첫 아이와 둘째 아이 양육에서 부모역할과 양육태도의 차이에 관한 연구 = (A) Study on the Difference of Parental Roles and Rearing Patterns Between that of the First Born and the Second Born Child

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 첫 아이와 둘째 아이의 양육시에 부모역할과 양육태도에서의 차이를 알아보고 이를 부모교육 자료에 활용하고자 하는 것이다.
부산과 김해시에 위치한 사립 유치원과 어린이집 원아들의 부모들 중에서 자녀의 수가 둘인 부모 157명을 대상으로 부모역할과 양육태도에 관해 설문지 조사를 하였다. 부모역할 검사도구로서는 Gilbert와 Hanson(1982)의 부모역할 수행에 관한 이론을 바탕으로 만든 질문지(유수정, 1998)를 본 연구자의 연구에 맞추어 문항구성을 수정하여 사용하였으며, 부모의 양육태도에 관한 검사도구로서는 Baumrind(1973)의 연구와 Rohner(1991)의 연구를 바탕으로 Rohner(1991)가 만든 부모 수웅-거부 질문지(PARQ)를 황혜정(1998)이 번안한 것을 사용하였다.
본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 부모역할의 변화에 대한 결과를 보면, '인적환경조성 역할'과 '능력개발 역할', '성격형성의 역할', '자기계발의 역할'에서는 역할에 대하여 감소가 나타났으며, '훈육의 역할'과 '정서안정의 역할'에서는 차이가 없었다. 부모의 양육태도 변화에 관해서는 '권위주의적 양육태도'와 '적대적/방임적 양육태도'에서는 유의미한 증가가 나타난 반면, '민주적 양육태도'에서는 의미 있는 차이가 없었다.
이상의 결과는 부모의 자녀에 대한 기대감, 의욕, 애정 등이 첫 자녀의 양육 경험에 의해서 변할 수 있다는 것을 의미하는 것으로서, 부모가 첫째 자녀에게 더 많은 관심을 기울인다는 전통적인 믿음과 일치하는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find the difference of Parental Roles and Rearing Patterns between that of the First Born and the Second Born child
157 parents who live in Busan, or Gimhae city were asked twice about their parental roles and the rearing patterns each when they had been rearing the first child, and when they were rearing the rest of the child.
Two questionnaires were used; the first is the modified parental role questionnaires of Yu(1982), which was built up on the theory of Gilbert ＆ Hanson (1992). And the second is the Korean version of Rohner's rearing attitude scale translated in Hwang(1998).
The major findings are as follow. First, there was significant decrease in the parental role to make the interpersonal environment, to develop child's ability, to develop child's personality. But no changes occur in the role of discipline, the role of the stability of emotion. Second, there were significant decrease in the rearing pattern; authoritarian and hostile/indifferent attitude but no changes in authoritative attitude.
There findings suggest that the traditional belief that parent do more effort to the first born child than second born child may be true.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 부모역할 = 4
• 가. 부모역할의 개념 = 4
• 나. 부모역할에 대한 책임의식 = 5
• 다. 아동발달에 따른 부모 역할의 변화 = 7
• 라. 시대적 배경에 따른 부모의 역할 수행 = 8
• 2. 부모의 양육태도 = 11
• 가. 양육태도의 개념 및 유형 = 11
• 나. 부모의 양육태도 결정 요인 = 18
• 다. 관련 선행연구의 고찰 = 22
• Ⅲ. 연구방법 = 24
• 1. 연구대상 = 24
• 2. 연구도구 = 24
• 가. 부모역할 수행에 관한 검사도구 = 24
• 나. 부모의 양육태도에 관한 검사 도구 = 26
• 3. 연구절차 = 29
• 4. 자료분석 = 30
• Ⅳ. 결과 및 해석 = 31
• 1. 첫 자녀 양육과 둘째 자녀 양육에서의 부모역할의 차이 = 31
• 가. 인적환경조성 역할 = 31
• 나. 능력개발 역할 = 33
• 다. 훈육의 역할 = 34
• 라. 정서안정의 역할 = 36
• 마. 성격형성의 역할 = 37
• 바. 자기계발의 역할 = 38
• 2. 첫 자녀 양육과 둘째 자녀 양육에서의 부모 양육태도의 차이 = 40
• 가. 민주적 양육태도 = 40
• 나. 권위주의적 양육태도 = 41
• 다. 적대적/방임적 양육태도 = 43
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 45
• 1. 첫 자녀와 둘째 자녀의 부모 역할에 따른 차이 = 45
• 2. 첫 자녀와 둘째 자녀의 부모 양육태도에 따른 차이 = 47
• 참고문헌 = 51
• ABSTRACT = 53
• 부록1 = 54
• 부록 2 = 58