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Caldwell-Harris, C. L., Jordan, C. J. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2014 LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES Vol.29 No.-
Examining the advantage of a live instructor vs. video in a laboratory study
Caldwell-Harris, C., Goodwin, K.S., Chu, E., Dahle Taylor & Francis 2014 INNOVATION IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING Vol.8 No.3
Measuring Mental Entrenchment of Phrases with Perceptual Identification, Familiarity Ratings, and Corpus Frequency Statistics
Caldwell-Harris, C., Berant, J., Edelman, S. MOUTON DE GRUYTER 2012 Trends in Linguistics. Studies and Monographs Vol.244 No.2
Physiological reactivity to emotional phrases in Mandarin-English bilinguals
Caldwell-Harris, C.L., Tong, J., Lung, W., Poo, S. SAGE Publications 2011 INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM Vol.15 No.3
Emotion and lying in a non-native language
Caldwell-Harris, C. L., Ayçiçe?i-Dinn, A. e. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2009 INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY Vol.71 No.3
Frequency effects in reading are powerful – But is contextual diversity the more important variable?
Caldwell‐Harris, Catherine L. Wiley-Blackwell 2021 LANGUAGE AND LINGUISTICS COMPASS Vol.15 No.12
Exploring the atheist personality: well-being, awe, and magical thinking in atheists, Buddhists, and Christians
Caldwell-Harris, C., Wilson, A., LoTempio, E., Bei Taylor & Francis 2011 Mental health, religion culture Vol.14 No.7
Fast Pairs: A visual word recognition paradigm for measuring entrenchment, top-down effects, and subjective phenomenology
Caldwell-Harris, C. L., Morris, A. L. Elsevier Science B.V., Amsterdam 2008 Consciousness and cognition Vol.17 No.4
Language research needs an ``emotion revolution'' and distributed models of the lexicon
Caldwell-Harris, C.L. CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2008 BILINGUALISM LANGUAGE AND COGNITION Vol.11 No.2
Adult minority language learning: motivation, identity and target variety
Caldwell-Harris, Catherine L. Taylor & Francis 2022 Journal of Multilingual and Multicultural Developm Vol.43 No.10
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