RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • 전자교과서 운영 사례 분석 및 활성화 모델

        종명(Choi, Jong Myung) 한국전자출판학회 2015 전자출판연구 Vol.- No.5

        출판 산업은 시장이 매우 큰 산업이며, 전자책은 빠르게 성장하고 있으며, 향후 출판 시장의 큰 비중을 차지할 것이다. 전자책의 일종인 전자교과서는 학교 교육에 큰 변화를 가져올 것으로 예상되기 때문에 전 세계적으로 큰 관심 분야이지만, 지금까지 진행된 시범 사업에서는 많은 문제점들을 노출시킴으로써 전자교과서 확산에 부담이 되고 있다. 본 논문에서는 L.A. 공립학교와 2014년 국내에서 진행된 전자교과서 운영 사례를 기존 연구 문헌들과 신문 기사 등을 중심으로 분석하고, 전자교과서 활성화를 위한 “교육환경-교육모델-교수자역량”의 삼각 모델을 소개하며, 활성화를 위한 각 요소들의 내용을 제안한다. The publishing industry is a big industry with large market. In the publishing industry, e-books is growing rapidly and it will account for a large proportion of the future publishing market. E-textbook, a kind of e-book, is believed to bring significant change in school education, so that many countries in the world have made policies to promote e-textbook market. However, some experimental adoptions of e-textbook in US and Korea have revealed some problems. In this paper, we analyze the cases of e-textbook adoption, in L.A. schools and in Korea schools, and introduce our e-textbook promotion model, which consists of “education environment – education model – capability of lecturer.” We also propose our suggestions for promotion of e-textbook in schools.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼