중학교 일반학급 학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도 = (A) Receptive Attitude of the Regular Class Students toward the Special Class Students in the Middle School

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서 중학교 학생의 인터넷 중독에 관한 실태 조사 및 분석을 통해서
조사 연구한 결과를 살펴보면 다음과 같다.
<가설 1> ‘중학교 학생들의 인터넷 중독현상이 남녀별로 차이가 있을 것이다.’에 대한 전체적 남녀 성별과 인터넷 중독군과의 분포의 차이를 살펴보면 고위험사용군은 남학생 11.8%, 여학생 6.0%로 남학생이 높았으며 잠재위험군은 남학생 17%, 여학생은 10.9%이고 일반사용자군은 남학생 70.6%, 여학생 83.1%로 여학생 비율이 높게 나타났으며 이것은 통계적으로 의의가 있는 것으로 검증되어 긍정되었다.(p<.05)
<가설 2> ‘중학교 학생들의 인터넷 중독현상이 학년별로 차이가 있을 것이다.’에 대한 학년별 집단과 인터넷 중독군과의 분포의 차이를 살펴보면 고위험
사용자군에서 1학년 10.5%, 2학년 8.5%, 3학년 7.7%이었고 잠재위험군에서는 1학년 10.5%, 2학년 13.4% 3학년 19%이었고 일반사용자군은 1학년 78.9%, 2학년 78.0%, 3학년 73.2% 의 비율로 나타났으며 이것은 통계적으로 의의가 없는 것으로 부정되었다.(p>.05)
<가설 3> ‘중학교 학생들의 인터넷 중독현상이 지역별로 차이가 있을 것이다.’에 대한 지역별 집단과 인터넷 중독군과의 분포의 차이를 살펴보면 고위험사용자군에서 면지역 37.3%, 중소도시 27.8%, 대도시 20.0% 순이었고 잠재위험군에서는 면지역 38.3%, 대도시 28.9%, 중소도시 26.4% 순이었으며 일반사용자군은 대도시 51.1%, 중소도시 45.8%, 면지역 24.4% 순으로 나타났으며 이것은 통계적으로 의의가 있는 것으로 긍정되었다.(p<.05)
<가설 4> ‘중학교 학생들의 인터넷 사용자군 중독현상이 사용자 실태별로 차이가 있을 것이다.’에 대한 분석결과는 다음과 같다.
학생의 학업 성적(p>.05), 부모의 결혼 상태(p>.05), 인터넷 사용장소(p>.05), 컴퓨터의 설치장소(p>.05), 인터넷 사용 이유(p>.05)는 의의가 없는 것으로 부정되었고, 학생이 집에 도착해서 먼저 하는 일(p<.05), 인터넷 사용 기간(p<.05), 1일 인터넷 평균 접속 횟수(p<.05), 1일 채팅 평균 횟수(p<.05), 1회 인터넷 접속 평균 시간(p<.05), 1일 수면 평균 시간(p<.05), 인터넷이 영향을 미친 영향(p<.05), 인터넷으로 인한 가족 갈등 정도(p<.05), 스트레스를 받았을 때 주로 하는 일(p<.05), 인터넷 사용이 학교 공부에 지장을 주는 정도(p<.05), 인터넷 중독 인식 여부(p<.05)는 의의가 있는 것으로 긍정되었다.
본 연구 결과를 토대로 하여 다음과 같은 시사점을 제시한다.
첫째, 중학교 학생들의 남녀 학생간에 인터넷 중독은 차이가 있었다. 따라서 중독 학생들은 컴퓨터에 많은 시간을 빼앗기고 있다는 분석이다. 이를 해결하기 위해서는 남녀학생에 대한 인터넷 사용 교육 및 상담활동이 체계적으로 전개되어야 할 필요성이 있다.
둘째, 중학교 학생들의 학년별 인터넷 중독 진단 내용을 분석해 보면 3학년보다 1학년으로 갈수록 인터넷 중독현상 비율이 높은 것으로 나타나고 있다. 따라서 인터넷 중독 예방프로그램을 1학년부터 철저하게 인터넷 사용 교육 및 상담활동을 적극적으로 지도할 필요성이 있다.
셋째, 학생들이 재학하고 있는 지역별 조사 결과를 보면 도시지역보다 면지역으로 갈수록 인터넷 중독현상이 심하게 나타나는 것으로 분석되었다. 중독현상이 더욱 심화되지 않게 하기 위해서는 면지역의 학생들이 시간을 다양하게 할용할 수 있는 프로그램을 개발하여 활용할 필요성이 있다.
넷째, 중학교 학생들의 인터넷 활용 패턴을 보면 인터넷 중독과 관련하여 학생의 학업 성적, 부모의 결혼 상태, 인터넷 사용장소, 컴퓨터의 설치장소, 인터넷 사용 이유는 별 영향을 미치지 못했지만 가족의 평균 1달 평균 수입, 부모님의 최종 학력, 학생이 집에 도착해서 먼저 하는 일, 인터넷 사용 기간, 1일 인터넷 평균 접속 횟수, 1일 채팅 평균 횟수, 1회 인터넷 접속 평균 시간, 1일 수면 평균 시간, 인터넷이 영향을 미친 영향, 인터넷으로 인한 가족 갈등 정도, 스트레스를 받았을 때 주로 하는 일, 인터넷 사용이 학교 공부에 지장을 주는 정도, 인터넷 중독 인식 정도는 인터넷 사용자군에 영향을 미치고 있는 것으로 분석되었다. 따라서 이러한 잘못된 인터넷 활용패턴을 시정하기 위해서는 사전 예방활동 및 사전교육, 상담활동 등과 같은 프로그램을 마련하여 체계적이고 지속적으로, 교육해야할 필요성이 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Since the personal computer had appeared at 1980 years, we have started the computer general using. With this, with the development of computer's technology has us to bring in the environment where the advancement of computer's relation technique is easy together with it promoted a computer use. It enters to 1900 years, The using of internet was being diffused quickly with appearance of web browser, it followed hereupon and it brought a big change in our daily lives.
The Korea became the worldwide internet using country in indebtedness of information construction enterprise which the government is powerful.
The diffusion of internet is quick in the other side which a consequently brings many development from the pure function side of internet it leads, the qualities of the human being newly discovered, we became experience it does not predict the side effect together to experience. The head of a family representative thing is internet addiction actual condition in the like this thing. These days the disfunction problems of internet lead in discussion medium and they are reported frequently.
Especially the young boys and girls will become addiction in internet and then they spend important much time and energy. The actuality which they are consuming very is tantalizing one from the education side.
From the research which it sees in order to examine a like this internet addiction actual condition, the middle school student in Chungnam, Daejon, who attends to the insect area, male or female, and grade, the area. it classifies an internet addiction actual condition with the person and it investigates.
The place objective which prepares the program production plan with the base which will reach it will be able to apply in the student map and consultation activity it let and with afterwords it set a research problem together.
The first, does the internet addiction actual condition of the middle school students the male and female especially have a difference?
The second, does the internet addiction actual condition of the middle school students grade especially have a difference?
The third, does the internet addiction actual condition of the middle school students the area especially have a difference?
The fourth, does the internet addiction actual condition of the middle school students have a difference to user group quality?
Will reach and in order to verify if the 503 students of the areas in the large city, the small city, the town students, it investigates a question investigation and an internet addiction quotient in the object,
Firstly, that result it used a SPSS 10.0 for windows statistical program and with research it got a same result.
When it tried to observe the difference of distribution of male and female sex and internet addiction, considers to be affirmed(p<.05) the internet addiction actual condition the man and woman especially had a difference statistically.
Secondly, 'the internet addiction actual condition of the middle school students grade especially will be difference,' it tried to observe the distribution difference of grade each group against and the internet addiction army, does not consider to be negated(p>.05) the internet addiction actual condition grade especially did not have a difference statistically.
Thirdly, 'the internet addiction actual condition of the middle school students the area especially will be difference' it tries to observe the distribution difference of area group against and the internet addiction army, it considers statistically to be affirmed, (p<.05) the internet addiction actual condition the area especially had a difference.
Fourthly, 'will be difference to internet user group star quality of the middle school students,' the analysis result of the area each group star quality against with afterwords is same.
⑴ When it tries to observe a computer establishment place and the difference of internet user each group distribution, it does not consider statistically not to be, it was negated and (p>.05) there was not a difference.
⑵ Internet using place and internet when it tries to observe the difference of the each group distribution to sleep it does not consider statistically not to be, it was negated and (p>.05) there was not a difference.
⑶ When it tried to observe an internet using duration and the difference of internet user each group distribution, it considered statistically and it was affirmed and there was a difference.(p<.05)
⑷ When it tried to observe an internet a day connection hour and the difference of internet user each group distribution, it considered statistically and it was affirmed and there was a difference.(p<.05)
⑸ When it tried to observe an internet a day even sleep hour and the difference of internet user each distribution, it considered statistically and it was affirmed and there was a difference.(p<.05)
It does the research result which it sees with base and with afterwords it presents a same current events point.
The first, does the research result which it sees with base and with afterwords it presents a same current events point. It will reach to respect, the internet use education against the man and woman students and consultation activity are developed system and percentage there is a necessity
The second, grade star internet addiction difference 1 grade appeared more highly the third grade more. Consequently your four addiction prevention programs which are from the first grade internet use education and consultation activity positively there is a map percentage necessity.
The third, does not illustrate reverse more the inside of book cover reverse becoming pregnant addiction actual condition appeared more seriously. The addiction actual condition does not become core anger to respect, leisure hour of the inside of book cover reverse students it is various and the program it will be able to apply there is a necessity of development.
The fourth, It related with an internet application pattern and internet use duration, it appeared with the fact that connection hour and a day sleep hour and so on effect go mad to a addiction actual condition. Visibility it does a like this problem to respect, with the advance prevention activity and consultation activity back will be prepared like a good program and there is a necessity which it will be educated.
* A thesis submitted to the Committee of the Graduate School of Educational Information Kongju National University in partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Educational Information in August, 2003.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구의 문제 = 2
• 3. 용어의 정의 = 3
• 4. 연구의 한계 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 인터넷 중독의 개념 = 4
• 2. 인터넷 중독의 원인 = 5
• 3. 인터넷 중독의 증상 = 12
• 4. 인터넷 중독에 관한 선행 연구 = 15
• Ⅲ. 연구 가설 = 17
• Ⅳ. 연구 방법 = 18
• 1. 연구 대상 = 18
• 2. 측정 도구 = 18
• 3. 자료 수집 = 21
• 4. 자료 분석 = 21
• Ⅴ. 결과 및 논의 = 22
• 1. 결과 = 22
• 2. 논의 = 23
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 46
• 1. 결론 = 47
• 2. 제언 = 48
• 참고문헌 = 50
• ABSTRACT = 51
• 부록 = 54