본 연구는 아동의 성역할정체감과 자아존중감간의 관계를 아버지 관련변인을 중심으로 밝히기 위하여 시도되었으며 나아가 아동의 성별에 따라 각 변인에 어떤 차이가 있는지 파악하고자 ...

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광주 : 전남대학교 대학원, 1992
1992
한국어
598 판사항(3)
136.1
광주
41, 5, 4 p.
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다운로드본 연구는 아동의 성역할정체감과 자아존중감간의 관계를 아버지 관련변인을 중심으로 밝히기 위하여 시도되었으며 나아가 아동의 성별에 따라 각 변인에 어떤 차이가 있는지 파악하고자 ...
본 연구는 아동의 성역할정체감과 자아존중감간의 관계를 아버지 관련변인을 중심으로 밝히기 위하여 시도되었으며 나아가 아동의 성별에 따라 각 변인에 어떤 차이가 있는지 파악하고자 하였다.
연구대상은 광주시내에 거주하는 국민학교 4학년 남녀 아동과 그 들의 아버지로 376쌍이었다.
아동의 성역할정체감을 측정하기 위한 검사도구로는 CPAQ(Children's Personal Attributes questionaire)와 BSRI(Bem Sex-Role Inventory)를 바탕으로 이 미화(1986)가 제작한 질문지를 검사도구로 사용하였다. 아동의 자아존중감 검사도구로는 Coopersmith(1967)의 SEI(Self-Esteem Invevtory)와 Rosenberg(1965)의 SES(Self-Esteem Scale)를 기초로 김 경연(1987)이 제작한 질문지를 사용하였다. 아버지 관련변인으로는 아버지의 연령, 직업, 교육수준, 소득정도, 종교 및 성역할태도를 측정하였고 아버지의 성역할태도를 측정하기 위한 검사도구로는 Mayer(1980)가 ‘성역할태도 발달에 관한 연구’에서 제작한 도구를 바탕으로 조 영은(1983)이 사용한 검사도구를 사용하였다.
본 연구는 질문지를 집단 배부하여 자료를 수집하였으며, 수집된 자료에 대한 통계적 분석은 빈도 및 백분율, 평균, 표준편차, 일원변량분석, GLM, 상관관계분석을 실시하였으며 검사도구의 신뢰도를 측정하기 위하여 Cronbach의 α계수를 산출하였다.
본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다.
1.아버지 관련변인과 아동의 성역할정체감은 남성성의 경우 아버지의 교육수준와 아버지의 성역할태도에 따라 유의한 차이를 나타내었다. 아버지의 교육수준의 경우 아버지가 대학원교육 이상이었을 때 남성성 점수가 가장 높았고, 아버지가 중학교 교육이었을 때 가장 낮았다. 또 아버지의 성역할태도의 경우 아버지가 근대적인 성역할태도를 나타냈을 때 아동의 남성성 점수가 가장 높았고, 아버지가 전통적인 성역할태도를 나타냈을 때 아동의 남성성 점수가 가장 낮았다. 여성성의 경우 아버지의 연령에서만 유의한 차이를 나타내어 아버지의 연령이 35세 이하였을 때 여성성 점수가 높았고 50세 이상 아버지의 아동이 가장 낮은 점수를 나타냈다.
2.아버지 관련변인에 따른 아동의 자아존중감은 유의한 차이가 나타나지 않았다.
3.아동의 성역할정체감과 아동의 자아존중감은 관련이 있는 것으로 나타났다. 아동의 자아존중감은 아동의 성역할정체감이 양성성이었을 때 가장 높았고, 미분화성이었을 때 가장 낮았다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to investigate the relation ship of the children's sex-role identity and self-esteem with spcial reference to father's variables. This study was also intended to examine whether there were significant differences accordin...
The purpose of this study was to investigate the relation ship of the children's sex-role identity and self-esteem with spcial reference to father's variables. This study was also intended to examine whether there were significant differences according to child's sex in the condition of this relation of those variables.
376 dyads who consist of fourth grade children in elementary school and their father located in Gwangju were selected for the present study.
To measure children' s sex-role identity, Lee Mi-Wha' s questionaire(1986) was employed, and to measure children's self-esteem, Kim Kyeong-Yeon' s translated version(l987) of SEI(self-exteem inventory) invented by Coopersmith and SES(self-esteem scale) invented by Rosenberg(1965) was imployed and to measure father's sex-role attitudes, Cho Young-Eun's translated version(1983) of 'A study on the development of sex-role attitude' invented by Mayer(1980) was employed.
The questionaires about children's sex-role identity and children's self-esteem were distributed to children in the school. The questionaires about father's variables was distributed to their fathers at home.
For data analysis, frequency distribution, percentile, average, standard deviation, one-way ANOVA, GLM, Pearson's correlation, and Cronbach's alpha for reliability were performed.
The result of this study were as follows;
1. Masculinity type had significant related to father's education level and father's sex-role attitudes. Feminity type had significant related to father's age.
2. Father's sex-role attitude, job, income, education level, religion, and his age hadn't significant relation to children's self-esteem.
3. Children's self-esteem had significant related to children's sex-role identity. Androgyny type had related to children's high self-esteem and Undifferentiated type had related to children's low self-esteem. Androgyny type was found having the most positive relation to self-esteem.
목차 (Table of Contents)