예술심리치료를 적용한 이야기심리학이 내담자에게 미치는 효과연구 = (A) study of an effect exerted on clients by narrative psychology applied arts psychotherapy

국문 초록 (Abstract)

예술심리치료를 적용한 이야기심리학이 내담자에게 미치는 효과를 연구하기 위해 먼저 1장 서론에서는 문제제기 및 연구의 목적, 선행연구, 연구의 설계와 절차, 연구의 범위와 제한점, 그리고 기본적인 용어를 설명한다. 2장 본론에서는 이야기심리학과 예술심리치료의 이론적 배경을 살펴보고, 구체적으로 연구방법으로 연구대상, 연구도구, 연구방법과 절차, 자료처리 및 분석, 그리고 연구의 한계점을 밝힌다. 이어 연구결과로서 두 가지 차원에서 연구 내담자의 일반적 특성 분석과 연구결과 분석을 시도한다. 연구결과분석에 대해 좀 더 구체적으로 말하면 첫 번째 분석은 매카담스가 제시한 14가지 질문에 대한 내담자의 반응을 살펴보는 각 질문별 분석과 6명의 내담자가 14가지 질문에 대해 각 개인이 어떻게 표현했는가를 살펴보는 내담자별 분석을 시도한다. 이어 연구의 종합적 이해로 2장을 마무리한다. 이어서 3장에서는 결론 및 제언으로서 연구 결과의 요약과 해석, 결론, 연구의 의의 및 시사점 및 제언, 그리고 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제언으로 마무리 한다.
매카담스의 14개의 질문은 첫째는 인생을 책으로 생각하고 각 장으로 나누고 제목을 붙이는 것이고, 둘째는 삶에 얽힌 8가지 중요한 사건을 회상하게 하고, 셋째는 영향을 준 주요 인물들, 넷째는 미래의 설계, 다섯째는 풀리지 않는 문제, 여섯째는 신념과 가치관, 일곱째는 삶의 대 주제에 대해서 말하게 한다. 두 번째 항목인 삶에 얽힌 8가지 중요한 사건을 회상하는 부분은 다시 다음의 8개 항목으로 나뉜다. 삶에 있어 최상의 경험, 최저의 경험, 전환기 경험, 최초의 기억, 어린시절 기억, 청소년기 기억, 성인기 기억 및 그 밖의 기억 이야기가 그것이다. 따라서 매카담스의 이야기 인터뷰는 총 14개의 질문으로 이루어지게 된다.
연구결과로서 6명의 내담자들은 14회기 동안 14가지 질문을 그림과 글 및 면담을 통해 표현함으로서 마음이 후련했다고 증언한다. 이를 종합해서 정리하면 첫째, 상담 과정을 통해 새로운 자신감을 찾게 되었다. 둘째, 막연하고 추상적이었던 자신에 대한 느낌들이 객관화되고 종합되어지고 연속성을 갖는 하나의 이야기로 체계화됨을 느꼈다. 셋째, 자신의 삶의 이야기 안에 깃들인 방어적 장애물의 모습들을 보다 구체화시킬 수 있었다. 넷째, 과거의 사건들에 대한 회상이 곧 현재와 미래의 삶에 대한 목표들과 밀접하게 연관되고 있음을 느꼈다. 다섯째, 이는 곧 삶의 소명감에 대한 새로운 눈뜸으로 연결됨을 깨닫고 미래에 대한 새로운 설계를 해볼 수 있었다. 여섯째, 삶의 순간마다 깃들여진 만남과 관계들이 우연이 아닌 사건들로 인식되어 졌다. 일곱째, 과거를 회상함으로서 까마득히 묻혀진 기억들을 새롭게 기억해 내는 과거의 현재화를 경험할 수 있었다. 여덟째, 지금의 나의 모습은 과거로부터 연속되어진 시간과 사건들의 연속체임을 깨닫게 되었다. 아홉 번째, 자신의 이야기를 회상해 봄으로써 자신의 이해뿐만 아니라, 인간에 대한 이해의 폭을 확장시킬 수 있었다. 열 번째, 삶의 전환기마다에 자신의 선택들이 중요한 계기들을 이루어 왔음을 깨닫게 되었다. 열 한 번 째, 나의 이야기는 가족을 비롯한 공동체 안에서의 이야기임을 깨닫게 되었다. 열두 번째, 나의 이야기를 말 하고 분석하는 과정을 통해 카타르시스효과와 감정 분출의 효과를 경험할 수 있었다고 진술한다. 내담자의 진술을 토대로 정리된 내용을 보면 자신의 이야기를 그림과 글, 그리고 언어로 표현함으로 서 새로운 자기 인식과 변화의 가능성을 찾았다는 것을 알 수 있었다.
이야기심리학의 관점에서 볼 때 NAP(Narrative-Arts Psychotherapy) 는 내담자의 이야기를 보다 더 선명하고 분명하게 하고 제시된 질문을 통한 자기이해가 확실하게 되는 특징이 있었다. 또한 그림을 통한 예술심리치료를 적용함으로서 그림은 문(Gate)으로서 이야기의 실마리를 제시하는 역할뿐 아니라 이야기의 넓이와 크기 모양 및 색깔을 선명하게 내담자나 연구자에게 파악할 수 있도록 하였다. 뿐만 아니라 그림은 보다 안정적으로 자신의 이야기를 하도록 하는 중요한 이정표로서 역할을 수행했다. 그리고 NAP는 이야기의 성숙성이 보다 더 잘 드러나게 하는 특징을 가졌고 이야기 내용에 대한 성숙성의 정도를 이야기와 그림을 함께 봄으로서 더 확고하게 분석내용을 알게 해 주었다.
앞으로 예술심리치료를 적용한 이야기심리학이 미치는 효과 연구에 있어서 시도 해 볼만한 연구과제는 다음과 같다고 생각한다.
첫째, 여성 내담자 뿐 아니라 아동과 청소년, 또는 노인, 남성 등으로 내담자 층을 넓히는 것이다.
둘째, 이번 연구에서처럼 바탕색을 제시하거나 크레파스, 물감, 파스텔 등 제한된 매체뿐 아니라 다양한 매체를 이용한 시도가 가능하리라 본다.
셋째, 집단상담의 형식으로 하는 것도 가능하리라 본다. 집단을 통해 상호 신뢰감이 형성되게 되면 이야기가 더 풍성해 질 것이고, 집단원의 공감으로 편안함을 느낄 것이며, 서로의 문제를 나눔으로 해결의 실마리를 쉽게 찾을 수 있을 것이다.
넷째, 매카담스의 14개의 질문을 부분적으로 선택해서 시도할 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

First, this study is described the subject proposal, the purpose of study, the preceding studies, the plan and procedure of study, the limits of study and the definition of basic concepts in the chapter 1 of introduction. In the chapter 2 of main discourse, it consist of the theoretical background, the object, the method, the analysis of study Also there are the analysis of the general character and the result for the object of this study.
Concerning the analysis of the result, it includes the analysis of 14 questions suggested McAdams and the clients' responses for these questions in the chapter 2. Finally, in the chapter 3 of the conclusion, it consists of the result, the summary of study and succeeding study
The 14 questions of McAdams are the classification of the life chapter, the important memories of life, the important mentor, the planning future, the stress, the world view and the title of life. And the question of the important memories includes of the following 8 subjects. Peak Experience, Nadir Experience, Turning Point of life, Earliest Memory, Childhood Memory, Adolescent Memory, Adult Memory and Other Important Memory.
In the result of study, the 6 clients felt refreshed better through expressing by drawing, writing and talking about above 14 questions for 14 sessions. The summary of the clients' responses is like as below.
First, they got pried of themselves through this work.
Second, they felt the objectification of their feelings which were organized to a life story with sequence.
Third, the troubles in their life stories could be concrete.
Fourth, they found that the reflection of past memories was related the goal of present and future.
Fifth, they became able to make a plan for the future with a new insight.
Sixth, they experienced the Catharsis and Spouting Effect.
From a point of view of Narrative Psychology, the client can get the self-understanding by NAP(Narrative-Arts Psychotherapy) and from applying Arts Psychotherapy, the client can express one's story easily and safely by the arts.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• 표목차 = iii
• 국문요약 = v
• 제1장 서론 = 1
• 1.1 문제제기 = 1
• 1.2 연구 목적 = 1
• 1.3 선행연구 = 2
• 1.4 연구의 설계와 절차 = 5
• 1.5 연구의 범위와 제한점 = 6
• 1.6 용어설명 = 7
• 제2장 본론 = 9
• 2.1 이론적 배경 = 9
• 2.1.1 이야기심리학 = 9
• 2.1.1.1 이야기심리학에서 이야기의 의미 = 10
• 2.1.1.2 이야기심리학의 위치 = 11
• 2.1.1.3 이야기심리학의 발달구조 6단계 = 14
• 2.1.2 예술심리치료 = 24
• 2.1.2.1 예술심리치료의 의미 = 24
• 2.1.2.2 예술심리치료의 체계 = 25
• 2.2. 연구 방법 = 27
• 2.2.1 연구대상 = 27
• 2.2.2 연구도구 = 28
• 2.2.2.1 내담자 면담 질문지 = 28
• 2.2.2.2 내담자 그림과 이야기 저널 = 29
• 2.2.3 연구 방법과 절차 = 29
• 2.2.3.1 질적 연구 = 29
• 2.2.3.2 자료정리 = 31
• 2.2.4 자료처리 및 분석 = 32
• 2.2.5 연구의 한계점 = 32
• 2.3 연구결과 = 34
• 2.3.1 연구 내담자의 일반적 특징 = 34
• 2.3.2 연구 결과 분석 = 34
• 2.3.2.1 각 질문별 분석 = 36
• 2.3.2.2 내담자별 분석 = 82
• 제3장 결론 및 제언 = 89
• 3.1 연구 결과의 종합적 이해와 결론 = 89
• 3.2 발전적 제언 = 91
• <참고문헌> = 93
• 부록A 동의서 = 98
• 부록B 면담 질문지 = 99
• 부록C 이야기저널 = 101
• ABSTRACT = i