웹 기반 사내 온라인 교육의 효과성에 관한 연구 = (A) Study of Web-based Instruction Effectiveness in Firms

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was to investigate the factors that Web-based Instruction influences in effect as enterprise education within change of business environment that had changed by development of information technology.
Investigator extract factors that influence in web based instruction affect through theoretical study for learner factor, learner environment factor, interaction and learning material factor, and extract following conclusion through research of 156 people.
1. Contents of the lecture, composition of the picture and technological support influence in education effect realization degree of learner and influence in studies accomplishment degree for learner material factor.
2. As contents of the lecture, exert effect that quick presentation of studying progress and contents of the lecture mean in education effect realization and studies accomplishment degree.
3. Exert effect that is positive in education effect realization degree if preliminary attitude about Web-based Instruction of learner is positive, and learner exerts positive influence on studies accomplishment degree as interaction with professor person.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 연구의 배경 및 필요성 = 1
• 제2절 연구의 구성 = 2
• 제2장 이론적 배경 = 4
• 제1절 교육 패러다임의 변화 = 4
• 제2절 원격교육 = 6
• 1. 원격교육의 정의 = 6
• 2. 원격교육의 발달 = 8
• 3. 원격교육의 현황 = 11
• 제2절 웹 기반 교육의 개념과 이론적 배경 = 19
• 1. 웹 기반 교육의 개념 = 19
• 2. 웹 기반 교육의 특성 = 21
• 3. 웹 기반 교육의 유형 = 26
• 제3절 선행연구 = 28
• 1. 웹 기반 원격교육의 교육효과 연구 = 28
• 2. 웹 기반 원격교육 프로그램에 영향을 미치는 요인 = 31
• 제3장 연구의 설계 = 43
• 제1절 연구 모형 = 43
• 제2절 가설 설정 = 44
• 제4장 결과분석 = 46
• 제1절 조사표본 = 46
• 제2절 자료 분석방법 = 51
• 제3절 신뢰성 및 타당성검증 = 52
• 1. 신뢰성검증 = 52
• 2. 타당성 검증 = 53
• 제4절 가설검증 = 55
• 1. 교육효과 인식에 대한 가설검증 = 55
• 2. 성취도에 대한 가설검증 = 57
• 제5장 결론 = 60
• 제1절 연구의 결론 = 60
• 제2절 연구의 시사점 = 61
• 제3절 연구의 한계점 = 62
• 參考文獻 = 63
• Abstract = 66
• ●웹 기반 사내 온라인 교육의 효과성에 관한 연구조사 설문서● = 68