장애아 가정의 가족기능과 가족지지에 관한 연구 = (A) study on the family function and family support of family with handicapped children

국문 초록 (Abstract)

本 硏究는 정상기능에서 이탈되기 쉬운 障碍兒 家庭의 家族機能과 家族支持 정도를 살펴보고 이에 영향을 미치는 사회인구학적·장애관련 변인과 가족기능, 가족지지간의 관계를 파악하여 정상기능에서 벗어난 障碍見 家族의 기능회복과 장애아의 재활을 적극 支持하는데 하나의 기초자료를 제공하는 것을 硏究目的으로 하고 있다.
연구도구는 Pless & Satterwhite의 가족기능 측정도구와 Olson외 2人의 가족강도 질문지, Schaefer & Bell의 Parent Attitude Research Inventory(P.A.R.I)중 가족적응과 부모지지 측정도구를 연구목적에 맞게 수정·보완한 질문지를 사용하였다.
調査時期 및 調査對象은 1989年 7月 11日∼22日에 걸쳐 光州直轄市에 위치한 3개의 특수학교 재학생의 家庭을 對象으로 하여 260부를 최종 분석자료로 사용하였다.
수집된 자료는 빈도분포, 백분율, 평균, 표준편차를 구하였고, F-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, Scheffe˝ Test, Stepwise Multiple Regression의 통계 방법으로 분석하였으며,
硏究結果를 요약하면 다음과 같다.
(1) 가족기능 점수는 5점 만점에 3.03점(S.D:0.44)으로 보통수준을 나타냈다. 전체적인 가족기능은 보통수준이나 다양한 기능이 잘 이루어지지 않았다.
가족지지 점수는 2.85점 (S.D;0.58)로 보통이하의 낮은수준을 나타냈다. 어머니의 지지는 잘이루어지나 다른 가족원의 지지는 잘 이루어지지 않았다. 지지영역도 가정내의 지지는 잘 이루어졌으나 대외적 지지는 잘 이루어지지 않았다.
(2) 사회인구학적·장애관련 변인과 가족기능 및 가족지지의 관계를 분석한 결과 장애아 가정의 가족기능에 관해서는 아버지의 교육수준의 낮은집단에서 (F=2.86 P<0.05), 어머니가 비취업 주부거나 비숙련직에 종사하는 경우 보다는 전문직 또는 판매직에 종사하는 집단에서(F=4.85, P<0.001) 가족기능이 잘 이루어졌고, 한 자녀를 가진 가정(F=2.76, P<0.05)에서, 대상아의 장래 걱정을 자주하는 집단에서(F=2.77, P<0.05) 가족기능이 잘 이루어졌다.
가족지지에 있어서는 父母의 교육수준이 높을수록(F=3.52, 3.61, P<0.05) 어머니가 전문직을 가진 경우(F=3.96, P<0.01) 종교를 가진 집단중 개신교에 다닌 경우(F=3.11, P<0.05), 장애상태를 몹시 괴로와하는 집단일수록 (F=4.52, P<0.01) 대상아의 장래걱정을 자주하는 집단 일수록(F=4.49, P<0.01), 장애아연령이 적은 집단일수록(F=2.96, P<0.05) 저학년 일수록(F=3.14, P<0.01) 조기교육을 실천한 집단일수록(F=2.99, P<0.05), 구체적으로 장애상태가 드러나는 정신·지체장애아 집단에서(F=2.63, P<0.05) 가족지지가 더 잘 이루어졌다.
(3) 장애아 가정의 가족기능과 가족지지의 상관관계에서 장애아 가정의 가족 기능이 잘 이루어질수록 가족강도가 크고 (r=.32^***), 가족적응 정도가 강하고 (r=.25^***) 부모의 지지정도가 높은수준(父 : r=.29^*** 母 : r=.32^***)을 나타내었다.
(4) 가족기능에 영향을 미치는 요인을 보면 父母의 교육수준, 장애수용상태 장애아 학년등이 중요한 변인으로 나타났고, 이 요인들에서 36%의 설명력을 나타냈다.
가족지지에는 장애수용 상태, 장애아 학년, 가족기능 요인 중 가족의 단란함과 의사결정, 부부의 결혼생활 만족도 등이 중요한 변인으로 나타났고, 이 요인들에서 42%의 설명력을 나타냈다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Study is focused on the relationships between social demographic variables and family function and family support of handicapped children.
The study will provide the support with scientific that can be used as basis data for setting up a handicapped child to help them to adjust and rehabilitate by finding out the function and support in a family.
The method used in this study was a structured questionnaire which was prepared to suit the purpose of the study referring to Press and Satterwhite's Family function Index, Olson et al's Family strengths, Shaefer and Bell's Parent Attitude Research Inventory.
The period for data collecting was from July. 11, 1989 to Tuly. 22, 1989.
Analysis of data utilized frequency distribution, percentage, average and standard, F-test, ANOVA, Pearson Correlation Coefficient, Scheffe˝ Test and Stepwise Multiple regression.
The results were as follows;
(1) The mean of the family function scores ( Index score range 1-5 ) was 3.03 ( S.D : 0.44 ). This means that the family function level of a family with a handicapped child was intermediate.
The means of the family support scores was 2.85 ( S.D : 0.58 ). This means that the function level of family member's support was somewhat below the middle.
(2) In the relationships between social demographic variables and family function, the family function of the group which consisted of fathers who were educated less was better than that of the group of fathers who were educated more. In the relationships between social demographic variables and family support the group of more educated parents showed better family function than that of less educated Parents.
(3) There was a significant correlation between family function and family support. This means that family support went together with family function.
4) This study showed that the important preestimative factors influencing family function were the educational grade of parents, accommodate facts to handicapped children, a grade of handicapped children and also showed that these factors had 36% of preestimate competency.
This study showed that the important preestimative factors influencing family support were the pleasures of a happy family, a grade of handicapped children, accommodate facts to handicapped children, decision making, and marital satisfaction and also showed that these factors had 42% of preestimate competency.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 國文抄錄 = 1
• I. 序論 = 4
• 1. 硏究의 必要性 및 目的 = 4
• 2. 硏究問題 = 6
• 3. 用語 定義 = 7
• 4. 硏究의 制限點 = 8
• II. 理論的 背景 = 10
• 1. 家族問題 및 適應에 관한 제 理論 = 15
• 2. 障碍兒 家庭의 適應 및 支持의 중요성 = 15
• III. 硏究方法 = 24
• 1. 調査對象 및 標集 = 24
• 2. 測定道具 = 24
• 3. 資料處理 및 分析 = 25
• IV. 硏究結果 및 解釋 = 27
• V. 要約 및 提言 = 46
• 參考文獻 = 49
• 英文抄錄 = 57
• 附錄 = 60