자녀가 지각한 부모의 촉진적 의사소통 수준과 자녀부적응과의 관계 = (The) relationship between parents' facilitative communication levels perceived by their children's maladjustment

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자녀가 지각한 부모의 촉진적 의사소통수준과 자녀의 부적응간의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 부모의 촉진적 의사소통 수준과 자녀의 부적응간의 상관관계 및 부적응 정도의 차이를 측정, 검증하였다.
경기도 내에 소재한 6학년 312명(남자 147명, 여자165명)을 대상으로 자녀가 지각한 부모의 촉진적 의사소통 수준 정도와 자녀의 부적응 행동에 대해서 조사하였다. 자녀가 지각한 부모-자녀간의 촉진적 의사소통 수준을 측정하기 위하여 김용구(1992)가 제작한 측정도구에 일부의 내용을 추가하여 수정한 질문지를 사용하였다. 어머니와 함께 아버지의 촉진적 의사소통 수준을 알아보기 위하여 아버지의 의사소통 수준에 대한 응답란을 추가하고 문항의 일부 내용을 수정하였다. 자녀의 부적응 정도는 Achenbach(1991)가 개발하고 오경자 등(2001)이 번안하여 표준화한 한국판 청소년 자기행동 평가 척도의 일부 문항을 선정하여 측정하였다.
본 연구를 통하여 얻어진 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 부모의 촉진적 의사소통 수준과 자녀의 부적응간에 유의미한 부적 상관이 있음이 밝혀졌다. 즉 부모의 촉진적 의사소통의 하위변인인 공감적 이해, 무조건적 존중, 일치성의 정도가 높을수록 자녀가 보이는 위축, 우울, 미성숙, 주의집중, 비행, 공격성 정도가 낮았다.
둘째, 아버지의 촉진적 의사소통 수준에 따라 자녀를 세 집단으로 분류했을 때, 집단 간 자녀의 부적응 정도에 차이가 있었다. 아버지가 자녀에게 보여주는 공감적 이해 및 무조건적 존중, 일치성의 수준을 기준으로 집단을 나누고 그 집단의 부적응 점수의 차이를 검증해 본 결과 부적응의 하위변인인 위축, 우울, 미성숙, 주의집중, 비행, 공격성에서 유의미한 차이를 보였다.
셋째, 어머니의 촉진적 의사소통 수준에 따라 자녀를 세 집단으로 분류했을 때, 집단 간 자녀의 부적응 정도에 차이가 있었다. 어머니의 무조건적 존중과 일치성의 수준을 기준으로 집단을 나누고 그 집단의 부적응 점수의 차이를 검증해 본 결과 부적응의 하위변인 전 영역에서 유의미한 차이를 보였다. 그러나, 어머니의 공감적 이해의 수준에 따른 집단 간의 부적응 점수의 차이를 검증한 결과 위축, 미성숙, 주의집중, 비행, 공격성에서 유의미한 차이를 보였으나, 우울 변인에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to find out the relationship between parents' facilitative communication levels perceived by their children and the children's maladjustment. For this purpose, it measured and tested the correlation between the levels of parents' facilitative communication and their children's maladjustment and the difference in the degree of maladjustment.
The study tested the levels of parents' facilitative communication perceived by their children and the children's maladjusted behavior through a questionnaire survey of 312 sixth graders (147 male and 165 female) residing in the Gyeonggi Province.
To measure the levels of facilitative communication between parents and their children perceived by the latter, a questionnaire, a revision of a measuring instrument manufactured by Kim Yong-gu (1992) with some additions, was used. To examine the levels of father's communication as well as mother's, the section of questions about the levels of father's communication was added with revision of some questions.
The degree of children's maladjustment was measured with some questions selected from K-YSR developed by Achenbach (1991) and then adapted and standardized by Oh Gyeong-ja and so on.
This study produced the following results:
First, there was a significant negative correlation between the levels of parents' facilitative communication and their children's maladjustment. In other words, the higher the levels of dependent variables of parent's facilitative communication, such as sympathetic understanding, unconditional respect, and agreement, the lower the levels of their children's shrinkage, depression, immaturity, concentration, delinquency, and aggression.
Second, there was a difference in the degree of maladjustment among three groups of children categorized by the levels of father's facilitative communication. Children were categorized on the basis of sympathetic understanding, unconditional respect, and agreement shown to them by the father; then, the test of the difference in grades of maladjustment within each group demonstrated a significant difference in dependent variables of maladjustment, such as shrinkage, depression, immaturity, concentration, delinquency, and aggression.
Third, there was a difference in the degree of maladjustment among three groups of children categorized by the levels of mother's facilitative communication. Children were categorized on the basis of the levels of unconditional respect and agreement; then, the test of the difference in grades of maladjustment within each group demonstrated a significant difference in all dependent variables. However, the test of the difference in grades of maladjustment within each group on the basis of mother's sympathetic understanding demonstrated a significant difference in shrinkage, immaturity, concentration, delinquency, and aggression but no significant difference in depression.

목차 (Table of Contents)

• 차례 = ⅰ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 가설 = 5
• 3. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 부모 자녀간의 의사소통 = 7
• 1) 의사소통의 개념 = 7
• 2) 부모 자녀간 의사소통의 중요성 = 8
• 3) 촉진적 의사소통 = 12
• 2. 부적응행동 = 15
• 1) 부적응 행동의 정의 = 15
• 2) 부적응 행동의 분류 및 특성 = 16
• 3. 부모 자녀의 의사소통 수준과 부적응간의 관계 선행연구 = 19
• Ⅲ. 연구방법 = 22
• 1. 연구대상 = 22
• 2. 측정도구 = 23
• 1) 부모-자녀간의 촉진적 의사소통 수준 척도 = 23
• 2) 아동의 부적응 행동 척도 = 28
• 3. 연구 절차 = 31
• 4. 자료분석 = 31
• 5. 연구의 제한점 = 32
• Ⅳ. 연구 결과 = 33
• 1. 기초자료 = 33
• 1) 부모-자녀간 촉진적 의사소통 검사 결과 = 33
• 2) 부적응 행동 검사 결과 = 35
• 2. 가설 검증 = 36
• Ⅴ. 요약, 결론 및 제언 = 51
• 1. 요약 = 51
• 2. 결론 = 53
• 3. 제언 = 54
• 참고문헌 = 56
• 부록 = 61
• ABSTRACT = 70