청소년 음악교육을 위한 음악극 활용방안 연구 = (A) study of the music appreciation education theater with the application of creativity music

국문 초록 (Abstract)

음악은 음악의 여러 구성요소들이 일정한 질서와 형태를 갖고 개성 있게 조화를 이루는 물리적 음 현상이다. 음악은 음을 통해서 가장 효과적으로 학습될 수 있다.
오랫동안 음악교육은 음악교과서 내에서 가창, 기악, 이론, 감상 등을 분리시켜 학습하도록 해왔는데, 이는 음악의 효율적인 학습 측면에서 바람직하지 못하다. 음악의 모든 학습은 가창, 기악, 감상, 창작, 표현, 연주 등 모든 음악적 체험이 완성될 수 있는 종합적 음악활동으로 개선되어야한다.
따라서 본 연구에서는 이러한 음악교육내의 여러 활동들을 통합적 교육방법에 의해서 학습하는 방안으로 음악극을 제안하고 있다.
바람직한 창의적 음악극으로서의 방안을 위해서 통합적 교육방법과 열린 교실환경이 제시되고, 학생들의 창의적 과정에서 협동학습을 통한 창의력의 신장으로 이상적인 형태의 음악극을 이끄는 데 본 연구의 목적이 있다.
학생들의 협동학습에 의한 창의적인 음악극 학습이 표현되기 전에 먼저 오페라와 뮤지컬에 관한 학습이 선행된다.
첫 번째로 전통적이고 문헌적 가치를 지닌 오페라의 보다 적극적이고 완전한 학습을 위해 감상과 가창지도안을 제안하였다.
두 번째로는 자유롭고 대중적인 특성을 지닌 뮤지컬의 감상을 통해 학생들 스스로가 표현할 수 있는 창의적인 활동을 제안하였다.
본 연구에서는 학생들이 오페라와 뮤지컬의 학습을 통해 음악극이 가지는 종합 예술적 특성을 이해하고 점진적으로 자신들의 학습에 도입시켜 창의적인 음악극으로의 표현활동이 가능하도록 하는 데 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Music is the phenomenon of the physical sound which consists of an unique harmony of order and form.
For a long time, music education was. only depended on the textbook that separates by the part of singing, instrumental music, impression of music, music creation and expression, playing instrument, etc.
However, this is the legacy education system and it does not an efficient way of music education.
This thesis introduces to the proper way of music education which is using variety activities for multi way of music education.
The thesis shows how multi way of music education can be success through teaching an opera and an musical theater. The thesis also presents also open classroom policy can bring the successful way of multi music education.
For the success of music education, students need to developed their creativity through the cooperative study.
Teaching an opera and a musical should be precede than the cooperative study that is applied for success music education.
For complete music education, first of all, students need to develope their ability of listening and singing skills. It can be competed with an opera which contains the tradition and literature value.
Second, according to musical characteristic which is having a freedom and a popularity will be grown students' creative activity.
The purpose of thesis presents understanding an opera and musical for gradually helping to develop creativity and expression themselves.

목차 (Table of Contents)

• 논문개요 = ⅰ
• 목차 = ⅱ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 = 1
• 2. 연구의 범위와 방법 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 통합적 음악교육 = 4
• 2. 열린교육방법에 의한 음악교육 = 8
• 3. 협동학습을 통한 음악교육 = 15
• 4. 통합적 교육방법을 통한 음악극으로의 지향 = 19
• Ⅲ. 선행학습으로의 음악극 = 22
• 1. 오페라 = 22
• 2. 뮤지컬 = 25
• Ⅳ. 음악극을 활용한 지도방안 = 31
• 1. 전통적인 음악극으로서의 오페라 학습 = 31
• 2. 자유롭고 창의적인 음악극으로서의 뮤지컬 학습 = 38
• 3. 협동학습에 의한 창의적인 음악극으로서의 학습 = 47
• Ⅵ. 결론 = 58
• 참고문헌 = 60
• ABSTRACT = 62