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      수와 과학 통합 교육활동에서 나타나는 유아의 과학적 사고 과정 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=T9816401

      • 저자
      • 발행사항

        청원군: 한국교원대학교, 2005

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 한국교원대학교 대학원 , 유아교육전공 , 2005

      • 발행연도

        2005

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375.1 판사항(4)

      • DDC

        372.21 판사항(21)

      • 발행국(도시)

        충청북도

      • 형태사항

        vii, 103 p.: 삽화; 26 cm

      • 일반주기명

        권말부록으로 "수와 과학 통합 활동안의 예" 등 수록
        참고문헌: p. 72-79

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