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    부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계 = (The) Relationship between parents' Role Performance and Young Children's Personality Development

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    https://www.riss.kr/link?id=T9982311

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 부모의 역할이 유아의 인성발달에 미치는 영향을 밝혀 유치원 교육 및 운영에 도움을 주고 유치원 학부모 교육에 참고 자료를 제공하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제가 설정되었다.
    첫째, 유아의 인성발달과 어머니의 역할은 관계가 있는가?
    둘째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할은 관계가 있는가?
    셋째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할 및 어머니의 역할과의 다중적 관계는 어떠한가?
    본 연구의 대상은 대전광역시 소재 5개 유치원에 다니고 있는 5~7세 원아 301명(남 161명 여 140명)과 그들의 부모 301명이다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 한국아동인성검사(1997)지와 어머니의 역할에 관한 설문지, 아버지의 역할에 관한 설문지이다. 유아의 가정통신문과 함께 집으로 보내어 설문에 응답하도록 하였으며 수집된 자료를 분석하기 위해 SPSS win 11.0에 의한 상관분석과 t검증을 실시하였다.
    본 연구의 주요한 결과를 연구 문제별로 제시하면 다음과 같다.
    첫째, 유아의 인성발달과 어머니의 역할은 관계가 있다. 특히 어머니의 능력계발 역할 등 많은 부분에서는 상관관계가 있음을 나타낸 반면 어머니의 일반적인 역할은 유아의 인성과는 상관관계가 거의 없는 것으로 나타난다.
    둘째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할은 관계가 있다. 아버지의 역할은 어머니의 역할보다 대부분 낮은 상관관계를 나타낸다. 아버지의 역할 중 사회전통 및 가치관 전달 역할, 훈육역할이 유아의 정신증과 부적상관관계를 나타낸다. 그것은 유아의 눈에는 강요나 금지의 형태로 비추어지기 때문인 것으로 추론된다.
    셋째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할 및 어머니 역활과의 다중적 관계는 서로 다르게 나타나고 있다.
    다중회귀분석결과 어머니와 아버지의 역할은 유아의 인성발달에 영향적이 다르게 나타나고 있음을 보여준다. 유아기때 어머니가 유아의 능력을 개발시켜 자신감을 형성하게 하는 것이 유아의 인성발달에 아주 중요한 역할을 담당하는 것으로 보여지는 반면 아버지의 건강관리 역할은 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타난다. 아버지의 건강관리 역할은 오히려 잔소리나 꾸지람으로 비춰질 가능성이 크기 때문인 것으로 추론된다.
    본 연구 결과를 바탕으로 앞으로 방향을 제시하고 후속연구를 제언한다면 부모의 역할과 유아의 인성발달과의 상관이 있다는 점을 고려하여 바람직한 부모의 역할 모형을 연구, 개발하여 보급하고 정립할 필요성이 있다는 점이다.
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    본 연구의 목적은 부모의 역할이 유아의 인성발달에 미치는 영향을 밝혀 유치원 교육 및 운영에 도움을 주고 유치원 학부모 교육에 참고 자료를 제공하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 ...

    본 연구의 목적은 부모의 역할이 유아의 인성발달에 미치는 영향을 밝혀 유치원 교육 및 운영에 도움을 주고 유치원 학부모 교육에 참고 자료를 제공하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제가 설정되었다.
    첫째, 유아의 인성발달과 어머니의 역할은 관계가 있는가?
    둘째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할은 관계가 있는가?
    셋째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할 및 어머니의 역할과의 다중적 관계는 어떠한가?
    본 연구의 대상은 대전광역시 소재 5개 유치원에 다니고 있는 5~7세 원아 301명(남 161명 여 140명)과 그들의 부모 301명이다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 한국아동인성검사(1997)지와 어머니의 역할에 관한 설문지, 아버지의 역할에 관한 설문지이다. 유아의 가정통신문과 함께 집으로 보내어 설문에 응답하도록 하였으며 수집된 자료를 분석하기 위해 SPSS win 11.0에 의한 상관분석과 t검증을 실시하였다.
    본 연구의 주요한 결과를 연구 문제별로 제시하면 다음과 같다.
    첫째, 유아의 인성발달과 어머니의 역할은 관계가 있다. 특히 어머니의 능력계발 역할 등 많은 부분에서는 상관관계가 있음을 나타낸 반면 어머니의 일반적인 역할은 유아의 인성과는 상관관계가 거의 없는 것으로 나타난다.
    둘째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할은 관계가 있다. 아버지의 역할은 어머니의 역할보다 대부분 낮은 상관관계를 나타낸다. 아버지의 역할 중 사회전통 및 가치관 전달 역할, 훈육역할이 유아의 정신증과 부적상관관계를 나타낸다. 그것은 유아의 눈에는 강요나 금지의 형태로 비추어지기 때문인 것으로 추론된다.
    셋째, 유아의 인성발달과 아버지의 역할 및 어머니 역활과의 다중적 관계는 서로 다르게 나타나고 있다.
    다중회귀분석결과 어머니와 아버지의 역할은 유아의 인성발달에 영향적이 다르게 나타나고 있음을 보여준다. 유아기때 어머니가 유아의 능력을 개발시켜 자신감을 형성하게 하는 것이 유아의 인성발달에 아주 중요한 역할을 담당하는 것으로 보여지는 반면 아버지의 건강관리 역할은 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타난다. 아버지의 건강관리 역할은 오히려 잔소리나 꾸지람으로 비춰질 가능성이 크기 때문인 것으로 추론된다.
    본 연구 결과를 바탕으로 앞으로 방향을 제시하고 후속연구를 제언한다면 부모의 역할과 유아의 인성발달과의 상관이 있다는 점을 고려하여 바람직한 부모의 역할 모형을 연구, 개발하여 보급하고 정립할 필요성이 있다는 점이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The influences of parents' role on young children's level of personality development were investigated in this study in order to get implications for early childhood education.
    For this purpose, the following research questions were addressed:
    1. Is there any relationship between the level of young children's personality development and the role of mothers?
    2. Is there any relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers?
    3. What is the multiple relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers and mothers?
    The population of this study was 301 children(161 boys and 140 girls) aged five to seven and their parents from 5 kindergartens in Metro Taejon area.
    The research instruments of this study were a personality development inventory for Korean children and a set of questionnaire inquiring farther's and mother's role.
    The data were analyzed by correlation method and t-test using the SPSS PC 11.0 program for Windows.
    The major findings were as follows:
    (1) In general, there was a relationship between the level of young children's personality development and the role of mothers.
    (2) In general, there was a relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers. However, the degree of relationship between them was relatively lower than the relationship between children and their mothers.
    (3) There was a difference in terms of multiple relationships between the level of young children's personality development and the role of fathers and mothers. That is, the result of multiple regression analysis showed that the role of mothers and that of father's influenced differently on young children's personality development.
    The limitations and implications of the findings from this study were discussed with respect to further studies.
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    The influences of parents' role on young children's level of personality development were investigated in this study in order to get implications for early childhood education. For this purpose, the following research questions were addressed: 1. Is...

    The influences of parents' role on young children's level of personality development were investigated in this study in order to get implications for early childhood education.
    For this purpose, the following research questions were addressed:
    1. Is there any relationship between the level of young children's personality development and the role of mothers?
    2. Is there any relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers?
    3. What is the multiple relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers and mothers?
    The population of this study was 301 children(161 boys and 140 girls) aged five to seven and their parents from 5 kindergartens in Metro Taejon area.
    The research instruments of this study were a personality development inventory for Korean children and a set of questionnaire inquiring farther's and mother's role.
    The data were analyzed by correlation method and t-test using the SPSS PC 11.0 program for Windows.
    The major findings were as follows:
    (1) In general, there was a relationship between the level of young children's personality development and the role of mothers.
    (2) In general, there was a relationship between the level of young children's personality development and the role of fathers. However, the degree of relationship between them was relatively lower than the relationship between children and their mothers.
    (3) There was a difference in terms of multiple relationships between the level of young children's personality development and the role of fathers and mothers. That is, the result of multiple regression analysis showed that the role of mothers and that of father's influenced differently on young children's personality development.
    The limitations and implications of the findings from this study were discussed with respect to further studies.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅱ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 및 제한점 = 3
    • 1) 연구문제 = 3
    • 목차 = ⅱ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 및 제한점 = 3
    • 1) 연구문제 = 3
    • 2) 연구의 제한점 = 3
    • 3. 용어의 정의 = 4
    • 1) 인성발달 = 4
    • 2) 부모역할 = 6
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 8
    • 1. 인성발달 = 8
    • 1) 인성의 개념 = 8
    • 2) 인성형성요인 = 11
    • 2. 부모의 역할 = 16
    • 1) 부모역할의 개념 = 16
    • 2) 부모역할의 특징 = 17
    • 3) 유아기 부모역할 = 19
    • 4) 사회변화와 부모역할의 변화 = 23
    • 3. 선행연구 = 32
    • Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 34
    • 1. 연구대상 = 34
    • 1) 연구대상자의 일반적 특성 = 34
    • 2. 측정도구 = 36
    • 1) 인성발달 검사 = 36
    • 2) 부모역할 수행검사 = 37
    • 3. 자료수집 밋 분석 = 38
    • 1) 자료의 수집 = 38
    • 2) 자료의 분석 = 39
    • Ⅳ. 연구결과 = 40
    • 1. 연구기초자료 = 40
    • 1) 유아의 인성 = 40
    • 2) 부모의 역할 = 42
    • 2. 유아의 인성발달과 어머니역할의 관계 = 43
    • 3. 유아의 인성발달과 아버지역할의 관계 = 45
    • 4. 유아의 인성발달과 부모역할의 관계 = 47
    • 1) 자아탄력성과 부모의 역할의 관계 = 47
    • 2) 언어 발달과 부모의 역할의 관계 = 49
    • 3) 운동발달과 부모의 역할의 관계 = 50
    • 4) 불안과 부모의 역할의 관계 = 51
    • 5) 우울과 부모의 역할의 관계 = 52
    • 6) 신체화와 부모의 역할의 관계 = 53
    • 7) 비행과 부모의 역할의 관계 = 54
    • 8) 과잉행동과 부모의 역할의 관계 = 55
    • 9) 가족관계와 부모의 역할의 관계 = 56
    • 10) 사회관계와 부모의 역할의 관계 = 57
    • 11) 정선증과 부모의 역할의 관계 = 59
    • 12) 자폐증과 부모의 역할의 관계 = 60
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 61
    • 1. 논의 = 61
    • 1) 연구결과에 대한 논의 = 61
    • 2) 연구방법에 관한 논의 = 62
    • 2. 결론 = 62
    • 3. 제언 = 64
    • 참고문헌 = 66
    • ABSTRACT = 71
    • 부록1 아버지 역할에 관한 설문지 = 74
    • 부록2 어머니 역할에 관한 설문지 = 79
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