부모의 양육태도와 아동의 또래 유능성의 관계 = (The) relationship between parenting styles and children's peer competence

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between parenting styles and children''s peer competence and to see how children''s peer competence differs, depending on whether two parents have the same parenting styles.The subjects were 190 children aged 6 at private kindergartens in the Seoul Metropolitan Area, and their fathers and mothers. Choi Yu Kyeong''s questionnaire(1999) was used, which is an improved version of Schaefer''s Maternal Behavior Research Instrument, and then the questionnaire was modified after preliminary research to measure parenting styles. Ladd & Profilet''s Child Behavior Scale (1996) was also used, which was translated and modified by Song Jeong(1999) to measure children''s peer competence. Technical statistics for each variable were computed to analyze data and Pearson''s product-moment correlation coefficient was also calculated to explore the relationship between parenting styles and children''s peer competence. A t-test was implemented to see how children''s peer competence differs according to whether two parents have the same parenting styles. The results of this study can be summarized as follows:First, as fathers'' parenting style became autonomous, their children tended to be social and tended not to be excluded by their peers. Second, as mothers'' parenting style became affectionate and autonomous, their children showed a low tendency toward anxiety and fear. Third, whether two parents had the same parenting styles or not did not make any difference in their children''s peer competence.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 양육태도와 아동의 또래 유능성간의 관계를 알아보고, 부모의 양육태도 일치여부에 따라 아동의 또래 유능성에 차이가 있는지를 알아보고자 실시되었다. 연구대상은 수도권에 소재한 사립유치원에 다니는 만6세 아동 190명과 그들의 아버지와 어머니이었다. 부모의 양육태도를 측정하기 위해서 Schaefer의 MBRI(Maternal Behavior Research Instrument)를 수정⋅보완하여 사용한 최유경(1999)의 질문지를 기초로 하여 본 연구자가 예비조사를 거쳐 수정한 질문지를 사용하였다. 또한 아동의 또래 유능성을 측정하기 위해 송정(1999)이 번안⋅수정한 Ladd와 Profilet(1996)의 유아행동척도(CBS: Child Behavior Scale)를 사용하였다. 자료를 분석하기 위한 방법으로 각 변인에 대한 기술적 통계치와 부모의 양육태도와 아동의 또래 유능성과의 관계를 알아보기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 산출하였고, 부모의 양육태도 일치여부에 따라 아동의 또래 유능성에 차이가 있는지를 알아보기 위하여 t검증을 실시하였다.본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지의 양육태도가 자율적일수록 아동은 사교적이고 또래에게 배 척당하지 않는 경향이 있었다. 둘째, 어머니의 양육태도가 애정적이고 자율적일수록 아동의 불안정한 경 향이 낮게 나타났다. 셋째, 부모의 양육태도 일치여부에 따른 아동의 또래유능성은 차이가 없 는 것으로 나타났다.