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    기업내 HRD 부문의 변화가 HRD 담당자 역할과 역량에 미치는 영향 = (A) Study of the effect of HRD's changing at corporations to HRD practitioner's roles and competencies

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    https://www.riss.kr/link?id=T9760934

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 釜山大學校, 2005

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 釜山大學校 經營大學院 , 經營學 , 2005年 2月

    • 발행연도

      2005

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      658.3 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iv, 95 장 ;: 삽도; 26 cm.

    • 일반주기명

      부록 : 설문지 - 기업내 HRD 부문의 변화가 HRD 담당자 역할과 역량에 미치는 영향, 86-92 장
      참고문헌 : 81-85 장

    • DOI식별코드
    • 소장기관
      • 부산대학교 중앙도서관 소장기관정보
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구의 필요성 = 1
    • 제2절 연구의 목적 = 4
    • 제3절 연구 방법 및 구성 = 4
    • 목차
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구의 필요성 = 1
    • 제2절 연구의 목적 = 4
    • 제3절 연구 방법 및 구성 = 4
    • 제2장 HRD의 이론적 배경 = 7
    • 제1절 인적자원개발(HRD)의 개념 및 영역 = 7
    • 1. 인적자원 개념 = 7
    • 2. 인적자원개발의 개념 = 9
    • 3. 인적자원개발의 구성요소 = 14
    • 4. 인적자원개발의 영역 및 종류 = 16
    • 1) 인적자원개발의 영역 = 16
    • 2) 인적자원개발의 종류 = 16
    • 제2절 인적자원개발 부문의 변화 추세 = 20
    • 1. 기업교육의 새로운 변화 = 20
    • 2. HRD부문의 방향 재정립에 대한 논의 = 24
    • 제3절 기업내 HRD담당자의 역할 및 핵심역량에 관한 선행연구 = 28
    • 제3장 연구모형 및 연구설계 = 49
    • 제1절 연구모형의 설계 = 49
    • 제2절 연구가설의 설정 = 50
    • 1. 지각된 HRD부문의 변화와 HRD 담당자의 역할 중요도 = 51
    • 2. 지각된 HRD부문의 변화와 HRD 담당자의 역량 중요도 = 52
    • 제3절 변수의 조작적 정의 및 측정 = 54
    • 1. HRD부문의 변화 = 55
    • 1) 조직내 HRD 경영방침에 대한 변화 = 55
    • 2) 조직내 HRD 교육전략의 변화 = 55
    • 3) 조직내 HRD 교육방법의 변화 = 56
    • 2. HRD 담당자의 역할 중요도 = 56
    • 3. HRD 담당자의 역량 중요도 = 57
    • 제4절 표본구성 및 설문구성 = 57
    • 제4장 실증분석 = 59
    • 제1절 기초분석 = 59
    • 1. 신뢰성 검증 = 59
    • 2. 타당성 검증 = 60
    • 제2절 가설의 검증 = 61
    • 1. 기업내 HRD부문의 환경변화에 대한 인식과 HRD담당자의 역할 중요도에 대한 인식간의 가설검증 = 62
    • 2. 기업내 HRD부문의 환경변화에 대한 인식과 HRD담당자의 역량 중요도에 대한 인식간의 가설검증 = 64
    • 3. 가설검증의 결과 = 66
    • 1) 기업내 HRD부문의 환경변화에 대한 인식과 HRD담당자의 역할 중요도에 대한 인식간의 가설검증 결과 = 66
    • 2) 기업내 HRD부문의 환경변화에 대한 인식과 HRD담당자의 역량 중요도에 대한 인식간의 가설검증 결과 = 67
    • 제3절 미래 HRD 담당자의 역할과 역량에 대한 예측 (추가 분석) = 69
    • 1. HRD 담당자의 역할 중요도에 대한 분석과 해석 = 69
    • 1) HRD 담당자의 현재와 미래에 대한 역할 중요도 차이 = 69
    • 2) 교육업무의 수행형태별 현재의 역할 중요도 차이 = 70
    • 2. HRD 담당자의 역량 중요도에 대한 분석과 해석 = 71
    • 1) HRD 담당자의 현재와 미래에 대한 역량 중요도 차이 = 71
    • 2) 교육업무의 수행형태별 현재의 역량 중요도 차이 = 74
    • 제5장 결론 = 76
    • 제1절 연구결과의 요약 = 76
    • 제2절 연구의 한계점 = 79
    • 참고문헌 = 81
    • 설문지 = 86
    • Abstract = 93
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