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曹俊 ( Cao-jun ),刘文科 ( Liu-wenke ),李增杰 ( Li-zengjie ) 경상대학교 교육연구원 2022 중등교육연구 Vol.34 No.1
사회가 발전함에 따라, 국내외 많은 학자들은 점점 대학생의 학습몰입에 주목하기 시작했다. 대학생의 학업에 있어서 학업능률성과 학습몰입의 관계는 학업효과에 매우 중요한 영향을 미치고 있으며, 그 구체적인 영향 메커니즘은 교육연구자의 주목을 받고 있다. 그러나 대학생의 사회지지능력 인지 및 학업능률성과 자존감이 학습몰입에 영향을 미치는 중요한 지표임에도 불구하고, 이러한 변수의 구체적인 영향 메커니즘에 대하여 충분히 연구하는 학자는 아직 없어 보인다. 본 연구는 칭다오시 모 대학교 195명의 대학생을 연구대상으로 삼았으며, 학습몰입량표를 사용하여 조사가 진행되었고, 학업능률성과 자존감이 학습몰입에 미치는 구체적인 영향 메커니즘을 연구하였다. 연구 결과, 대학생 집단의 학업능률성과 자존감은 유의미한 상관관계가 있다고 나타났다. 대학생의 학업능률성은 학습몰입에 직접적인 영향을 줄 수 있으며, 자존감이 높을수록 학습몰입에 긍정적인 효과를 줄 수 있다고 나타났다. 따라서 학교는 교육과정에서 학생들의 학업능률성과 자존감을 중점적인 관심대상으로 삼아야 하고, 대학생들이 돌발상황에 마주했을 때 스스로 긍정적인 마인드로 의연하게 대처하도록 도와야 하며, 더 나아가 대학생들의 학습몰입도를 또한 높여야 할 것이다. With the need of social development, more and more scholars at home and abroad began to pay attention to college students' learning investment. College students' academic self-efficacy and learning engagement, as important factors affecting the learning effect, have been widely concerned by educational researchers and practitioners. College students' ability to comprehend social support, academic self-efficacy and self-esteem are important indicators affecting their learning engagement, but no scholars have fully explored the specific influence mechanism of these variables. In this study, 204 students from a university in Qingdao were surveyed by using the academic self-efficacy scale, self-esteem scale and learning engagement scale, and the relationship and mechanism of academic self-efficacy, self-esteem and learning engagement scale were discussed. The results show that academic self-efficacy is positively correlated with self-esteem. Academic self-efficacy not only has a direct positive impact on learning engagement, but also has an impact on college students' learning engagement through the mediating effect of self-esteem. School teaching should focus on cultivating students' academic self-efficacy and self-esteem, face their studies with a positive attitude, such as COVID-19, and help students improve their learning engagement.
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