전주지역 초등학교 1학년의 선택적 함묵아동 출현율, 특성, 또래관계 조사 = (A) Study on the prevalence, characteristics and peer relation of first graders selective mutism in Jeonju city

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전주지역 1학년의 선택적 함묵아동 출현율과, 선택적 함묵아동의 특성 및 또래관계를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 전주지역 초등학교 1학년 전체 아동 9,878명이었다. 1차, 2차에 걸친 설문 조사 결과, 선택적 함묵아동으로 판별된 아동은 전체아동의 0.65%로 나타났다. 최종적으로 선택적 함묵아동으로 판별된 64명 아동의 특성을 조사하였으며, 판별된 64명을 대상으로 무선표집한 아동 6명에 대한 또래수용도를 조사하였다.
선택적 함묵아동의 판별을 위한 1차 설문지는 DSM-Ⅳ에 근거한 선택적 함묵아동의 1차적 주요 특성을 참고로 본 연구자가 작성한 것이었다. 선택적 함묵아동의 심화된 판별과 특성에 대한 조사를 위한 2차 설문지는 강영근(1987)이 제작하여 사용한 교사관찰 검목표(checklist)와 선행연구의 선택적 함묵아동의 특성에 대한 내용을 참고하여 연구자가 제작 사용하였다. 설문 조사 결과는 설문 문항별로 해당하는 아동의 백분율을 산출했다. 선택적 함묵아동에 대한 또래수용도 검사는 또래 평정법을 사용하였다. 또래수용도는 학급의 모든 또래로부터 받은 평균점수에 의해 결정되었다.
본 연구의 결과는 다음과 같다:
첫째, 전주지역 초등학교 선택적 함묵아동의 출현율은 전주지역 초등학교 1학년 전체아동 9,878명 중에서 1차로 선택적 함묵증으로 판별된 아동은 총 83명(남아 43명, 여아 40명)으로 전체아동의 0.84%인 것으로 나타났다.
둘째, 1차 설문에서 판별된 선택적 함묵아동은 83명이었으나 2차 설문에서는 76명에 대한 설문지가 회수되었고, 76명의 아동 중 다른 장애를 지닌 아동 12명을 제외한 64명(남아 32명, 여아 32명)이 최종적으로 선택적 함묵아동으로 판별되었다. 이는 전주 지역 1학년 전체아동의 0.65%에 해당했다. 또한 전주지역 초등학교 1학년 남·녀 아동에 대한 비율이 남아 0.32%, 여아 0.32%로 같은 것으로 나타났다.
2차 설문에 의해 밝혀진 선택적 함묵아동의 특성은 다음과 같다:
첫째, 선택적 함묵아동의 주된 정서 및 감정 특성은 무관심과 수줍음으로 나타났다.
둘째, 선택적 함묵아동의 사회성에 대한 특성은 조사 대상의 50%이상이 사회적 관계가 미숙한 것으로 나타났다.
셋째, 선택적 함묵아동의 66%가 학교에서 학업을 수행하는 데 있어서 쓰기가 가능하고, 조용히 수업을 듣는 것이 가능한 것으로 나타났으며, 이는 선택적 함묵아동의 학업수행이 불가능하지 않다는 것을 시사해 준다.
2차 설문조사 결과 선택적 함묵아동으로 판별된 64명의 아동을 대상으로 하여 무선 표집한 선택적 함묵아동 6명의 또래수용도 결과는 6명 모두가 학급 수용도 평균점수에 미치지 못하는 것으로 나타났다. 또한 수용도 점수 백분위에서 25% 이하가 3명, 6% 이하가 3명으로 나타났다. 이는 선택적 함묵아동이 또래로부터 수용 받지 못하고 있음을 나타내 준다. 본 연구의 결과는 선택적 함묵아동에 대한 정확한 출현율 조사의 중요성과 선택적 함묵아동의 또래관계 향상을 위한 중재개발의 필요성을 시사해준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine prevalence, characteristics and peer relation of first graders' selective mutism in Jeonju city. The subjects were 9,878 first graders in Jeonju city. The first questionnaire was made by the researcher, focusing on the primary main characteristics of DSM-Ⅳ selective mutism. The second questionnaire was made by the researcher, based on previous research. Peer rating scale was employed to check the students' peer acceptance. The results of the survey were as follows. First, the results of survey showed that the selective mutism prevalence rate was 0.65%. Second, the major characteristics of slective mutism were indifference, shyness, and social immaturity. Also, the peer acceptance of students with selective mutism was rated below average. The results of this study indicated that there is need to study about more accurate selective mutism prevalence and develop the intervention to improve the peer relation of children with selective mutism.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = Ⅰ
• 국문초록 = Ⅲ
• Ⅰ. 서론 = 1
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 선택적 함묵중 = 4
• 2. 또래 수용도 = 9
• 3. 선행연구 = 11
• Ⅲ. 연구방법 = 15
• 1. 연구대상 = 15
• 2. 연구도구 = 15
• 3. 연구절차 = 16
• 4. 자료 분석 방법 = 17
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 19
• 1. 선택적 함묵아동의 출현율 = 19
• 2. 선택적 함묵아동의 특성 = 22
• 3. 또래수용도 = 28
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 31
• 1. 결론 및 요약 = 31
• 2. 제언 및 제한점 = 33
• 참고문헌 = 37
• Abstract = 40
• 부록 1 선택적 함묵아동 1차 판별검사 = 42
• 부록 2 선택적 함묵아동 판별 및 특성 파악 = 44
• 부록 3 또래수용도 검사 = 48