¨hrigen Aufenthaltes des Helden im Sanatorium auf, meist in der Form der erlebten Rede oder dea Kommentars des Erza¨hlers. Hana Castorp, erst eigentlich ein Besucher auf 3 Wochen, wird von einem Hiesiger, zu einem Eingesessenen, endlich zu einem Sicherer, der dem Sanatorium ewig angeho¨rt. Wa¨hrend seines Aufenthaltes gelangt er durch die 4 Stufen hin zur vollkommennen Freiheit im letzteren Sinn. : er gelangt von dem Neid um die Freiheit, u¨ber die befeatigte, und die vollendete Freiheit, schließlich zur letzlich vollsta¨ndige Freiheit. Deise beiden Prozesse laufen pararell und da in diesem Prozeßgang die Triebkraft nicht von außen, sondern von innen, na¨mlich von dem heimlichen Verlangen Castorps kommt, bedeutet der Prozeß zur Freiheit zugleich den Prozeß der Innenwandlungen Castorps, wo er der Welt der Krankheit, dea Todea immer na¨her kommt und schließlich angeho¨rt. Außerdem finden wir in den kurzen, dock deutlichen Erwa¨hnungen des Erza¨hlers u¨ber die Freiheit auf den 4 Stufen. die absichtliche Hittweise des Erza¨hlers auf dieae Pararellbeziehungen. Aber doch endet dieser Roman nicht damit, daß der held zur letzten Stufe der Freiheit gelangt, sondern daß eine neue Wendung auftritt. : Hans Castorp wind dprch den historischen Donnerschlag, na¨mlich den Krieg vom Zauberberg befreit und nimmt als ein Freiwilliger am Krieg des Flachlandes teil. Dieser Ausgang des Romans deutet an, daß der field durch die aufgezwungene Wendung von außen die innerliche Wendung erreicht, also daß die wahre Erkenntnis im Innern des Helden erweckt wird. Und da diese Andeutung im Abschnitt ”der Schnee“ noch deutlicher wird, kann man sagen, daß der Held u¨ber den 7 ja¨hrigen Weg zum Tod wieder zuru¨ck zum Leben findet. Nach den obigen Betrachtungen tritt die letztere Bedeutung der Freiheit, der bisher im Vordergrund zu stehen schien, hinter die erstere Bedeutung zuru¨ck. Ferner kann die Widerspru¨chlichkeit zwischen den beiden Bedeutungen wie die zwischen Leben und Tod durch den Menschen u¨berwunden werden, der allein Subjekt der Gu¨te und Liebe ist. Zusammenfassend kann man sagen, das Wort, Freiheit‘ in ”Der Zauberg“ ist ein vieldeutiger Begriff, der die Gegensa¨tlichkeit dieser Beiden Bedeutungen umfaßt, was zugleich ein auf aufschlußreicher Symbol auf ”die vieldeutige Vielseitikeit“ dieses Romans ist.

昏睡患者의 看護中 患者의 體位變更에 對한 臨床的 硏究 : 神經外科 領域에서 頭部損傷 後의 昏睡狀態患者를 中心으로 Mainly to the patients with comatose stales after head injuries on the Neurosurgical Department

崔貞鈺 최신의학사 1976 最新醫學 Vol.19 No.4

This present study was carried out in the Recovery Room (I. C. U.) at the Chosun University Hospital for 12 months from November 1. 1974 through October 31, 1975 by investigating 40 patients selected from among those who treated on the Neurosurgical Department. They were divided into experimental group (A group) consisting of 20 patients and control group (B group) consisting of 20 patients, respectively. The patients of experimental group were placed under the position changes every 1 hour for the three-quarter-prone position, while those of control group were placed under the position changes every 1 hour for the lateral-supine-lateral position. Position change is a most important nursing cares to the comatose patients after severe head injuries or craniotomy. A comatose patient should be nursed upon a three-quarter-prone position (Fig. A). In this position, patient may easily be turned from side to side. In the left position, he lies with the left arm behind his back. The left side of his face is in contact with the mattress, while his right chest and arm supported by a pillow which keep him from turning completely prone. This position is maintained by keeping the pelvis lateral, one or both knees being flexed, with the pillow between them. To turn patient to the right position is a simple matter. First, remove the pillow; then place the patient completely prone, turn his face upon the right side, and support the left arm and chest by the pillow; finally draw the legs up to the flexed position on the other side and support the upper leg by the pillow, the right arm remains behind the back. Only one nurse can do this quite conveniently without others assistances. In the three-quarter-prone position secretion tend to run out from the mouth on to the bed, so never feel anxious about the airway keeping, and bed sores are almost never apt to developed in this position.

독어독문학 전공자의 진로 확대를 위한 제언-관광분야로의진출을중심으로

최정옥 한국헤세학회 2008 헤세연구 Vol.19 No.-

Seit der im Jahr 1995 von der Regierung initiierten Bildungsreform wird die Lage der koreanischen Germanistik immer kritischer: Trotz der über zehnjährigen Bemühungen der Germanisten um die Überwindung dieser ‘Krise’ ist die Zukunft der koreanischen Germanistik aussichtslos. Das liegt zm größten Teil daran, dass diese Krise ursprünglich von Außen verursacht worden ist. Deshalb ist es notwendig, diese Krise mit den ihr ursprünglichen, d.h. äußerlichen Faktoren, wie derzeitigen gesellschaftlichen Trends und Forderungen zu betrachten. Dieser gesellschaftliche Trend ist vor allem in der Berufswelt stark ausgeprägt. Durch die Globalisierung, die von dem zunehmenden Einsatz von Computertechnologie und Digitalisierung immer mehr unterstützt wird, wird die freie Konkurrenz in der Weltwirtschaft stark gefördert. Dass die Berufsfelder immer beliebter werden, die praktische und sichtbare Leistungen erbringen, ist eine eindeutige Folge von dieses Phänomens. In dieser Hinsicht soll der Austausch der Germanistik mit den anderen Bereichen noch aktiver und umfangreicher werden und die Germanisten sollten sich mit mehr Engagement neuen Herausforderungen stellen. Hierfür hat die vorliegende Arbeit vorgeschlagen, neben Kulturwissenschaft und Deutschlandkunde, zu denen von den Germanisten in den letzten Jahrzehnten bereits Beiträge geleistet wurden, auch den Tourismus als einen der Gegenstände der germanistischen Forschung und des Unterrichts zu arrangieren, um die Konkurrenzfähigkeit der Germanistik voranzutreiben. Warum gerade der Tourismus? Der scheint doch abseits von der Germanistik zu liegen!. Die Kombination von Germanistik und Tourismus ist jedoch vorstellbar, da sie in ihrem Wesen nicht gegeneinanderstehen, sondern gegenseitig produktiv ergänzend wirken könnten. In der touristischen Berufsausbildung ist neben der Berufstechnik auch die humanwissenschaftliche Bildung einer der wichtigen Bestandteil und Ausrichtung auf den praktischen Nutzen könnte der Germanistik in vieler Hinsicht, wie in Bezugg auf die eigene Position und Konkurrenzfähigkeit, zugute kommen. Für die Förderung der Konkurrenzfähigkeit der Germanistik durch die Erweiterung der Forschungs- und Lehrgegenstände in den Tourismusbereich, habe ich verschiedene Mittel der Curriculumsreform vorgeschlagen. Und der Unterricht der touristischen Fächer sollte nicht nur innerhalb des germanistischen Fachbereichs stattfinden, sondern darüber hinaus sowohl im Bereich der Allgemeinbildung wie in den von Universitätainstituten für Volksbildung. Dies könnte den Bedarf nach der deutschen Sprache und auch der Germanistik sichtbar steigern. Der wichtigste Punkt bei diesen Erneuerungsversuchen ist, dass der Germanistik im Austausch mit den anderen Bereichen die Hauptrolle zugetraut werden soll. Als Gegenleistung müsste die Germanistik die fremden Bereiche der praktischen Nutzanwendung nicht widerwillig, sondern aus Überzeugung akzeptieren. Dies kann jedoch nur Erfolg haben, wenn die Germanistik fest im humanwissenschaftlichen Geist wurzelt. Neben diesem Zielbewusstsein auf der Makroebene ist auch eine Zielsetzung auf der Midroebene und deren Verwirklichung notwendig. Die in der Anfangsphase dieser Krise in der KGG-Tagung vorgeschlagene ‘Art provisorischer Fonds zur Förderung der jungen Germanisten’ und ‘das Kommitee für die lang-und kurzfristige Erneuerung der Germanistik und des Deutschunterrichts’ dringend notwendig. Aber was am dringendsten unternommen werden muss, sind die Bemühungen um verbesserte berufliche Aussichten der Studenten nach der Absolvierung, worauf die vorliegende Arbeit den Schwerpunkt legt. Seit der im Jahr 1995 von der Regierung initiierten Bildungsreform wird die Lage der koreanischen Germanistik immer kritischer: Trotz der über zehnjährigen Bemühungen der Germanisten um die Überwindung dieser ‘Krise’ ist die Zukunft der koreanischen Germanistik aussichtslos. Das liegt zm größten Teil daran, dass diese Krise ursprünglich von Außen verursacht worden ist. Deshalb ist es notwendig, diese Krise mit den ihr ursprünglichen, d.h. äußerlichen Faktoren, wie derzeitigen gesellschaftlichen Trends und Forderungen zu betrachten. Dieser gesellschaftliche Trend ist vor allem in der Berufswelt stark ausgeprägt. Durch die Globalisierung, die von dem zunehmenden Einsatz von Computertechnologie und Digitalisierung immer mehr unterstützt wird, wird die freie Konkurrenz in der Weltwirtschaft stark gefördert. Dass die Berufsfelder immer beliebter werden, die praktische und sichtbare Leistungen erbringen, ist eine eindeutige Folge von dieses Phänomens. In dieser Hinsicht soll der Austausch der Germanistik mit den anderen Bereichen noch aktiver und umfangreicher werden und die Germanisten sollten sich mit mehr Engagement neuen Herausforderungen stellen. Hierfür hat die vorliegende Arbeit vorgeschlagen, neben Kulturwissenschaft und Deutschlandkunde, zu denen von den Germanisten in den letzten Jahrzehnten bereits Beiträge geleistet wurden, auch den Tourismus als einen der Gegenstände der germanistischen Forschung und des Unterrichts zu arrangieren, um die Konkurrenzfähigkeit der Germanistik voranzutreiben. Warum gerade der Tourismus? Der scheint doch abseits von der Germanistik zu liegen!. Die Kombination von Germanistik und Tourismus ist jedoch vorstellbar, da sie in ihrem Wesen nicht gegeneinanderstehen, sondern gegenseitig produktiv ergänzend wirken könnten. In der touristischen Berufsausbildung ist neben der Berufstechnik auch die humanwissenschaftliche Bildung einer der wichtigen Bestandteil und Ausrichtung auf den praktischen Nutzen könnte der Germanistik in vieler Hinsicht, wie in Bezugg auf die eigene Position und Konkurrenzfähigkeit, zugute kommen. Für die Förderung der Konkurrenzfähigkeit der Germanistik durch die Erweiterung der Forschungs- und Lehrgegenstände in den Tourismusbereich, habe ich verschiedene Mittel der Curriculumsreform vorgeschlagen. Und der Unterricht der touristischen Fächer sollte nicht nur innerhalb des germanistischen Fachbereichs stattfinden, sondern darüber hinaus sowohl im Bereich der Allgemeinbildung wie in den von Universitätainstituten für Volksbildung. Dies könnte den Bedarf nach der deutschen Sprache und auch der Germanistik sichtbar steigern. Der wichtigste Punkt bei diesen Erneuerungsversuchen ist, dass der Germanistik im Austausch mit den anderen Bereichen die Hauptrolle zugetraut werden soll. Als Gegenleistung müsste die Germanistik die fremden Bereiche der praktischen Nutzanwendung nicht widerwillig, sondern aus Überzeugung akzeptieren. Dies kann jedoch nur Erfolg haben, wenn die Germanistik fest im humanwissenschaftlichen Geist wurzelt. Neben diesem Zielbewusstsein auf der Makroebene ist auch eine Zielsetzung auf der Midroebene und deren Verwirklichung notwendig. Die in der Anfangsphase dieser Krise in der KGG-Tagung vorgeschlagene ‘Art provisorischer Fonds zur Förderung der jungen Germanisten’ und ‘das Kommitee für die lang-und kurzfristige Erneuerung der Germanistik und des Deutschunterrichts’ dringend notwendig. Aber was am dringendsten unternommen werden muss, sind die Bemühungen um verbesserte berufliche Aussichten der Studenten nach der Absolvierung, worauf die vorliegende Arbeit den Schwerpunkt legt.

렌츠의『일기 Das Tagebuch』의 개방적 서술형식

최정옥 한국독어독문학회 2003 獨逸文學 Vol.87 No.-

In Dem Tagebuch(l775) von Jakob Michael Reinhold Lenz sehen wir tagebuchtypische und zugleich auch tagebuchuntypische formale Merkmale. Die vorliegende Arbeit analysierte den Text mit dem Augenmerk auf diese ambivalenten Merkmale und auch auf die weiteren formalen Elemente, um die Formstruktur des Tagebuchs herauszufinden. Aus dieser Analyse wurde [die Einleitung] als Ungeschlossenheit, [das Tagebuch] als Fragmentarisches und schlieBlich Das Tagebuch als Disparita¨t charakterisiert. Das Tagebuch demontiert den Sinn des Tagebuchs paradoxerweise gerade in der Form des Tagebuchs. Das geschiet nicht nur mittels tagebuchuntypischer Elemente, auch mittels tagebuchtypischer Elemente. Diese Formelemente bilden zu einer Formsturuktur heraus, in der das Prinzip der Wiederholungsha¨ufung waltet. In dieser Formstruktur entlarvt sich das ta¨gliche Alltag als die Wiederholung des Sinnloses und der Mensch darin als das Ich, das in der zerissenen Subjektivita¨t des Chaos und Gebrochenheit eingesperrt ist. Was in Das Tagebuch dargestellt wird, ist die Welt als Montage der sinnlosen Bruchstu¨cke. Das bewirkt das Umsetzen des Sinns des allgemeinen Tagebuchs, und damit hat sich die Fiktionscharakter Des Tagebuchs als selbstversta¨ndlich erwiesen. Und die Disparita¨t, die sich selber in der Formstruktur offenbart, ist als den eigenartigen Sinn Des Tagebuchs einzuscha¨tzen.

성공적인 체중감량의 실제사례

최정옥 사단법인 한국당뇨협회 2003 당뇨 Vol.169 No.-

반복 작업공정에 근무하는 근로자의 근골격계 증상과 결절종

최정옥,임현술 대한가정의학회 1997 Korean Journal of Family Medicine Vol.18 No.8

魯迅의 <鑄劍>과 菊池寬의 '역사소설' 비교 試論 : '복수'의 테마를 중심으로

최정옥 고려대학교 1998 虎院論集 Vol.6 No.-

렌츠의 가정교사와 개작자 브레히트

최정옥 한국헤세학회 2007 헤세연구 Vol.18 No.-

육용계 초생추에 대한 뉴켓슬병 생독 및 사독 백신의 동시접종 효과

최정옥,박승주,위성하 한국가금학회 1988 韓國家禽學會誌 Vol.15 No.3

In order to examine the efficacy of concurrent vaccination with live and killed Newcastle disease(ND) vaccines two types of each live($B_1$ and LaSota) and killed(gel and oil) vaccines of all commercial origin were administered either alone or simultaneously to day-old broiler chicks having maternal antibody. Live vaccines were given by conjuntival instillation in volumes of 25${\mu}\ell$ containing $10^{6.0}$ to $10^{6.3}$ median embroy infective dose(EH)) while killed vaccines were given in 0.3$m\ell$ volumes subcutaneously at the back of the neck Hemagglutination inhibition(HI) antibodies were determined at weekly intervals until 8 weeks of age and protection rate was determined at 4 and 8 week of age by challenge inoculation with virulent ND virus(NDV). During the 8 weeks experimental period concurrent administration of live and oil vaccine produced the highest level of HI antibody and the most satisfactory protection, whereas concurrent rent vaccination with live and gel vaccine induced poor immune responses. There was no noticeable difference in the efficacy between the live vaccines, Bl and LaSota when simultaneously administered with oil vaccine. Except for oil vaccine, single administration of either live or killed vaccine at day-old produced less than 50% protection at 4 and 8 weeks postvaccination(PV). Oil vaucine alone induced 80% and 70% protection at 4 and 8 week PV, respectively. Concurrent vaccination caused on visible side reaction like respiratory symptoms and did not negatively influence the growth rate of birds until the end of experiment. 모체이행항체가 있는 병아리에 생독과 사독 ND 백신을 동시접종 했을때 면역효과를 시험하기 위하여 국내에서 유통되고 있는 $B_1$과 LaSota의 2가지 생독백신과 Gel, Oil의 2가지 사독백신을 구입 1 일령에 각각 단독접종하거나 생독과 사독을 서로 다르게 조합하여 동시에 접종하였다. 생독백신은 백신제조회사에서 추천하는 1수분을 25${\mu}\ell$ 씩 한쪽눈에 적하 하였으며 사독은 0.3$m\ell$씩 경부피하에 접종하였다. HI 가를 주별로 8주까지 조사하였으며 방어율을 측정하기 위하여 4주와 8주에 강독으로 수당 $10^{5.3}$$ELD_{50}$씩 공격 접종하였다. 8개 시험군 중에서 .사독Oil백신과 생독을 동시에 접종한 군이 항체가와 방어율이 가장 높았다. 생독백신이나 Gel백신만 단독접종한 군은 방어율이 50%이하로 낮았으며 항체가도 4~5주 때 $2^2$이하로 하강하였다. 사독 Oil과 동시 접종한 생독백신으로서 $B_1$과 LaSota간에 는 방어율이나 항체가에서 차이를 인정할 수 없었다. 2가지 생독이 모두 Oil백신과 동시 접종했을 때 4주에서 방어율이 100%였으며 8주 때는 90-100%이었고 항체가도 $2^4$ 이상 8적까지 지적되었다. 동시접종해도 호흡기증상등의 부작용이나 증체율 저하 등의 현상은 볼 수 없었다.

ILT의 발생요인과 예방에 관하여

최정옥 대한양계협회 1984 월간 양계 Vol.16 No.2