멘토의 성격, 멘토 기능 및 조직유효성의 상관관계 연구 = (A) Study on the Relationship between Mentor's Personality, Mentoring and Organizational Effectiveness

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

With its complexity and variety, a modern society undergoes changes far more rapidly than the one in the past making it much more difficult for an individual to adjust to an organization.
The process of an individual being adjusted to, and eventually becoming a standing member of an organization is called "organization socialize". In this process, the Mentor plays important role.
The experienced senior in an organization is usually appointed as a mentor who helps and leads the newcomers to become adjusted to a new environment and acts as a counsellor to them.
The purpose of this study is to prove the effectiveness of the mentor relationships in terms of following aspects.
First, does the personality of a mentor make any difference in mentoring ?
Second, does the mentoring influence organization efficiency ?
Third, is there any difference between formal mentoring and informal mentoring in terms of influence ?
The result of this study shows that the extraversion, concientionsness and openness of the mentor's individual character have positive effect on mentoring, and neuroticism and agreeableness of the mentor's personality have negative effect on mentoring.
The personality of the mentor plays remarkable role in the process for the mentee being adjusted and socialized to the organization.
As far as the influence that mentoring has on the effectiveness of organization is concerned, counselling, friendship and acceptance of the mentoring functions have positive effect on the job satisfaction, while coaching and friendship have positive effect on the organizational commitment.
Concerning the difference between formal mentoring and informal mentoring in terms of effectiveness, the study has found that the formal mentoring influence the job satisfaction more positively than the informal mentoring. And when there are both formal and informal mentoring in the organization, they have more effect on the organization commitment than when there is only one of them.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 연구의 배경 및 목적 = 1
• 제2절 연구범위 및 구성 = 3
• 제2장 이론적 배경 = 5
• 제1절 조직사회화 = 5
• 1. 신입 구성원의 적응 = 5
• 2. 신입 구성원의 특성 = 7
• 3. 신입 구성원이 적응을 위해 획득해야 하는 자원 = 8
• 4. 신입 구성원의 적응에 대한 결과변수 = 9
• 제2절 멘토의 기능 = 10
• 1. 멘토의 개념 = 10
• 2. 멘토의 기능 = 12
• 제3절 멘토 관계 = 17
• 1. 멘토 관계의 발전 과정 = 17
• 제4절 성격과 멘토링 = 24
• 1. 5대 성격 요소(Big-Five Personality factors) = 24
• 2. 성격과 성과의 관계 = 25
• 3. 성격과 멘토링의 관계 = 26
• 제5절 조직유효성과 멘토의 기능 = 29
• 1. 조직 유효성의 개념 = 29
• 2. 직무만족 개념 = 30
• 3. 조직몰입의 개념 = 31
• 제3장 연구의 설계 및 조사방법 = 33
• 제1절 연구모형의 설계 = 33
• 제2절 가설의 설정 = 34
• 제3절 변수의 조작적 정의 및 측정방법 = 35
• 1. 멘토의 성격 측정 = 35
• 2. 직무만족의 측정 = 36
• 3. 조직몰입의 측정 = 36
• 4. 멘토 기능의 측정 = 36
• 제4절 자료의 수집 및 분석방법 = 38
• 1. 설문지의 구성 = 38
• 2. 표본의 구성 = 39
• 제4장 연구결과의 분석 및 가설검증 = 40
• 제1절 측정도구의 타당성 및 신뢰성 검증 = 40
• 1. 타당성 검증 = 40
• 2. 신뢰성 검증 = 41
• 제2절 가설의 검증 = 43
• 1. 가설1의 검증 = 43
• 2. 가설2의 검정 = 47
• 3. 가설3의 검증 = 50
• 제5장 결론 = 51
• 제1절 연구결과의 요약 및 향후 연구 방향 = 51
• 1. 연구의 요약 = 51
• 2. 연구의 한계점 및 향후 연구방향 = 54
• 참고문헌 = 56
• ABSTRACT = 60
• 설문지 = 63