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청소년의 진로관심유형, 역기능적진로사고, 사회적지지 및 학업적자기효능감 관계
채희원(Hee-Won Chae) 한국산학기술학회 2021 한국산학기술학회논문지 Vol.22 No.11
본 연구는 청소년들의 진로에 대한 관념 측면인 ‘관심’에 초점을 맞추어 주제분석을 통해 진로관심유형을 분석하고, 내·외적 진로상황에서 나타난 역기능적진로사고, 사회적지지, 학업적자기효능감의 관계를 검증하는데 목적이 있다. 1차 고등학생 201명을 대상으로 주제분석을 진행하여 ‘합리적 관심과 비합리적 관심·합리적 무관심과 비합리적 무관심’의 4개 유형을 구분화하고 내·외적 진로 상황 인 역기능적진로사고, 사회적지지, 학업적자기효능감의 중심 주제를 분석하였다. 2차적으로 445명을 대상으로 그 관계를 구조방정식 모형을 통해 검증하였다. SPSS 21.0, AMOS 18.0 프로그램을 사용하여 분석하고, 자료 적합성, 측정모형 적합성, 구조모형 검증, 변인 간의 관계 분석 순으로 진행하였다. 그 결과, 첫째 ‘청소년의 역기능적진로사고, 진로관심, 학업적자기효능감, 사회적지지의 관계를 설명하는 경로모형은 절대적 합지수와 중분적합지수가 적합 기준을 충족시켰다. 둘째, 청소년들의 진로에 대한 인지적 내적 상황에 따라 진로관심유형의 미치는 영향을 확인 할 수 있었다. 역기능적 진로사고가 합리적 관심, 합리적 무관심, 비합리적 무관심의 관계에서 사회적지지를 매개로 부(-)적인 직접 효과를 나타냈고 간접효과가 총 효과를 높였지만 비합리적 관심은 기각되었다. 셋째, 역기능적 진로사고가 합리적 관심, 비합리적 관심유형은 학업적 자기효능감을 매개로 학습상황에 대한 자신에 대한 믿음이 간접 효과로 나타나 총 효과를 높였지만 합리적 무관심, 비합리적 무관심 유형은 기각되었다. 본 연구는 청소년들의 진로관심에 대한 유형 및 진로에 대한 내·외적 변인을 밝히고, 진로관심유형, 내·외적 변인 간의 관계를 해석 할 수 있게 하여 진로관심 유형을 바탕으로 진로지도에 있어서 방향성을 제시하였으며 진로지도정책에 기여 할 수 있는 기초자료를 제공하는 데 의의를 둔다. This study focused on "concernt", which is an aspect of the idea of the career path of adolescents. The purpose is to verify the relationship between dysfunctional career thoughts, social support, and academic self-efficacy in internal and external career situations. first, The four types of "reasonable concern and irrational concern, reasonable unconcern and irrational unconcern" were distinguished. In addition, the central themes of dysfunctional career thoughts, social support, and academic self-efficacy, which are internal and external career situations, are analyzed. Second, 445 people were surveyed and their relationship was verified through a structural equation model. As a result, the first one was analyzed as appropriate as a path model that explains the relationship. Second, the impact of career concern types could be identified depending on the individual cognitive and internal circumstances of adolescents. The indirect effect increased the total effect, but the irrational interest was rejected. Third, dysfunctional career thoughts mediated a sense of academic self-efficacy as there were rational and irrational types of concern. but the types of rational unconcern and irrational unconcern were rejected. This study revealed internal and external variables on the types and careers of career concern of adolescents.
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초고압 GIS용, Epoxy/Micro Silica/Micro Alumina Mixture Composites의 전기적 특성에관한 연구
채원기(Won-ki Chae),김세훈(Se-Hoon kim),김수창(Su-Chang Kim),김승완(Seung-Wan Kim),방지원(Ji Won Bang),방극현(Geuk-Hyeon Bang),오영준(Young-Jun Oh),최유진(Yu-Jin Choi),최지현(Ji-Hyun Choi),나상호(Sang-Ho Na),표판식(Pan-Sik Pyo),이보인(B 대한전기학회 2022 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2022 No.7
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민주시민교육과 통일교육의 관계모델 탐색 : 관계유형과 사례논의의 시사점
채진원 ( Jin-won Chae ) 한국정치사회연구소 2023 한국과 국제사회 Vol.7 No.6
본 글의 목적은 민주시민교육과 통일교육이 서로 충돌하지 않는 조화로운 관계모델을 정립하기 위하여 이론적인 차원에서 민주시민교육과 통일교육의 관계유형을 논의하고, 바람직한 유형을 <민주시민교육-통일교육 상호보완형 모델>로 설정하여 이것에 대한 적절한 경험적 사례로 서독 연방정치교육원의 정치교육 사례를 분석하여 이것이 우리에게 주는 시사점을 찾는 데 있다. <민주시민교육-통일교육 상호보완형 모델>이 강조하는 내용은 다음과 같다. 우선 통일교육과 통일정책을 구분한 상태에서 민주시민교육의 내용은 자유공화주의적 규범에 근거한 아시아 지역정체성을 형성하는 ‘지역통합’을 강조하는 게 필요하다. 그리고 통일교육의 내용은 통일의 필요성을 강조하는 교육보다는 바람직한 통일의 방법론과 평화적 교류협력 같은 정책을 소개하는 교육이 필요하다. The purpose of this article is to discuss the relationship types between democratic citizenship education and unification education at a theoretical level in order to establish a harmonious relationship model in which democratic citizenship education and unification education do not conflict with each other, and the desirable type is < Democratic Citizenship Education-Unification Complementary education model >, and as an appropriate empirical case for this, the case of political education at the Federal Institute for Political Education in West Germany is analyzed to find the implications this gives us. What the < Democratic Citizenship Education-Unification Education Complementary Model > emphasizes is as follows. first, while distinguishing between unification education and unification policy, the content of democratic citizenship education needs to emphasize ‘regional integration’ that forms Asian regional identity based on liberal republican norms. and the content of unification education needs to introduce policies such as desirable unification methodology and peaceful exchange and cooperation rather than education that emphasizes the necessity of unification.
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연구논문 : 원내정당모델의 명료화: 대안적 정당모델과의 비교 논의
채진원 ( Jin Won Chae ) 한국의회발전연구회 2010 의정연구 Vol.16 No.2
본 논문은 그동안 대안적 정당모델의 하나로 제시되어 왔던 원내정당모델에 대한 오해를 불식하고 본 모델이 추구하는 이상향(ideal type)을 보다 명료화하는 것을 목적으로 한다. 이것을 위해 원내정당모델과 경쟁하는 대안적 정당모델들인 대중정당모델, 포괄정당모델, 선거전문가정당모델과 어떠한 차이를 갖는 것인지를 비교하여 논의하고자 한다. 그동안 한국 정당의 문제점을 개선하기 위한 학계의 논의는 크게 `대중정당모델`(mass party model)과 `원내정당모델`(parliamentary party model)로 수렴되어 왔다. 하지만 이 같은 두 정당모델 진영간의 논쟁이 최근까지 지속되고 있는 배경에는 바람직한 정당모델에 대한 학계의 이론적 공감대가 지체되고 있는 측면이 있다. 우선적으로 원내정당모델에 대한 개념정리를 보다 명료화할 필요가 있다. 왜냐하면 그동안 진행되어온 원내정당론자들에 대한 대중정당론자의 비판은 대체로 `원내정당모델`이 `포괄정당`과 `선거전문가정당`과 태동배경과 강조되는 정당기능측면에서 성격이 다른 모델임에도 불구하고, 마치 같은 것으로 전제한 상태에서 진행되어 왔기 때문이다. This thesis intends to make some clarifications on the concepts of parliamentary party model theory that have been presented so far, but came to be misunderstood. Especially, I would like to compare with the difference between parliamentary party model under discussion from mass party model and the catch-all party model and the electoral professional party model. Until now, the theoretical discussions on the solution for the problems of Korean political parties have mainly converged on mass party model and parliamentary party model. However, the debate between the two sides has lasted until recently. desirable political party model for the background of academic theory, because there is no consensus and theoretical consensus is delay. above all, This paper seeks to search for the concept of the parliamentary party model needs to be clarity. because of this is to escape from misunderstanding that parliamentary party model is like catch-all party model and the electoral professional party mode1.
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채연주(Youn-Ju Chae),서진철(Jin-Cheol Seo),임채호(Chae-Ho Lim),원유헌(Yoo-Hun Won) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.2Ⅲ
인터넷에서 해커 등 침입자를 추적하기 위한 방안들이 연구되고 있으나 아직 실용적인 연구성과가 거의 드문 실정이다. 지금까지는 침해사고대웅팀(CERT)간의 협력과 상호 정보교류를 통한 대웅체계를 통하여 이루어지고 있으나 실제 역추적으로서는 효과적인 방법이 아니며, 에이전트를 이용한 분석 방법(AIAA)와 같은 경우도 에이전트의 수동적인 이동이 전제되어야 하는 것이다. 최근 해킹공격에 대한 적극적인 대웅 방안으로 역공격 등의 적극적인 방법들이 고려되고 자신의 시스템에 대한 보호 방법의 하나로서 받아들여지고 있는 경향이 있으므로 이러한 역공격 방법을 추적시스템에 접목하여 개량된 AIAA 모델로서 침입자 역추적방법을 설계하고 구현하였다. 여기에는 침입자 역공격 모듈과 침입자 미행모듈, AIAA 파견모듈등을 구현하여 자동적인 침입자 추적을 실현하였다.
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