전문대학생의 자아분화 정도에 따른 대학생활적응 및 진로준비행동 = College life adjustment and career preparation behavior according to self-differentiation of college student

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전문대학생의 자아분화 정도에 따라 대학생활적응 및 진로준비행동의 정도는 어떠한 차이가 있는지 살펴보고, 연구 결과를 근거로 전문대학생들의 대학생활 및 진로 상담현장에서의 기초자료로 활용되어지는데 목적이 있다.
이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 전문대학생의 자아분화 정도에 따라 대학생활적응 정도는 어떠한 차이가 있는가?
둘째, 전문대학생의 자아분화 정도에 따라 진로준비행동 정도는 어떠한 차이가 있는가?
본 연구는 이와 같은 연구목적을 검증하기 위해 전북 소재 전문대학생 519명을 대상으로 자아분화 척도, 대학생활적응 척도, 진로준비행동 척도를 사용하여 전문대학생의 자아분화, 대학생활적응, 진로준비행동의 정도를 파악하고, 나타난 결과를 바탕으로 자아분화에 따른 대학생활적응 및 진로준비행동 정도를 도출 하였다.
본 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 전문대학생의 자아분화, 대학생활적응, 진로준비행동 정도를 분석한 결과, 자아분화 정도는 연령, 계열, 병역상태와 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 자아분화 정도는 연령이 높을수록, 타 계열보다 공업계열에 재학 중인 학생이, 병역을 미필한 학생보다 필한 학생이 높은 정도를 보였다. 또한 대학생활적응 정도는 성별, 연령, 소속, 병역상태와 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 대학생활적응 정도는 여학생보다 남학생이, 연령이 높을수록, 주간보다는 야간 학생이, 병역을 미필한 경우보다 필한 학생이 높은 정도를 보였다. 진로준비행동 정도는 성별, 연령, 계열, 학년, 병역상태와 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 진로준비행동 정도는 여학생보다 남학생이, 만21~25세의 연령에서, 타 계열보다 보건·간호 및 기타계열에 재학 중인 학생이, 1학년보다 2학년이, 병역을 미필한 학생보다 필한 학생이 높은 정도를 보였다.
둘째, 전문대학생의 자아분화 정도에 따른 대학생활적응 정도를 분석한 결과, 자아분화의 정도가 높은 집단일수록 대학생활적응 정도가 높은 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 바탕으로 전문대학생의 대학생활 관련 상담과정에서 자아 분화를 통한 방법을 제시한다면 효과적이리라 생각된다.
셋째, 전문대학생의 자아분화 정도에 따른 진로준비행동 정도를 분석한 결과, 자아분화의 정도가 매우낮은 학생이 진로준비행동의 정도가 가장 높은 것으로 나타났고, 낮음, 매우높음, 높음의 순으로 나타났다. 이는 연령이 높을수록 자아 분화가 높게 나타난 것과 연관지어 연령이 높은 재학생의 경우에 직장을 겸한 학생이 많기 때문에 진로준비행동의 정도가 낮을 수밖에 없음을 짐작할 수 있겠다.
마지막으로, 대학생활적응과 진로준비행동에 영향을 줄 수 있는 변인에 관한 후속연구들이 계속적으로 진행되어 전문대학생들을 상담하는 학교현장에서 유용하게 활용되어질 것을 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this paper, observe some difference of adjustment to college and career preparation behavior of the way ahead according to self-differentiation of college student. Base on this study results, The propose make use of basic resource for college lives and negotiations.
So, a subjects of study for the attainment of study's goals are as follows
First, How much difference of adjustment to college according to self-differentiation?
Second, How much difference of career preparation behavior of the way ahead according to self-differentiation?
In this paper, for verification of a study subjects, investigate the index of self-differentiation, index of adjustment to college and index of career preparation behavior of the way ahead applies to the 519 college students in the province chonbuk. So, from this i drew the adjustment to college and career preparation behavior of the way ahead base on self-differentiation, adjustment to college and career preparation behavior of the way ahead
Summary of this study is as follows
First, analysis results of self-differentiation, adjustment to college and career preparation behavior of the way ahead of college student, index of self-differentiation had meaning difference related age, department and military service in terms of statistics. Self-differentiation index of aged student is more higher then the others, industrial departments is more and military service fulfilled person is more. Moreover, index of adjustment to college had meaning difference related sex, age, department and military service in terms of adjustment to college life index of male student is more higher then female student, aged student is more, the daytime student is more, and military service fulfilled person is more. index of career preparation behavior of the way ahead had meaning difference related sex, age, department, school year and military service in terms of statistics. career preparation behavior of the way ahead index of male student is more higher then female student, from 21 years old to 25 are more higher then the others, department of health and nursing are more, 2nd year student more then 1st year student, and military service fulfilled person is more.
Second, analysis results of adjustment to college accordingly self-differentiation, higher self-differentiation index group is more higher adjustment to college. Base on this results, it might be effective present the methode by self-differentiation in discussion about college life.
Third, analysis results of career preparation behavior of the way ahead accordingly self-differentiation, very low self-differentiation index group had very high career preparation behavior of the way ahead index and ordered low, very high and high. As index of self-differentiation for old age student related, i thought that career preparation behavior of the way ahead index of student on the job is low.
Finally, a correct basis be present by succeeding study. Researcher keep with study about fluent influenced on career preparation behavior of the way ahead and expect it will use in discussion for college life.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 국문초록 = ⅳ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• 3. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 자아분화 = 6
• 가. 자아분화의 개념 = 6
• 나. 대학생의 자아분화 = 8
• 2. 대학생활적응 = 9
• 가. 적응의 개념 = 9
• 나. 대학생활적응 = 10
• 다. 대학생활적응과 자아분화 = 10
• 3. 진로준비행동 = 11
• 가. 진로 및 진로준비행동의 개념 = 11
• 나. 대학생의 진로준비행동 = 12
• 다. 진로준비행동과 자아분화 = 13
• 4. 전문대학생의 자아분화와 대학생활적응 및 진로준비행동 = 14
• Ⅲ. 연구방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 연구도구 = 18
• 3. 자료수집 절차 및 방법 = 22
• 4. 자료의 처리 및 분석 = 22
• Ⅳ. 연구결과 = 23
• 1. 전분대학생의 자아분화, 대학생활적응, 진로준비행동 정도 = 23
• 2. 전문대학생의 자아분화 정도에 따른 대학생활적응 정도 = 28
• 3. 전문대학생의 자아분화 정도에 따른 진로준비행동 정도 = 30
• Ⅴ. 논의 = 31
• 1. 요약 = 31
• 2. 논의 및 제언 = 32
• 3. 연구의 제한점 = 34
• 참고문헌 = 35
• 부록 = 38
• 부록1 자아분화 척도 = 41
• 부록2 대학생활적응 척도 = 44
• 부록3 진로준비행동 척도 = 48
• ABSTRACT = 50