기독 청소년의 자아 정체감 형성을 위한 연구

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 서론 = 1
• 연구배경 = 2
• 연구목적 = 4
• 문제설정 및 연구질문 = 4
• 용어정의 = 6
• 연구제한 범위 = 7
• 연구의 중요성 = 7
• 연구절차 = 8
• 제2장 선행연구 고찰 = 10
• 제1절 청소년기의 기본적 이해 = 10
• 1. 청소년의 발달적 특징 이해 = 10
• 2. 청소년기의 자아 정체감 이해 = 17
• 제2절 자아 정체감 형성 요인 = 38
• 1. 개인적 요인 = 38
• 2. 가정 환경 요인 = 39
• 3. 학교 환경 요인 = 42
• 4. 교우 관계 = 42
• 제3절. 긍정적 자아 정체감 형성을 위한 기독교 교육 = 44
• 1. 긍정적 자아정체감 형성을 위한 청소년의 자세 = 44
• 2. 긍정적 자아정체감 형성을 위한 기독교 교육의 방향 = 45
• 제3장 연구 설계 = 51
• 연구 질문 검토 = 51
• 조사 대상 = 52
• 견본 추출 = 52
• 조사를 위한 도구 = 53
• 자료 수집 절차 = 54
• 연구를 위한 한계 = 55
• 제4장 자료 분석 = 56
• 제1절 개인적 특성과 가정환경에 관한 분석 = 56
• 제2절 기독청소년의 종교적 활동에 관한 분석 = 65
• 제3절 가족의 기능도와 자아정체감과의 상관 관계 = 70
• 제5장 연구의 요약, 결론, 다른 연구를 위한 제안, 적용을 위한 제안 = 72
• 요약 = 72
• 결론 = 81
• 다른 연구를 위한 제안 = 83
• 적용을 위한 제안 = 84
• -설문지- = 86
• 참고문헌 = 91