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    TAI 협동학습이 아동의 학습능력수준에 따라 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과

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    https://www.riss.kr/link?id=T9553282

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 부산교육대학교 교육대학원, 2004

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2004

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      373.6

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      v,49장 : 도표 ; 26cm.

    • 일반주기명

      참고문헌 : p.36-38

    • 소장기관
      • 대구교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 부산교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 서울교육대학교 도서관 소장기관정보

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