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        연변 지역 농촌 초등학교 분포 조정의 문제 및 대책

        여필순 ( Yi Pil-sun ) 한국다문화 디아스포라학회 2015 다문화와 디아스포라연구 Vol.7 No.-

        최근 중국 정부는 농촌 지역 초등학교의 구조를 조절하고 있다. 이것은 농촌 지역 교육자원의 배분을 최적화하는 것이며 농촌 지역에서 의무 교육을 개선하는 한 가지 중요한 정책으로 본다. 그리고 이러한 조절은 농촌 지역 초등학교 시설의 개선 및 교육 자원의 질을 향상 시키는 효율적인 방법으로 본다. 이 연구는 연변 농촌지역을 연구대상으로 정하며 먼저 거시적으로 연변 지역 8개 구역에 있는 농촌 초등학교의 구조를 분석하였다. 그 다음에 미시적으로 선택된 표본 지역을 분석하였다. 연구 결과를 보면 연변 8개 지역에 있는 농촌 초등학교는 전체적 구조를 조절하는 과정 중에 합병을 철회당한 학교의 유류 자산을 유실되는 현상이 심하고 교사와 학생의 비율이 실조하는 문제가 있다. 학생의 경제적 부담이 크거나 멀리 다니는 학생의 안전적인 문제가 있으며 미비한 기숙사 제도의 설립과 관리도 공통적 문제로 본다. 동시 중앙 학교 학생의 정원은 기숙사의 용량과 불일치하거나 주변 조선족 지역의 조선족 교육 구조가 불합리하다는 문제가 있다. 구조를 조절된 지역은 조선족 기초 교육자원이 부족하고 대응적인 교육 투자가 부족하며, 연변지역 농촌 초등학교 조절 과정 중에 민족적 특징을 들어가는 문제가 있다. 이러한 문제를 초점을 나두고 여기서 농촌 초등학교 구조의 조절에게 합리적인 대책을 제시하여 연변 지역 농촌 초등학교 구조 조절 문제의 개선 및 해결하는 데에 의미가 있다. Rural primary and middle school layout adjustment of our country in recent years is an important policy to optimize the rural education allocation of resources and promote the reform of rural compulsory education development for the rural areas. The majority have been carried out in rural primary and middle school layout adjustment. Through adjustment, it solved some old problems of rural middle and primary schools , optimized the allocation of educational resources, improved the efficiency of educational investment. However, due to the adjustment of misconduct it brought many new problems,some places , especially in some minority poverty area students are difficult to go to school , so that these students encounter school crisis. This study selected the rural area of Yanbian as the research object, combined with literature, questionnaire as the main research method. It made the study of the macro-analysis and micro-analysis combined with study the basic structure of the layout adjustment of eight counties rural primary school in Yanbian area. The research summed up the layout adjustment of eight counties ary school in Yanbian area ,at the same time, we also found that there are serious problems:the consolidated school legacy assets loss when doing the layout adjustment in Yanbian area; teachers excess;too much burden for some families;students' safety security and the boarding establishment and some common problems of improving administrative department.In addition, there are some other problems:the center school class size and the schoolhouse is contradictory and outstanding;the structure of Korean educational layout in Korean border counties is unreasonable;the scarcity of Korean elementary education human resource and supporting education input shortage after the layout adjustment, the primary school layout adjustment in Yanbian area with the national characteristics. Based on the study of these problem s,this thesis puts forward to improve the understanding of the rural primary school layout adjustment ; strengthens overall planning and supervision of management; disposites rural consolidated school assets reasonably;advances rural reform of educational management system; increases the financial support of layout adjustment and measures of the construction reform system of rural primary school boarding , solves and improves the rural primary school layout adjustment in Yanbian area.

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