가정내 영유아 안전사고 분석을 통한 부모안전교육 프로그램 개발 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가정내 영유아 안전사고를 예방하고자 하는 목적으로 시도되었으며, 실증적 자료를 토대로 하여 부모안전교육 프로그램을 개발.적용하고 그 효과를 검증하는 세 부분으로 구성되었다.
우선 가정내 영유아 안전사고의 실태를 조사하였다. 사망 사고는 최근 3년간(2001.01.01~2003.08.15) 신문 및 뉴스기사를 통해 분석하였고, 병원치료를 요하는 상해사고는 한국소비자보호원(2001, 2003)의 모니터링 자료를 통해 내용분석하였다. 그리고 가정치료를 한 가벼운 상해는 영유아기 자녀를 둔 학부모 291명을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다.
기초 조사결과를 토대로 가정을 연계한 부모안전교육 프로그램을 개발하는 과정에서는 본 연구자를 포함하여 15인의 전문가협의회가 구성되었으며, 여기에서는 프로그램의 주제 및 내용, 진행회기 및 적용 방법, 교수법 등을 결정하였다. 이어서 개발한 부모안전교육 프로그램을 적용하고 실시 효과를 검증하는 단계에서는 만5세이하 영유아를 둔 부모 60명이 실험집단과 통제집단으로 참여하였다. 그리고 수집된 자료의 분석에는 기초통계로서 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 비롯하여 t-검증, 일원변량분석 등의 통계방법을 사용하였다.
이에 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 뉴스 및 신문기사를 통해 최근 3년이내 가정에서 발생한 영유아 사망 및 그에 준하는 심각한 상해는 총 49건으로 집계되었다. 분석결과 남아가 더 많이 사망하였고(55.3%), 아주 어린 영아(40.8%)와 유아들(40.8%)에게 사고가 많았다. 사망사고의 유형은 추락사(48.4%)나 질식사(25.8%)가 수위를 차지하였고, 베란다.창문.옥상 등의 집안 높은 곳(53.3%)에서 사망사고가 잦았으며, 세탁기, 다리미 등 일상생활용품도 영유아들의 안전을 위협하는 심각한 위해요소(30.6%)인 것으로 나타났다. 또한 대부분의 사망사고는 보호감독이 없었거나(51.4%) 있어도 제대로 감독하지 않을 때(48.6%) 발생하여 성인의 철저한 보호감독이 주요한 사고발생 요인으로 나타났다.
병원치료를 요하는 심각한 상해를 내용분석한 결과, 남아가 병원응급실을 찾는 경우는 여아의 1.7배였으며, 물품으로 인해 병원치료를 한 경우가 전체의 69%로 특히 놀이감이나 가구류가 위험한 것으로 나타났다. 내원한 영유아의 87%는 3주미만 통원치료를 받았으며, 충돌사고, 날카로움으로 인한 창상(찔림), 미끄러짐 등의 사고 유형이 많았다.
이어서 가정에서 치료한 가벼운 상해를 분석한 결과 조사대상 가정의 70%가 적어도 1회 이상의 안전사고를 경험하였으며, 사고 발생의 주요한 개별적 변인은 영유아의 형제유무인 것으로 나타났다. 이와 관련하여 놀이중에 발생하는 사고가 많았으며, 상해의 유형도 할퀴거나 긁히는 사고가 일반적이었다.
둘째, 본 연구에서 개발한 가정내 영유아 안전사고 예방을 위한 부모안전교육 프로그램은 총 10회기로 구성되었다. 프로그램의 형태는 가정통신문을 이용한 정보의 제공이 6회기, 화재 안전 및 응급처치에 관한 지식을 습득할 수 있는 워크숍 및 전문가 강연을 포함하여 직접 참여하는 형태가 4회기였다. 구체적인 프로그램 주제로서는 가정내 안전사고 예방을 위한 부모역할,영유아의 발달단계별 안전사고, 가정내에서 빈번하게 발생하는 안전사고 유형과 예방, 가정내 안전수칙의 제시, 인터넷 웹서핑을 통한 안전지식 습득, 안전동요 등이 포함되었다. 개별 프로그램의 진행 시간은 40분~90분이었으며, 뉴스레터 외에 피드백효과를 위해 전화 및 e-mail 독려, 실험 및 실험일지의 제공, 쪽지편지, 안전일기 및 생활수기 공모전 등을 병행하였다.
마지막으로 가정내 영유아 안전사고 예방을 위한 부모안전교육 프로그램의 실시 효과를 검증한 결과 유의한 차이가 나타났다. 구체적으로 프로그램에 참여한 실험집단의 부모들이 통제집단에 비해 안전의식 및 안전태도에 긍정적인 변화를 보였으며, 가정내 영유아 안전사고 및 예방과 관련된 지식도 증가한 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Home related injuries recently became major causes of childhood injury morbidity and mortality in young children. The caretakers, such as parents, who should provide young children with safe environment free of potential hazards were responsible for these. But there were few applicable and useful programs for the prevention of childhood household injuries. Therefore, the purpose of this study was to develope safety education program for parents based on the analysis of childhood household injuries.
The flowchart of this study was composed of three parts as follows;
First, this study analyzed the types of the present real childhood injuries at home. They were classified into 3 types, death, medical cure and household treatment according to severity.
Second, based on the research review above mentioned, a safety education program for parents which could be practiced at home was developed and designed. For this process, there were three times of council meeting, which was consisted of 15 people including professors, field experts and safety specialists. They decided the subject, contents, session, application plan and teaching method of the program.
Third, this study also verified the effectiveness of the program. For this process, Two Group Pretest Posttest Design was used. Experimental group and control group were made up of 30 persons respectively. Parental Attitudes toward Childhood Household Injuries selected from the
American Academy of Pediatrics(1992) and Ministry of Health and Welfare in Korea(1998) and Awareness of Risks in the Childs Home(ARCH) developed by Fickling(1993) were used in verification of effectiveness of the program. Also to analyze the data gathered, Frequency, Percentage, Mean, Standard Deviation, t-test and one-way ANOVA were used.
The results of this study were as follows;
First, as the result of contents analysis of articles and news related to the injuries of mortality in the last 3 years, there were 49 accidents. The major types of the injuries were deaths from a fall and deaths to be suffocated. Boys had experienced the injuries more frequently than girls and young children under 1 year and children over three years had experienced more than two year old infants. Accidents occurred most frequently at porch, window and housetop. Household goods such as washing machines, irons were proven to be seriously dangerous objects which had resulted in the injuries. Additionally, most accidents occurred when there were not the supervision of adults, so the supervision of the parents was proven to be a major cause of the accidents which resulted in the injuries.
According to the non-obtrusive study of the data from 17 monitoring hospital gathered by Korea Consumer Protection Board, boys had experienced injuries requiring medical cure more than girls had. Accidents relating household goods, especially playthings and furnishing goods, occupied 69 percents. 87 percents of the children, who experienced medical cure, had their injuries treated within three weeks. The major causes of the injuries were collision, cutting, piercing and slip.
As the analysis of survey on the subjects of 291 parents related to the slight injuries at home, 70 percents of the subjects had experienced safety accidents more than one times. One of the major variables was if the child had his brother or not. Most accidents occurred during the playing and wound by scratch were common.
Second, the proposed safety education program for parents based on the analysis above were consisted of 10 sessions. Six sessions were assigned to information delivery by educational letters to parents and four sessions were assigned to direct participations such as workshop, lectures by safety specialists which provided the parents with knowledge about prevention of fire, emergency measures and so on.
Each programs were practiced for 40 to 90 minutes respectively. Beside of unilateral letters to parents, phone call, e-mail, experiment, delivering memos, safety diary and collecting everyday life notes were used for feedback.
Third, as the result of the practice of parental safety education program, parents who had participated in showed positive changes in safety consciousness and safety attitudes. Their knowledge about safety accidents and their prevention was proven to be better than before. It was also proven to be statically significant as the result of verification of differences by paired t-test.