관점과 영역별로 본 대학생들의 자기(self)내용의 중복성

강혜자 전북대학교 사회과학연구소 2001 지역과 세계 Vol.27 No.-

본 연구에서는 자기차이 이론에 토대를 두고, 대학생들의 자기 내용 혹은 자기 속성들이 자기를 보는 관점(자신의 관점, 자신에게 중요한 타인의 관점)과 영역(실제적 자기, 이상적 자기, 당위적 자기)별로 얼마나 중복이 되는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 강혜자(1998)의 연구에 사용된 남녀 대학생들의 자기질문지 응답 자료 140부를 가지고 관점과 영역별로 기술된 자기의 속성들을 비교하면서 중복적으로 기술된 속성 쌍들은 점검하였다. 이를 토대로 이상적 자기와 당위적 자기가 질적 측면에서 어느 정도나 중복되는지 알아보기 위해 자신 관점과 타인 관점 별로 나누어 이상적 자기와 당위적 자기의 일치율을 산출하였다. 또한 실제적 자기, 이상적 자기 및 당위적 자기 속성들을 자신 관점과 타인 관점별로 비교하여 관점 일치율을 산출하였다. 분석 결과, 이상적 자기와 당위적 자기의 일치율은 자신 관점의 경우 19.04%였고, 타인 관점의 경우에는 34.96였다. 전체적으로 자신관점과 타인 관점을 통합한 이상적 자기와 당위적 자기의 일치율은 26.85%였다. 한편 자신 관점과 타인 관점의 일치율은 실제적 자기 영역의 경우 23.38%, 이상적 자기 영역의 경우에는 26.83%, 그리고 당위적 자기 영역에 대해서는 36.17%였다. 이들 자기의 세 영역을 통합했을 때, 자신 관점과 타인 관점의 일치율은 26.58%였다. 이러한 결과로 보면 대학생들은 부분적으로 이상화된 당위적 자기 속성, 혹은 당위화된 이상적 자기 속성들을 지니고 있다고 추정할 수 있다. 또한 자기의 영역에 있어서도 1/4 정도의 속성들에 대해서 자신의 관점과 자신에게 중요한 타인의 관점을 동일시함을 알 수 있다. 본 연구 결과를 토대로 이러한 이상과 당위의 중복성 및 자신 관점과 타인 관점의 중복성이 자기차이 이론의 검증력을 약화시키는 한 원인으로 작용할 가능성을 논의하였다.

專門大學 英語通譯科 模型敎育課程開發에 關한 硏究

姜蕙子,趙永昌,李洧植 배화여자대학 1986 培花論叢 Vol.5 No.-

The purpose of this paper is to suggest a model curriculum for English Interpretation Department at the Junior College level. The study involves analysis of questionaires conducted on students, graduates of the department and businessmen working in the related area and suggestions made at the School-Business Cooperative Board. The suggested model curriculum is primarily based on build-up of four basic skills; reading, writing, listening and speaking, intensive training of major subjects and the system of elective vocational subjects. The system of elective vocational subjects aims at providing a flexible operation of the suggested curriculum because many-sided consideration must be given to job opportunities open to Junior College students. The successful operation of the system benefits students as follows 1. Aptitude of students can be considered. 2. Social demands can be met appropriately. 3. Job-transfer is possible, if necessary. Problems facing the operation of the model curriculum are 1. The adoption of the system of elective vocational subjects shown in the paper should entail sufficient financial support and necessary facilities unless the class-size is large enough to accommodate the system. 2. The model curriculum requires continuous review, revision or modification so as to make it a better one. 3. In addition, broad back-up in terms of educational policy, let alone the exertion of school itself is required to enhance the social understanding on the ability of Junior College graduates. 4. Most departments of Junior College feel the necessity of developing textbooks for major subjects, but the problem is more acute and urgent for English Interpretation Department because its field has not yet been fully explored and studied on account of a relatively short history. Hence the proper authorities is requested to consider financial support for the development of textbooks.

D.H. Lawrence의 初期 短篇小說考

姜蕙子 배화여자대학 1988 培花論叢 Vol.7 No.-

D. H. Larwence published his first short story in 1907, while he was studying at Nottingham University. Lawrence's first short-story volume, The Prussian Officer and Other Stories, his sixth published volume, which contained works begun at the very start of his writing career, appeared in 1914. In this paper I investigated Lawrence's early short stories in 1907-1914, dividing them into three periods, such as debut period (1907-1908), Croydon period (1909-1912), and period of collection and revision of his early short stories (1913-1914). His first tales in his debut period are relatively traditional, consisting of legends and anecdotes. Development in character is minimal, and the power of the modern short story to imply the depth and complexity of ordianry experience through precise details and radiating images is rarely suggested. The early realistic stories written in Croydon period are important of several reasons. Early realism meant a genuine break with the past and taught Lawrence the craft of writing a short story. Lawrence's early realistic short stories are fundamental to his own development as a writer. Lawrence's first book of short stories is also one of the works of his maturity, and the history of revision and collection of the stories of the Prussian Officer is also the history of Lawrence's remarkable development as a writer between 1907 and 1914.

韓國의 社會保障制의 現況과 民主化 運營의 問題鮎

姜惠子 이화여자대학교 사범대학 사회생활과 1967 綠友會報 Vol.- No.9

하이쿠 시 짓기가 임상심리학 전공 대학원생들의 마음챙김과 감정이입 함양에 미치는 효과

강혜자,손정락 한국디지털정책학회 2018 디지털융복합연구 Vol.16 No.3

기후변화레짐 수용의 국가간 차이 비교연구: 독일과 일본의 기후변화정책을 중심으로

강혜자 한국정책학회 2009 한국정책학회 학술대회 Vol.2009 No.3

비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구

강혜자 한국교정학회 2011 矯正硏究 Vol.- No.53

The purposes of this study were to investigate the delinquency-causing factors of juvenile delinquents by the empirical data. For this end, It was analyzed the data of 102 juvenile delinquents whose were interviewed and tested by criminal psychologists in 3 police stations in J city and D city. The data was categorized with sex, types of crime, risk of re-delinquency. And delinquency-causing factors were categorized and analyzed with family structure, family function, school life, run away from home, personal histories of delinquency, and individual factors. The results showed that divorce of parents, family discord, delinquent friends, difficulty of anger control, and absence of life goals are important factors, specifically. From these results, it was discussed the necessity to make and develop policies and programs to prevent or correct of juvenile delinquency. 본 연구에서는 비행청소년들의 비행촉발요인을 실증적 조사 자료를 통해 구체적으로 알아보고자 하였다. 이를 위해 2011년 상반기에 전북지역 J시의 2개 경찰서와 충남지역 D광역시의 1개 경찰서에서 범죄심리사들에 의해 조사와 심리검사를 포함한 면담을 받은 비행청소년 102명에 관한 자료를 분석하였다. 이들을 성별, 비행명별, 재범위험성별로 분류하고, 이들의 비행촉발요인을 가족구조, 가족기능, 학교생활, 가출경험, 비행전력 및 개인적 요인으로 나누어 각 요인의 하위 문항별로 체크된 선택지의 빈도와 백분율을 분석하였다. 이를 토대로 청소년비행에서 어떤 요인들이 다른 요인들에 비해 상대적으로 더 중요성이 있는 것으로 시사되는지를 알아보았다. 그 결과, 각 요인을 대표하는 하위특징으로 부모이혼, 별거 혹은 가출, 가정불화와 가족간 심리적 학대, 불량한 교우관계, 분노조절 곤란과 인생목표 부재 등이 중요 요인으로 시사되었다. 이러한 결과로부터, 청소년 비행을 예방하거나 수정하기 위해 이러한 요인들의 취약성을 보완해 줄 대책과 프로그램 개발의 필요성에 대해 논의하였다.

한국의 건강심리학: 어제와 오늘 그리고 내일

강혜자,손정락 한국건강심리학회 2018 한국심리학회지 건강 Vol.23 No.1

This study was intended to look into the past and present timeframe in regard to an identified Korean health psychology and works to predict future changes within that paradigm. First, we tried to explore the efforts of the Korean Health Psychological Association established in 1994: its history and development; the fields of its activities, seminars and monthly meetings on health psychology; the Korean Journals of Health Psychology;conferences and workshops; News Letters; "Plans to Contribute to the Development of the Korean Health Psychology Association" of the experts in the clinical health psychology; as well as a review of the status of its members. Second, we looked at understanding Korea's health promotion policy (Korea's Ministry of Health and Welfare) and important health indicators in Healthy People 2020(USDHHS, 2010). Finally, we predicted a change in the future issues related to health psychology. 본 연구는 한국 건강심리학의 과거와 현재를 살펴보고 미래의 변화를 예측해보려는 의도로 시도되었다. 첫째, 1994년에 발족된 한국건강심리학회의 그간의 노력을 알아보려고 하였다. 즉 학회의 역사와 발전, 회원들의 활동 영역, 건강심리학 세미나 및 월례회, 한국심리학회지: 건강, 학술대회 및 워크숍, 연구회 및 지부학회, 소식지, 한국 건강심리전문가들의 ‘한국 건강심리학회 발전에 기여하기 위한 구상’, 그리고 회원현황을 알아보았다. 둘째, 건강 증진에 대한 견해에 관해서는, 한국의 건강 증진 정책의 이해(한국보건복지부)를 알아보고, 미국의 건강한 국민 2020(USDHHS, 2010)에서 중요한 건강 지표들을 알아보았다. 끝으로, 미래의 건강심리학 분야의 변화를 예측해 보았다.

사회비교와 자기비교의 두 과정에 관한 분석

강혜자 한국디지털정책학회 2016 디지털융복합연구 Vol.14 No.3

자기차이에 따른 우울과 불안의 경험

강혜자,한덕웅 한국건강심리학회 2005 한국심리학회지 건강 Vol.10 No.3