사회적 기술훈련과 또래 주도 전략 프로그램이 고립유아의 사회적 행동과 또래 수용에 미치는 효과|RISS 상세보기

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예시)

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저자

장혜림
발행사항
서울 : 中央大學校, 2002
학위논문사항

학위논문(博士) -- 중앙대학교 대학원 , 가정학과 가정관리 전공 , 2002
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어

가정학 ; 가정관리
DDC
02-96091 판사항(21)
발행국(도시)
서울
기타서명
(The)effects of social skill training and peer-initiated program on social behavior and peer acceptance of isolated young children
형태사항
iv, 122 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명

참고문헌 수록
DOI식별코드
10.23169/cau.000000001979.11052.0000590
소장기관
- 국립중앙도서관
- 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원