아동이 지각한 부모양육태도 및 아동의 귀인양식과 우울과의 관계 : 초등학교 5, 6학년을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

이상과 같은 선행연구를 살펴볼 때 아동이 지각하는 부모의 양육태도와 귀인양식은 각각 아동의 정의적 특성인 우울에 중요한 변수로 작용함을 알 수 있으며 양육태도와 귀인양식을 동시에 종속변인으로 설정하여 우울과의 관계를 규명할 필요가 있을 것으로 판단된다. 따라서 본 연구에서는 아동의 성별, 가족형태에 따라 양육태도, 귀인양식, 우울의 차이가 어떻게 나타나는지, 양육태도에 따라 귀인양식이 어떻게 달라지는지와 양육태도에 따른 우울의 차이와 귀인양식에 따른 우울의 차이를 알아보고자 한다. 본 연구가 학교와 가정에서 아동의 가족관계개선과 귀인훈련 및 우울과 관련된 실질적인 문제에의 접근을 가능하게 하는 기초연구가 될 것임을 기대한다.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• 표차례 = iii
• Ⅰ. 서론 = 1
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 부모의 양육태도 = 4
• 1) 부모의 양육태도의 정의 = 4
• 2) 지각된 양육태도 = 7
• 2. 귀인이론 = 8
• 1) 귀인의 개념 = 8
• 2) 귀인의 주요 차원 = 8
• 3) 귀인의 개인차 = 10
• 3. 우울 = 10
• 4. 양육태도와 우울 = 12
• 5. 귀인과 우울 = 14
• 6. 양육태도와 귀인 = 16
• 7. 연구가설 = 17
• Ⅲ. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 측정도구 = 20
• 1) 양육태도 척도 = 20
• 2) 귀인양식 척도 = 22
• 3) 우울(CDI) 척도 = 22
• 3. 자료처리 및 분석 = 23
• Ⅳ. 결과 = 23
• 1. 양육태도, 귀인양식, 우울의 하위영역별 평균과 표준편차 = 23
• 2. 성별에 따른 양육태도, 귀인양식, 우울의 차이 분석 = 25
• 3. 가족형태에 따른 양육태도, 귀인양식, 우울의 차이 분석 = 28
• 4. 양육태도에 따른 귀인양식의 차이 분석 = 33
• 1) 애정양육과 귀인양식 = 38
• 2) 적대양육과 귀인양식 = 38
• 3) 자율양육과 귀인양식 = 38
• 4) 통제양육과 귀인양식 = 39
• 5. 양육태도에 따른 우울의 차이 분석 = 39
• 6. 귀인양식에 따른 우울의 차이 분석 = 40
• 7. 양육태도, 귀인양식, 우울의 상관분석 = 42
• 8. 우울에 대한 예측변인의 영향 = 45
• Ⅴ. 논의 및 제언 = 48
• 참고문헌 = 53
• 부록 = 62